知识学习七年级英语上册全册教案外研版.docx
- 文档编号:2238052
- 上传时间:2022-10-28
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:15.74KB
知识学习七年级英语上册全册教案外研版.docx
《知识学习七年级英语上册全册教案外研版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《知识学习七年级英语上册全册教案外研版.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
知识学习七年级英语上册全册教案外研版
七年级英语上册全册教案(外研版)
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址
www.5y
kj.co
m 教案
课题
Startermodule1Unit1
课型
Listeningandspeaking
教学目标
学习称呼语和问候语
教学重点
打招呼用语
教学难点
如何正确运用打招呼用语
教具
多媒体、录音机
课时
教学课程
.
Greeting.
2.
warming-up
T:
class,Pleasestandup.Hello,class.
S:
Hello,ms…
T:
Sitdownplease.
S:
Thankyou.
3.
Drills
练习打招呼问好。
练习感谢他人。
练习告别语Goodbye。
4.
Practise
)workinpairspart7andpart8
2)completethesentences.
Daming,____________,please
_____,______
______.jack.
_______,_______,missLi.
_______,Lucy.
5.
conclude
6.
Homework
completepart5andpart6
个人修改
课后评价
教案
课题
Startermodule1Unit2
课型
listeningandspeaking
教学目标
学习打招呼的用语,询问姓名和相互间的问候。
教学重点
打招呼用语,询问对方姓名的特殊疑问句及回答。
教学难点
一天中不同时间的打招呼用语
教具
多媒体、录音机
课时
教学课程
.Greeting.
2.warming-up
T:
Goodmorning.what’syourname?
S:
I’m…/mynameis…
T:
Howareyou?
S:
Fine,thankyou.Andyou?
T:
I’mfine.too.
3.Drills
)练习打招呼的用语Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening。
2)练习询问姓名和相互间的问候。
what’syourname?
I’m…
Howareyou?
I’mfine,thankyou.
4.Practise
)workinpairspart7
2)Listenandnumber
3)writethesentences.
5.conclude
6.Homework
completepart3
课后评价:
个人修改
教案
课题
Startermodule1Unit3
课型
listeningandspeaking
教学目标
学习向别人介绍某人的用语
教学重点
Thisismy…
She/Heis…
教学难点
Be的变化运用
教具
多媒体、录音机
课时
教学课程
.Greeting.
2.warming-up
T:
Thisismyfriend…
S:
Hello,…
Thisismyfather…
T:
Nicetomeetyou.
S:
Nicetomeetyou,too.
3.Drills
)复习打招呼的用语Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening。
2)练习询问姓名和相互间的问候。
what’syourname?
I’m…
Howareyou?
I’mfine,thankyou.
3)练习向别人介绍某人Thisis…
4.Practise
)workinpairspart7
2)Listenandnumber
3)writethesentences.
5.conclude
6.Homework
completepart3
课后评价:
个人修改
教案
课题
Startermodule2Unit1
课型
listeningandspeaking
教学目标
学习询问人或事物的的特殊疑问句和教室内各事物名称
教学重点
what’sthis/that?
It’sa/an…
book,bag,chair,desk…
教学难点
This/that的变化运用;a/an的运用
教具
多媒体、录音机
课时
教学课程
.Greeting.
2.warming-up
T:
what’sthisinEnglish?
S:
It’sabook.
T:
Howdoyouspellit?
S:
B-o-o-
3.Drills
workinpairs.Askandsay.
S1:
what’sthisinEnglish/
S2:
It’sadesk.
S1:
what’sthatinEnglish?
S2:
It’sapen.
S1:
Howdoyouspellit?
S2:
…
4.Practise
)Listenandrepeat.
2)compeletethesentencesandread.
3)writethesentences.
5.conclude
6.Homework
completepart3
课后评价:
个人修改
教案
课题
Startermodule2Unit2
课型
listeningandspeaking
教学目标
学习询问人或事物的的特殊疑问句和身体各部分名称
教学重点
what’rethese/those?
They’re…
head,hand,arm,ear…
教学难点
These/those的变化运用;foot的复数形式
教具
多媒体、录音机
课时
教学课程
.Greeting.
2.warming-up
)Learnthepartsofthebody.ThenListenandmatch.
2)Agame:
Touchyournose.
3)Listenandsay:
T:
what’sthisinEnglish?
S:
It’sahand.
T:
what’rethese/those?
S:
They’reeyes..
3.Drills
workinpairs.Askandsay.
S1:
what’rethese?
S2:
They’re….
S1:
what’rethoseinEnglish?
S2:
They’re….
4.Practise
)writethesentences
2)Listenandnumber..
5.conclude
6.Homework
workbook.
课后评价:
个人修改
教案
课题
Startermodule2Unit3
课型
listeningandspeaking
教学目标
学习数字1-10和howmany接可数名词复数形式的句型
教学重点
Howmanydesksarethere?
Therearethirty-two.
abook
tenbooks
教学难点
howmany接可数名词复数形式的句型;数字1-10的拼写
教具
多媒体、录音机
课时
教学课程
S1:
Howmany…arethere?
?
S2:
Thereare…
4.Practise1.Greeting.
2.warming-up
)Learnthenumbers1-10.ThenListenandmatch.
2)Studentslistenandsaythenumbers.
3)Listenandsay:
T:
what’rethese/those?
S:
They’reeyes..
T:
Howmanydesksarethere?
S:
Thereare32.
3.Drills
workinpairs.Askandsay.
S1:
what’rethese?
S2:
They’re….
1)writethenumbers.
2)Lookatthepicturesandwritethephrases.
5.conclude
6.Homework
workbook.
课后评价:
个人修改
教案
课题
Startermodule3Unit1
课型
listeningandspeaking
教学目标
学习询问颜色句型
教学重点
whatcolourare…?
Theyarered.
Howdoyouspell“red”?
R-E-D.
教学难点
颜色词汇的拼写记忆
教具
多媒体、录音机
课时
教学课程
.Greeting.
2.warming-up
)Lookandlearntheword:
apple,banana,flower,tree,bird,cat
2)lookatthepicturesandthecolourwords.
3)Listenandsay:
T:
whatcolourarethey?
S:
They’rered.
T:
Howdoyouspell“red”?
S:
R-E-D..
3.Drills
workinpairs.Askandsay.
S1:
whatcolourarethey?
S2:
They’re….
S1:
Howdoyouspellit?
S2:
…
4.Practise
)Readandmatch.
2)Lookatthepicturesandwritethesentences.
5.conclude
6.Homework
workbook.
课后评价:
个人修改
www.5y
kj.co
m
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 知识 学习 年级 英语 上册 教案 外研版