考研政治各种原理小结 适用于考研各种题目Word格式.docx
- 文档编号:22368823
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:30.40KB
考研政治各种原理小结 适用于考研各种题目Word格式.docx
《考研政治各种原理小结 适用于考研各种题目Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考研政治各种原理小结 适用于考研各种题目Word格式.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
马克思辨证唯物主义认识论认为:
④唯物史观:
马克思历史唯物主义认为:
2、写出原理,并指出方法论意义。
3、概括材料段落大意,中心思想或摘抄材料。
4、指出材料的合理性和不合理性,并反对错误。
5、再写一原理,并重复3、4操作。
6、此外,多写几个原理但不必解释。
如果实在不会就写两个万能原理(世界是普遍联
系的原理和矛盾普遍性的原理),但着重考虑三个黄金原理(自在世界与人化世界的辩证关
系原理;
唯物辩证法过程论的原理;
改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理)。
7、下结论:
只有按照马克思的上述原理的指导正确处理人的实践活动,我们才能成功!
!
①如果分值较小去掉第五步。
②如果题目给出原理,去掉五、六步。
2
一、马克思主义哲学原理总结(58个)
(一)、唯物论(三观两原理一方法论)10个原理
1、三观:
物质观、意识观和实践观
①物质观:
物质和运动的辩证关系原理(并列,相互依存)。
运动和静止的辩证关系原理(并列,都有)。
运动的物质与时间、空间的辩证关系原理(并列,相互依存)。
时空的绝对性和相对性的辩证关系原理(并列,相互依存)。
时空的有限性与无限性的辩证关系原理(并列,相互依存)。
②意识观:
意识的能动性原理:
第一,在认识世界过程中,意识不仅可以反映事物的现象,而且可以通过抽象思维反
映事物的本质和规律。
第二,在改造世界的过程中,意识具有指导性。
意识可以通过实践把观念的东西变成
现实的东西。
意识的这一能动作用具有两种不同的性质:
其一,正确的意识促进事物的发展,
使人们的实践活动获得成功;
其二,错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭到失
败。
意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。
第三,意识能够反作用于主体,影响人的生理过程。
人的精神是否愉悦,对于其身体
健康状况有重要影响。
③实践观:
①主体与客体的辩证关系原理(并列,都有)。
②自在世界与人化世界的辩证关系原理(并列,都有)。
2、两原理:
①物质和意识的辩证关系原理(从属)
②世界的物质统一性原理:
辩证唯物主义主张世界统一于物质,是指统一于所有物质
形态的共同的本质的属性----客观实在性;
世界的统一是无限多样的统一,是包含着质的差
别的统一;
世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。
3、一方法论:
一切从实际出发、实事求是
(二)、辩证法(一个一,两个二,三个三,四个四)23个原理
1、一个一是指一个核心——矛盾
①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理(并列,都有);
②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理(并列,都有);
③矛盾的不平衡性原理;
④主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理(并列,都有);
⑤矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理(并列,都有)。
⑥矛盾是事物发展动力的原理:
第一,矛盾双方相互依存,使每一方在相互统一中得以存在和发展。
第二,矛盾双方相互包含,使任何一方都从对方那里吸收到了有利于自身的因素,从而
在相互利用、相互促进中共同地得到发展。
第三,矛盾双方相互贯通,规定了事物发展的基本趋势。
第四,矛盾双方相互排斥、相互否定、相互斗争,推动事物的发展。
矛盾的斗争性首先
引起事物的量变,一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度,就会引起事物的质变。
⑦内因与外因的辩证关系原理(并列,都有)。
2、两个二是指两大总特征:
联系和发展
联系:
①世界是普遍联系的原理(联系的含义和特征);
3
②整体与部分的辩证关系原理(并列,都有;
从属);
