生物江苏省徐州市0910学年高二学业水平模拟考试生物05Word文件下载.docx
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A.ATP分子中含有三个高能磷酸键
B.动物体内主要的储能物质是ATP
c.ATP是生命活动的直接能源物质
D.ATP的合成与分解都需要同一种酶的催化
7.t嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法中最佳的是
A.炒肉的过程中加入
B.肉炒熟后起锅前加入
C.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟
D.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟
8.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是
A.光合作用与细胞的呼吸是可逆反应
B.红光比白光更有利于植物的光合作用
C.光合作用和细胞呼吸均有ATP的生成
D.在光合作用过程中碳的转移途径是C02一五碳化合物一糖类
9.在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成
A.ATPB.乳酸C.三碳化合物D.C02
10.下图表示某个高等动物体内细胞分裂过程中细胞内一条染色体上DNA的含量变化,表示DNA复制过程的是
A.ab段B.bc段C.cd段D.de段
11.细胞的有丝分裂和减数分裂的相同点是
①都可能产生可遗传的变异②都有染色体的复制
③都有同源染色体的分离④都形成相同基因型的子细胞
A.①②B.①③C.②③D.②④
12.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是
A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
B.细胞程序性死亡属于正常生理过程
c.细胞癌变是细胞高度分化的结果
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
13.据右图所示,下列关于生物生殖和发育过程的说法正确的是
A.A、B分别表示有丝分裂和减数分裂
B.A、B、C表示植物的双受精过程
C.c、D分别表示减数分裂和受精作用
D.D过程用秋水仙索处理可以获得多倍体
14.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。
这两个实验在设计思路上的共同点是
A.重组DNA片段,研究其产生的效应
B.诱发DNA突变,研究其产生的效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
15.右图为DNA分子片段结构,下列说法正确的是
A.图中碱基对的顺序为:
C—G、A—U、T--A、G—C
B.DNA分子复制时,解旋酶作用部位是②处
C.DNA分子的特异性与碱基的排列顺序无关
D.DNA分子的半保留复制是指边解旋边复制
16.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是
A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
B.该过程是由细胞核和细胞质共同完成的
C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A一定与T配对,G一定C配对
D.DNA转录和翻译的原料分别是脱氧核糖核苷酸和氨基酸
17.已知人的红绿色盲属x染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全
显性)。
下图中Ⅱ:
为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ3为听觉正常的色盲患者。
Ⅱ4(不携带d基
因)和Ⅱ,婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是
A.O、114、0B.0、1/4、1/4
C.O、1/8、0D.1/2、114、1/8
18.下列关于生物育种的叙述中,错误的是
A.单倍体育种能缩短育种年限
B.太空育种的生物学原理是基因突变
C.杂交育种的生物学原理是基因重组
D.培育无籽番茄的生物学原理是染色体数目的变异
19.“人类基因组计划”需要测定人体细胞内的24条染色体的基因及其序列,这24条染色体是
A.22条常染色体,再加上x和Y两条染色体
B.46条染色体的任意24条染色体
c.23条常染色体,再加上x染色体
D.23条常染色体,再加上Y染色体
20.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是
A.单基因突变可以导致遗传病
B.染色体结构的改变可以导致遗传病
C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险
D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响
21.下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是
A.生物的进化是以个体为单位的
B.突变和基因重组决定生物进化的方向
C.长期的地理隔离最终会导致生殖隔离
D.生物进化的实质是基因型频率的改变
22.生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础,通常所说的生物多样性不包括
A.遗传(基因)的多样性B.生态系统的多样性
C.物种的多样性D.细胞结构的多样性
23.根据所学知识判断,下列说法正确的是(注:
llI忍为不透光的锡箔帽和套)
A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照
B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照
C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照
D.图中弯曲生长的是①③⑤
B.太空育种的生物学原理是基因突变
C.杂交育种的生物学原理是基因重组
24.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经一肌肉突触后膜的
受体蛋白。
正确的治疗措施是
A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率
c.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力
25.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.突出前膜释放的神经递质能够引起突能后膜的兴奋或抑制
C.神经细胞外侧局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
D.细胞膜内外K’、Na’分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
26.下图是反射弧模式图。
下列叙述正确的是
A.①代表传出神经,③代表传人神经
B.C代表感受器,A代表效应器
C.兴奋在②结构中主要以电信号传导
D.在B处给以刺激,C处可能有反应
27.有关人体内环境稳态的叙述。
错误的是
A.正常人体的内环境稳态需要多个系统的参与,
B.激素在调节人体稳态时,主要起高效的生物催化作用
c.人体维持内环境稳态的调节能力有限
D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
28.右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,下列有关叙述不正确的是
A.甲代表下丘脑
B.B代表促甲状腺激素
C.①②过程,具有抑制作用
D.③④过程,具有抑制作用
29.如果给人体注射灭活的甲型HINI流感病毒。
可预防甲型HINl流感。
那么
灭活病毒在体内引起的免疫反应的叙述正确的是
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞能释放淋巴因子’
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.记忆细胞和效应B细胞均能识别再次侵入体内的甲型HINI流感病毒
