部编版四年级语文下册第七单元复习2套附答案Word格式文档下载.docx
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i)机械(xiè
)和蔼(ǎi)心急如焚(fé
n)
三、拼写乐园。
1.看拼音,写词语。
yà
nchí
qiá
nkūnlú
nlǐxīnfù
()()()()
sīyǎzì
bēizhǔzǎicuò
shī
2.根据语境,看拼音,写字词。
“玛丽号”撞上了“诺曼底号”,在“诺曼底号”轮船身上pōukāi()了一个大kūlonɡ()。
船上的乘客陷入hù
nluà
n()之中,但船员们坚守在自己的ɡǎnɡwè
i()上,拼命想wé
ichí
()zhì
xù
()。
3.写同音字。
[bó
]脉()赤()()雾地大物()
[ró
nɡ]椰()光()()树()光焕发
四、下列加点词语运用不恰当的一项是()
A.爸爸最近忙得不可开交。
B.海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。
C.上午9时整,随着一声惊天动地的巨响,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,直冲九霄……
D.成成入迷地读着《钢铁是怎样炼成的》,看上去失魂落魄,连旁边同学的呼叫声都没有听见。
五、用修改符号修改下面这段话。
秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人
的香气。
在教室里,同学们高声地朗读课文。
走进阅览室,宽阔的空间,
淡雅的色采,给人以美的享受!
书架上放着一排排整齐的书,有《上下五
千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地
搏览群书。
六、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()
A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
D.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
七、对下列句子所运用的描写方法分析有误的一项是()
A.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。
(环境描写)
B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(动作描写)
C.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
(动作描写、心理描写)
D.营参谋长紧握着黄继光的手,说:
“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
”(动作描写、语言描写)
八、句子天地。
1.黄继光坚定地对营参谋长说,请把那个任务交给他。
(改为直述句)
__________________________________________________________
2.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(仿写含有连续动作的句子)
九、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×
”。
1.《墨梅》一诗运用了借物喻人的手法。
()
2.《“诺曼底号”遇难记》的作者是英国作家维克多·
雨果。
3.《黄继光》这篇课文是按照事情发展的顺序记叙的。
4.《挑山工》中挑山工上山所花的时间比游人长。
十、课文内容回顾。
1.《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人送别朋友______的情景,表达了诗人与友人的____________,表明了诗人____________的志向和品格;
《塞下曲》描写了将军__________________的场面,突出表现了战斗环境的艰苦和将士们的____________;
《墨梅》这首诗借描写______,表现了诗人__________________的志向和品格。
2.《“诺曼底号”遇难记》通过讲述“诺曼底号”遇难时,哈尔威船长____________地指挥救援工作,使乘客和船员全部获救,自己却____________的故事,赞扬了哈尔威船长________________的崇高品质。
3.《黄继光》通过记叙________战役中志愿军战士黄继光为了战斗的胜利________________的事迹,表现了黄继光________________的精神。
4.《挑山工》一课中“我”从挑山工的行动和朴实的话语中悟出一条人生哲理:
无论做什么事,只要朝着一个目标______________地努力,就一定能______________。
5.将下列名言补充完整,并与其出处连一连。
天行健,__________________。
《老子》
____________,自胜者强。
《孟子》
不怨天,______。
《周易》
____________而死于安乐。
《论语》
第七单元复习卡参考答案
一、听力训练
诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·
贝恩哈德·
诺贝尔的部分遗产作为基金在1895年创立的奖项。
在世界范围内,诺贝尔奖通常被认为是所颁奖领域内最重要的奖项。
诺贝尔奖最初分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平等五个奖项,于1901年首次颁发。
1968年,瑞典国家银行在成立300周年之际,捐出大额资金给诺贝尔基金,增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”;
该奖于1969年首次颁发,人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。
诺贝尔奖以诺贝尔奖基金会每年的利息或投资收益授予世界上在这六个领域对人类做出最重大贡献的人。
截至2019年,诺贝尔奖共授予了919位个人和24个团体,这其中4位个人以及1个团体曾两次获得诺贝尔奖,1个团体曾三次获得诺贝尔奖,故总计923次授予个人,27次授予团体。
诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。
1.C2.A3.B
二、C
四、D
六、D
七、D
八、1.黄继光坚定地对营参谋长说:
“请把这个任务交给我!