③系统与要素的辩证关系原理(并列,都有;
从属)。
发展:
④新事物必然要战胜旧事物的原理:
新事物符合客观世界发展的规律,具有存在的必然性和前进性,因而具有强大的生命
力;
新事物脱胎于旧事物的母腹,它对旧事物采取了扬弃的态度,具有旧事物所没有的优越
性;
社会领域的新事物符合人民利益,得到人民的拥护、支持。
⑤尊重客观规律性与发挥主观能动性的辩证关系原理(并列,相互依存,正、反、换)。
⑥唯物辩证法过程论的原理:
世界的发展是无限的,而每一个具体事物的发展是有限
的,世界的无限发展是由无数个事物有限的发展过程的集合而成的。
3、三个三是指三大规律:
对立统一规律,质量互变规律,否定之否定规律
(1)质量互变规律:
①度的原理:
度是质和量的统一。
把握事物的度,可以全面而深刻地认识事物,做到胸
中有数,定性分析与定量分析相统一。
把握事物的度,要求我们在实际工作中掌握“适度”
的原则,不能随意超出事物所允许的范围。
②质变和量变的辩证关系原理(并列,都有);
③改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理。
(2)否定之否定规律:
④肯定和否定的辩证关系原理(并列,都有)
⑤辩证的否定观的原理:
第一,辩证否定观认为,事物否定的根源存在于事物的内部,否定是事物的自我否定。
第二,辩证否定观认为,否定的实质是扬弃,否定是批判和继承、克服和保留的统一。
肯定
和否定相互渗透,肯定之中有否定,否定之中有肯定。
(3)对立统一规律(又叫矛盾规律)见一个一。
4、四个四是指四对范畴:
原因与结果,现实与可能,必然与偶然,现象与本质
①现象和本质(并列,都有);
②必然与偶然(并列,都有);
③原因与结果(并列,都有);
④现实与可能(并列,都有)。
⑤形式与内容(从属)
(三)、认识论(三个一,一观一论一方法)10个原理
1、一观——真理观
①绝对真理和相对真理的辩证关系原理(并列,都有)
②真理的具体性的原理
③真理和谬误的辩证关系原理(并列,都有)
④真理的价值性与客观性的原理:
第一,真理既具有客观性又具有价值性。
第二,真理
的客观性是指,真理的内容是对客体的本质及其规律的正确反映,不附加任何主观随意想像
的成分。
第三,真理的价值性是从真理对主体的意义和效用上考察,是对真理的作用、意义、
功能的揭示和反映。
第四,真理的价值性是以真理的客观性为基础的。
⑤价值的主体性与客观性的原理:
价值既有客观性,又有主体性。
价值的客观性表现在:
价值必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础,人的需要受社会历史条件制约。
价值的
主体性表现在:
客观事物的某种属性是否能实现价值的满足要以人的需要为基准,另外,同
一客体对于不同的主体的价值满足带有主体的个性特征。
⑥实践是检验真理标准的原理(实践标准的确定性和不确定性的辩证关系原理)。
4
2、一论——认识论
①实践和认识的辩证关系原理(从属);
②感性认识和理性认识的辩证关系原理(并列、都有);
③实践和认识的具体的历史的统一:
所谓具体的统一,是指认识、理论要同一定时期、地点、条件下的具体实践相适应。
认
识、理论要根据具体实践不断地补充、丰富和完善。
所谓历史的统一,是指认识、理论要同
不断发展的实践相适应,要根据实践的变化而变化,不能落后于实践。
④认识过程的反复性与无限性:
实践、认识、再实践、再认识、循环往复以至无穷,这是认识从简单到复杂、从低级到
高级无限发展的全过程。
3、一方法——辩证思维方法。
辩证思维方法、理性因素与非理性因素在认识活动中发挥了至关重要的作用(见
03年、04年真题)
(四)、唯物史观(社会发展的因素、规律、特点和动力)15个原理
1、因素:
①人口是社会发展的必要条件;
②地理环境是社会发展的必要条件;
③生产方式是社会发展的决定性因素。
2、规律:
①生产关系一定要适应生产力发展的规律(生产力与生产关系的辩证关系原理,从属)
②上层建筑一定要适应经济基础发展的规律(经济基础和上层建筑的辩证关系原理,
3、特点:
①社会形态更替的多样性与统一性的原理;
②社会形态更替的前进性与曲折性的原理;
③社会形态更替的必然性与主体选择性的原理。
4、动力:
①生产力是社会发展的最终决定性力量;
②社会基本矛盾是社会发展的根本动力;
③阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;
④科学技术是推动社会发展的重要力量;
⑤人民群众是历史的主体和创造者;
⑥社会革命和改革推动着社会发展;
本章还有一个原理:
社会存在和社会意识的辩证关系原理(从属)。
__
三、马克思主义哲学方法论意义总结
一、唯物论的方法论意义:
1、一切从实际出发
一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是
