初中数学教师资格证面试真题精品文档文档格式.docx

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（一）设置疑问，导入新课

把一张纸对折后扎一个孔，然后展开平铺。

师生总结：

如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

类似的，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

（三）例题巩固，深化原理

出示例题：

下列图形是轴对称图形吗?

如果是指出他们的对称轴。

师生活动：

学生先独立完成例题，老师对例题进行讲解。

（四）小结作业

教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点：

（1）垂直平分线的概念是什么?

（2）图形轴对称的性质是什么?

教师在学生交流的基础上概括

作业：

课后作业题，并寻找身边的轴对称图形，标出对称轴，找出一对对称点。

板书设计

答辩题目解析

1.轴对称图形和两个图形成轴对称的区别和联系是什么?

【数学专业问题】

【参考答案】

把成轴对称的两个图形看成一个整体，它就是一个轴对称图形。

把一个轴对称图形沿着对称轴分成两个图形，这两个图形关于这条轴对称。

也就是，轴对称图形指的是一个图形;

成轴对称图形指的是两个图形。

2.请列举5个以上常见的轴对称图形，它们的对称轴分别有多少条?

圆：

无数条;

等边三角形：

3条;

菱形：

2条;

正方形：

4条;

长方形：

正五边形：

5条;

正六边形：

6条。

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1.立方根和平方根的区别与联系?