30.某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查,发现某种
鱼进人此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化如右图曲
线所示,则在下图中能正确反映该鱼种群数量变化的曲线是
31.某同学利用水草、泥沙、水等材料制作成生态瓶,下列有关叙述错误的是
A.瓶内能够实现物质循环
B.瓶内能够实现能量的循环
C.可把生态瓶看作一个小型生态系统
D.瓶内存在能量输入、传递、转化和散失
32.右图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的
A.该食物网共有4条食物链
B.野兔、鹿及昆虫均匀初级消费者
C.狼和云豹在不同时物链上均属于同一营养级
D.如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高
33.下列有关生态系统稳定性的叙述。
不正确的是
A.生态系统稳定性依赖于其具有自我调节能力
B.生态系统内部结构与功能的协调.可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用
D.生态系统中的食物网越复杂,生态系统稳定性就越低
34.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示:
下列有关该实验的叙述错误的是:
试管组别
实验处理
加入3%11202(mL)
温度
加入试剂
试管l
2
常温
|
试管2
90℃
试管3
2滴3.5%FeCl3
试管4
2澈20%肝脏研磨液
A.在上表的实验处理中,研究的自变量只有温度。
B.若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别。
可选用的实验组合是试管3和试管4
C.若试管l、试管3组成对照实验,说明Fecl,能催化过氧化氢的分解
D.若试管1、试管4组成对照实验,则说明肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解
35.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究×
×
病的遗传方式”为课题,下列有关该课题研究所选择的调查方法最为合理的是
A.研究白化病的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究白化病的发病率,在患者家系中进行调查
D.研究白化病的遗传方式。
在市中心随机抽样调查
二、非选择题:
本部分包括5题.每题6分.共计30分。
36.(6分)下面是植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)该细胞与蓝藻细胞相比最大的不同点是——。
与动物细胞相比图中没有的结构是。
(2)该细胞含有的具有选择透过性的结构是’[]。
动植物细胞中都有但功能不同的同种细胞器是[]。
(3)若用该植物的叶片做叶绿体中色素的提取和分离实验,应用——试剂溶解色素。
(4)若该细胞为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,将其放在0.3g,mL的蔗糖溶液中,细胞中的结构4会发生的明显变化有。
37.(6分)在夏季将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对c02浓度影响均忽略不计。
现用cO:
浓度测定仪测定了该玻璃罩内c02浓度的变化情况,绘制成如乙图曲线。
请据图分析回答:
(1)图甲中玻璃罩内C02浓度的变化是因为植物进行造成的。
(2)图乙中Bc段与AB段相比说明能影响的活性。
CD段与AB段相比,曲线上升较缓,其原因是。
(3)D点和G点时植物生理活动的共同特点是。
(4)在蔬菜大棚生产中,利用光合作用和呼吸作用原理提高农作物产量的有效措施有
一()
38.(6分)某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,且控制这2对性状的基因均位于常染色体上。
现有这种昆虫个体的基因型如下图所示,请分析回答:
(1)图中有对同源染色体,该昆虫的表现型为。
(2)该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为。
(3)该昆虫细胞分裂时复制形成的两个A基因发生分离的时期有——。
(4)现将具有上图基因型的雌雄个体进行交配,则产生的后代基因
型有——种。
若后代出现长翅有刺刚毛的个体,
则最可能的原因是————。
39·
(6分)下图A为生态系统碳循环示意图。
图B为能量流动的“十分之一定律”图解。
请据图回答:
(1)在A图中,完成④过程的是生态系统成分中的——。
碳从无机环境进入生物群落的途径①是——作用。
生物群落中碳以——形式存在。
(2)若B图中a—d表示草原生态系统的组成成分,则A图中的绿色植物对应B图中的
——(填字母)。
若a体内能量增加1.2×
10’lcJ,则需要多消耗d体内的能量是
——kJ。
(3)在草原生态系统中,过度放牧会造成草原承载的畜牧量逐渐减少。
请从生态学角度
分析畜牧量减少的原因是——一.。
40-(6分)右图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。
某研究小组以
该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:
保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g,mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:
酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多
(1)实验步骤:
取甲、乙两装置设计要求如下表,请将表中方法步骤三补充i
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
甲
加入240mL的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
乙
加入2加Ⅱll煮沸后冷却的葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母
加入石蜡油,铺满液面
乙装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是——。
(2)实验预期:
在适宜条件下,30分钟后记录实验结果,若装置甲内的温度乙内的温度,则实验假设成立。
(3)若利用甲装置研究酵母菌种群数量的变化规律,定期检测溶液中酵母菌数量时,除了应用显微镜和盖玻片外,还必须用到的计数器是——。
若观察到的酵
母菌密度过大·
应采取的措施是————。
(4)若连续计数9天直至酵母菌数量稳定不变,然后绘出甲装置中酵母菌种群数量的变
化曲线,则该曲线的类型是。
生物参考答案与评分标准
本部分包括35题,每题2分,共计70分。
题号
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
C
A
题号
13
14
15
16
17
,
18
19
20
21
22
23
●
24
t
25
26
27
28·
29
30
31
32
33
34
35.
二、非选择题:
本部分包括5题,每题6分,共计30分。
36.(6分)
(1)该细胞有成形细胞核中心体
(2)[2]细胞膜[9]高尔基体(3)丙酮(4)体积变小,颜色加深(全对得分)
37.(6分)
(1)光合作用和细胞呼吸(全对得分)
(2)温度呼吸作用酶光合作用吸收部分的C0z(或光合作用增强)
(3)光合作用速率与呼吸作用速率相等‘
(4)白天适当提高温度、夜晚适当降低温度适当提高光照强度施用农家肥使
用C02发生器合理密植间作套种等(答出2点给分,其它合理答案也可给分)
38(6分)
(1)2长翅无刺刚毛
(2)Ad、Ad、ad、ad
(3)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期(全对得分)
(4)3产生了基因突变
39.(6分)
(1)分解者(只答微生物不给分)光合有机物
(2)d1.2×
10‘
(3)过度放牧使草原上的生产者大量减少,能传递给初级消费者的能量减少。
(答案
合理即给分)
40.(6分)
(1)不加入石蜡油去除氧气
(2)高于(或大于)
(3)血球计数板增大酵母菌稀释倍数(4)S型
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