马克思主义认识论的根本要求和具体体现。
从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出
发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识世界而不附加任何外部的主
观成分。
从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按照客观规律办
事。
2、要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一(也就是主观与客观的统一)
其一,在认识世界时,由于规律隐藏在事物的内部,我们只有发挥主观能动性,才能透
过现象认识、把握事物的规律。
其二,在改造世界时,我们应该发挥主观能动性,根据实践
目的的需要改变规律赖以起作用的条件,从而限制和防止规律的有害作用,利用其有利作用。
二、唯物辩证法的方法论意义:
1、把握矛盾普遍性原理的方法论意义
矛盾观点是辩证法的最根本的观点,因此,坚持矛盾的普遍存在是坚持辩证法的前提。
根据矛盾普遍存在的原理,我们应当学会用矛盾的方法分析问题,解决问题。
在对立中把握
同一与在同一中把握对立的方法,批判与继承相统一。
2、把握矛盾特殊性原理的方法论意义
矛盾的特殊性原理要求我们必面坚持“具体问题具体分析”,这一马克思主义最本质的
东西。
只有具体地分析特殊的矛盾,我们才能把不同的事物加以区别,找出事物发展变化的
特殊原因,从而找到解决矛盾的正确的方法。
要在实践中真正做到“具体问题具体分析”启
示有:
第一,一切要从实际出发。
第二,我们能够通过现象认识事物的本质,同时又要求人
们透过现象看本质。
透过现象揭示本质是科学研究的任务。
第三,正确把握事物的因果联系
是提高实践活动自觉性和有效性的必要条件。
第四,要注意使用科学的方法。
3、把握矛盾发展的不平衡性原理的方法论意义:
坚持两点论与重点论的统一
结论:
矛盾是客观、普遍存在的,要正视矛盾,不要回避矛盾;
矛盾具有特殊性,要
全面地具体地分析矛盾;
用不同方法解决不同矛盾是辩证法的基本要求,要用正确的方法去
化解矛盾。
解决矛盾时要坚持两点论与重点论的统一,要看到主、次矛盾和矛盾的主次方面,
但要抓重点、抓关键、看主流。
唯物辩证法的基本范畴:
原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、
内容与形式等,都具有重要的方法论意义,都蕴涵着矛盾分析法。
客观世界的因果联系是辩
证的,两者既有联系又有区别,并在一定条件下相互转化。
辩证地分析事物的因果关系,分
析存在和发展的不同原因及其不同结果,可以增强人们活动的自觉性、预测性和调控性。
事
物的发展存在着必然性和偶然性,两者也是对立统一的关系。
必然性是事物发展过程中确定
不移的趋势,是由事物的根本矛盾决定的,体现事物发展的本质联系和发展前途。
偶然性是
事物发展过程中不确定的趋势,是由事物的非根本矛盾和外部条件引起的,对事物的发展起
加速或延缓作用。
两者相联结而存在,必然性寓于偶然性之中,偶然性背后隐藏着必然性,
偶然性为必然性开辟道路。
所以必须重视事物发展的必然性,把握事物发展的总趋势,但也
绝不可忽视偶然性的作用,要善于从偶然中发现必然,把握有利于事物发展的机遇。
现实性
与可能性也是对立统一的关系。
现实性是指已经产生出来的有内在根据的、合乎必然性的存
在。
可能性是事物发展过程中所包含的预示事物发展前途的种种趋势。
现实性和可能性既有
区别,又有联系。
没有现实就没有可能,反过来,没有可能就没有新的现实。
因此,把握这
一对范畴的方法论意义,就要求人们立足现实,展望未来,注意分析事物发展的各种可能,
发挥主观能动性,做好应对不利情况的准备,争取实现好的可能。
现象与本质也是既对立又
10
统一的。
现象是事物的外部联系和表面特征,本质是事物的内部联系和根本性质。
任何现象
都是本质的表现,人们正是通过对事物现象的_________去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的
认识过程,才不断深化对事物本质的认识。
内容与形式的对立统一表现在,内容是事物存在
的基础,形式是事物存在和表现的方式。
内容决定形式,形式反作用于内容,两者既相互区
别又相互依存。
在把握内容与形式这对范畴时,既要重视内容,反对形式主义,又要善于运
用形式,发挥其积极作用。
三、认识论的方法论意义:
一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马
克思主义认识论的根本要求和具体体现。
从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,