”
2.示例:
只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思了一会儿后,便开始下笔书写。
九、1.√2.×
3.√4.×
十、1.辛渐离情别绪洁身自好雪夜准备率兵追敌
英勇威武梅花不媚俗、坚守内心追求
2.镇定自若沉入大海忠于职守、舍己救人
3.上甘岭顽强战斗,壮烈牺牲英勇顽强、视死如归
4.坚持不懈获得成功
部编版语文四年级下册13 修辞手法提分卷
班级________姓名________得分________ 时间:
40分钟 满分:
100分
一、下列句子中,没有运用拟人修辞手法的一项是( )(10分)
A.干干净净的蓝天上,溜来了一团乌云,它一点一点地遮住了太阳的光芒。
B.微风拂过,梯田里的庄稼,像绿色海洋里涌起的层层浪花。
C.春风送来了沁人心脾的花香,满天的星星都在跳跃、欢笑。
D.秋雨在微风中飞舞吟唱。
二、按要求补写句子。
(24分)
1.运用夸张的修辞手法:
他走得好慢好慢,_____________________________________。
2.运用排比的修辞手法:
体谅是交往中的一缕清风,微笑是生活中的______________,宽容是人生中的______________。
三、判断下列句子运用的修辞手法,将正确答案的字母填在括号里。
(28分)
1.子弹像冰雹一样射过来。
( )
2.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天雪白一片。
( )
3.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。
( )
4.三月的桃花水是什么?
是春天的竖琴。
( )
四、阅读短文,完成练习。
(38分)
村前屋后的丝瓜花
初秋的乡下,最靓丽的风景,莫过于村前屋后的丝瓜花了。
檐前,路旁,田间,池塘边,草垛上,只要有适合的地方,就有它们明媚的身影。
有的就在你脚边的草丛里蹲着,笑嘻嘻地看着你,藤藤蔓蔓,攀石援草,匍匐前行,再绕几个弯,聚成一地的叶绿果青花黄。
丝瓜的叶子形态各异。
蔓儿伸向空中,如美女的兰花指,调皮地逗引着秋风。
如果凑近去瞧,还会发现每一朵花里,还有蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在忙忙碌碌。
依然有儿时见过的小瓢虫,有时会突然张开彩色的翅膀。
有的人家在田埂上插了一排竹竿,竹竿上藤藤相缠,叶叶相叠,亲密得不留一丝缝隙,形成一面厚厚的绿墙。
叶儿与藤蔓间,一朵接一朵的丝瓜花,像一个个小太阳点缀其间,有的藤蔓沿着篱笆,一路蓬蓬勃勃,开花,结果,再开花,再结果,没完没了,无穷无尽。
齐白石有幅画丝瓜的画叫《子孙绵延》,画面上黑墨铺开,上有两根结好的丝瓜,还有一些未开好的花骨朵儿,寥寥数笔,用来形容丝瓜顽强的生命力,再恰当不过。
农忙过后,土里的花生就熟了。
芝麻、红薯、棉花、玉米都等着锄草施肥呢。
秋阳依旧灼人,蝉儿依旧长鸣,蹲着或弯着腰劳作久了,就直起腰来歇口气,抬头擦汗之际,见那丝瓜花像善解人意的姑娘,笑吟吟地望着,一直望着,直望得人眼里有了柔意,脸上有了笑意,全身又有了使不完的劲儿。
农活干得差不多了,该回去做饭了。
主人顺手掐一把丝瓜花,洗净,切碎,可以炒鸡蛋吃。
再摘几个细嫩的丝瓜,切成薄片,和蒜瓣、红辣椒一起爆炒,红的、白的、绿的汇聚一起,未尝其味,已是醉人。
丝瓜长势太好了,又有了两个老去的丝瓜,青皮已成黄褐色,那就挂在檐下风干吧。
到了冬天,剥去皮,敲下丝瓜籽,剩下网状的丝瓜络,可以用来洗刷锅碗瓢盆。
丝瓜棚上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子,伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着,各具其态,天然成趣。
鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢,时而有花蝴蝶从林中翩翩而来,绕着丝瓜花儿转几圈,又翩翩而去,一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下,又迅速地掠过几朵丝瓜花,最后钻进一朵花的花蕊里。
女主人坐在丝瓜棚下刨着丝瓜皮,空气里弥漫着淡淡的清香。
她的脚边,一只猫儿睡得正香,______________,______________……好一幅惬意的农家闲适图!
平常人家的幸福日子,大抵如此,素朴得像一朵丝瓜花。
(有删改)
1.本文语言生动优美,作者主要运用了______________等修辞手法。
下列句子中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是( )(12分)
A.有的就在你脚边的草丛里蹲着,笑嘻嘻地看着你。
B.丝瓜棚上,一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子。
C.叶儿与藤蔓间,一朵接一朵的丝瓜花,像一个个小太阳点缀其间。
D.蔓儿伸向空中,如美女的兰花指。
2.结合短文内容分析丝瓜花有哪些特点。
( )(多选)(6分)
A.丝瓜花在乡下很常见。
B.丝瓜花十分美丽。
C.丝瓜花各具其态,天然成趣。
D.丝瓜花生命力顽强。
3.发挥想象,在文中第六自然段的横线处补充两个场景,使之构成“一幅惬意的农家闲适图”。
(20分)
13 修辞手法提分卷
一、B
二、1.连蜗牛都比他走得快
2.一缕花香 一缕阳光
三、1.A
2.C
3.B
4.A、D
四、1.拟人、比喻 A
2.ABCD
3.示例:
两只狗儿在嬉戏玩耍 小鸡们在篱笆边觅食
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