从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识世界而不附加任何外部的主观成
分。
从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在实践中按照客观规律办事。
2、在实践中坚持和发展真理
坚持认识和实践的统一,必须坚持辩证唯物主义的真理观,努力做到以正确的理论为指
导,在实践中坚持和发展真理。
对待马克思主义,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、
求真务实,不断进行实践创新和理论创新,做到坚持和发展的统一。
3、认识世界和改造世界
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。
认识的任务不仅在于解释世界,
更重要的在于改造世界。
坚持认识与实践的统一,归根结底是要将认识世界和改造世界结合
起来。
认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约,是辩证统一的。
认识世界是为了改造世
界;
要有效地改造世界,又必须正确地认识世界。
认识世界和改造世界的统一,决定了理论
与实践必须相结合。
马克思主义理论与具体实际相结合,是达到正确地认识世界和有效地改
造世界的根本途径。
四、唯物史观的方法论意义:
1、要尊重社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力;
2、要尊重生产力是人类社会发展的最终决定性力量;
3、要尊重人民群众是历史的主体和创造者。
关于原因或依据、意义、措施和关系的万能模版:
一、原因或依据、意义的题目如下作答:
1、万能原因和依据:
(1)中国国情,性质,基本制度……决定的
(2)生产力发展需要,社会化大生产要求,市场经济需要,三个文明需要
(3)全面建设小康社会,“三大历史任务”——建设社会主义现代化,完成祖国统一,维
护世界和平,促进世界发展的需要
(4)关于党的——党面临的两大历史课题,党的先进性,党的性质,宗旨决定的
(5)从经验总结出来的——革命经验,现代化建设经验,他国,他人经验……
(6)马克思、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等理论要这么做的
2、万能意义:
(1)哲学方面的:
党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据;
有助于克
服各种错误思想——说明一下;
(2)……对于建立社会主义市场经济体制,促进经济持续快速健康发展,提高人民生活
水平,保持安定团结的政治局面,巩固社会主义制度有重要的意义;
(3)有利于优化资源配置,提高劳动生产率,调动广大劳动人民积极性、创造性,加快
现代化建设,提高管理水平,增强企业竞争力……
(4)关系到我国在新世纪中的国际地位于竞争力,关系到我国社会主义现代化建设的进
程,关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展
大计。
二、措施的题目如下作答:
1、比如像三农问题、下岗职工和贫富差距等细节问题(关系一部分人的利益的问题就
叫细节问题)的措施如下作答:
①政府的角度:
制定政策,政府应该制定保持国民经济持续健康发展的政策,让……更
多的享有经济发展的成果;
加大对……投资;
制定相关法律强化法制,充分保障……的利益;
深化改革,早日解决……的问题。
②社会的角度:
形成一个……市场;
形成一个……保障体系。
③企业的角度:
企业制定政策和产业结构调整时,应该考虑更多……的利益
④公众的角度:
不要歧视……;
要帮助……
⑤个人的角度:
……要转变观念,提高自身素质,争取早日解决问题或富起来。
省略号部分考谁写谁
2、比如像科学发展观、构建和谐社会、西部大开发、振兴东北老工业基地等宏观战略
问题的措施如下作答:
①贯彻党中央方针政策,以经济建设为中心,解放和发展生产力。
②解放思想、实事求是、与时俱进。
③要相信人民群众。
④坚持改革开放,用改革解决前进中的问题。
⑤统筹城乡、区域、经济社会协调发展,用发展解决前进中的问题。
⑥全面贯彻和落实以人为本的科学发展观,构建和谐社会,创建节约型社会,全面建设
小康社会。
三、相互关系的题目如下作答:
1、两者具有的内在关系
A和B是辩证统一的,相辅相成不可分割的有机体:
A是B的什么;
B是A的什么,
我们不能只看到A看不到B;
也不能看到B看不到A,我们应该把A和B统一于中国特色
15
的社会主义建设中来。
2、党中央两个重大方针政策的关系:
比如新型工业化道路与科学发展观的关系
一方面,科学发展观是我国现阶段经济发展的指导思想,以人为本,全面的、协调的、
可持续的发展观本身就包涵了新型工业道路的主要内容和基本要求,另一方面新型工业化道
路贯彻落实科学发展观的具体实践,新型工业化道路所提出的科技质量高,经济效益好等体
现了全面协调可持续发展的基本要求,而新型工业化道路强调人类资源各方面优势都得到充
分发挥本身就是以人为本的具体表现。
新型工业化道路与科学发展观完全一致的。
四、关于结合实际问题分析党的政策的万能模版
例题、科学发展观的本质和核心是以人为本结合实际(就业问题)加以说明。
答案要点:
①就业问题:
就业是民生之本,涉及最广大人民群众的根本利益。
党中央长
期以来高度关注就业问题,把其作为宏观经济调控的主要目标之一。
强调改革、发展,经济
结构调整都要和扩大就业相结合。
要求各级领导把扩大就业作为一项重要任务来完成,千方
百计解决好广大人民群众的就业问题,尤其要解决好困难家庭、困难个人就业问题。
就业问
题解决好,广大人民的根本利益就得到了实现和维护。
从而表明了科学发展观的本质和核心
是以人为本。
②解决贫富差距问题:
17大提出了要在5-10年内从根本上扭转贫富差距日益扩大的趋
势,维护好最广大人民的根本利益,使全体人民共享经济繁荣成果。
③解决通货膨胀问题
11年特最容易考的六个政策
分析题一、按照科学发展观的要求,实现经济发展方式的转变,走新型工业化道路
分析题二、结合上海世博会低碳行动分析按照科学发展观的要求,解决好环境污染、生
态破坏和资源紧缺的问题,建设资源节约型、环境友好型社会,实现生态文明,走可持续发
展的道路
分析题三、建设创新型国家,提高自主创新能力
分析题四、社会主义改革和对外开放
分析题五、注重社会公平,防止两极分化
分析题六、按照科学发展观要求统筹城乡、区域经济协调发展实施区域发展总体战略
四、毛泽东思想里面的第一次
1、第一次提出从思想上建党的著作:
《井冈山的斗争》
2、第一次明确提出密切联系党的政治路线进行党的建设的代表作:
《共产党人发刊词》
3、第一次提出党风科学概念的著作:
《整顿党的作风》
4、第一次把党的优良作风概括为三大作风的著作:
《论联合政府》
5、第一次正式提出“马克思主义的中国化”命题的会议:
六届六中全会
6、第一次提出马克思主义的中国化的根本思想原则“马克思主义理论与中国革命的实
践相结合”的文章:
《<
共产党人>
发刊词》
7、第一次提出“思想路线”概念的文章:
《反对本本主义》
8、最完整系统地阐述实事求是思想路线的著作:
《改造我们的学习》
9、毛泽东思想形成标志:
农村包围城市道路的实践和理论阐述
10、毛泽东思想成熟标志:
新民主主义革命理论的完整形成
11、第一次完整的提出新民主主义革命总路线的著作:
《在晋绥干部会议上的讲话》
12、最早论述新民主主义革命基本思想的文章:
《中国社会各阶级的分析》
13、第一次公开使用”人民民主专政“的文章:
《将革命进行到底》
14、第一篇系统阐述毛泽东思想的文献:
中共七大刘少奇做的《关于修改党章的报告》
15、提出党的工作重心的转移乡村到城市的文献:
在中共第七届中央委员会第二次会议
上做的报告
16、第一次提出建设一项伟大的工程:
17、第一次系统总结党的三大优良作风:
18、明确指出建设社会主义的根本思想”把一切积极因素·
·
“的报告:
《论十大关系》
19、第一次明确指出执政党建设问题:
中共七届二中全会。
五、三分钟让你终生记住毛泽东各阶段代表著作!
请记住以下三句话即可:
1、萌芽阶段——“国民党分析运动”2、形成阶段——“井冈山
红色本本之火”3、成熟阶段——“共产党论战争与文学”这三句话还可以这样联想记忆:
“国
民党拿着井冈山红色本本之火就称自己是共产党了!
”
详细解释:
毛泽东思想萌芽阶段:
1921——1928年(共产党创立和国民革命时期),
记忆法——“国民党分析运动”详细解释:
国民党——《国民党右派分离的原因及其对于
革命的影响》;
分析——《中国社会各阶级的分析》;
运动——《国民革命与农民运动》、《湖南
农民运动考察报告》,标志:
提出新民主主义革命的基本思想。
毛泽东思想形成阶段:
1928——1935年(土地革命中前期),记忆法——“井冈山红色本
本之火”,详细解释:
井冈山——《井冈山的斗争》;
红色——《中国的红色政权为什么能够存
在?
》;
本本——《反对本本主义》;
之火——《星星之火。
可以燎原》。
标志:
农村包围城市的
道路理论,马克思主义的思想路线,活的灵魂。
毛泽东思想成熟阶段:
1935——1945年(土地革命后期和抗日战争时期),记忆法——“共
产党论战争与文学”,详细解释:
共产党——《共产党发刊词》、《中国革命与中国共产党》、《中
国共产党在民族战争中的地位》;
论——《论持久战》、《论联合
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考研政治各种原理小结 适用于考研各种题目 考研 政治 各种 原理 小结 适用于 题目