山东省滨州市邹平县学年高一上学期期中联考语文试题 Word版含答案Word下载.docx
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很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。
A.惋惜注意要点B.惋惜注视要点
C.痛惜注视要素D.痛惜注意要素
4.依次填入下列句子横线上的词语,不恰当的一组是
A如果不重视,不给机会,不给牌子,不给扶持,很多民间艺人,包括身有绝技的艺人,世代相传的绝活等,就会明珠暗投,得不到展示。
B他在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浮光掠影。
C后来大抵带在身边,只是情随事迁,已没有翻译的意思了。
D只要身体条件许可,我会一如既往地投入杭城的公益事业。
5.下列句中标点符号使用正确的一句是:
()
A.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只不过占全班十分之二、三。
至于完成的质量就更不好说了。
B.在海边他写浪花,写礁石;
在山顶他写青松,写老藤;
在田野他写春花,写秋月。
真可谓“远山近水皆有情。
”
C.毛泽东同志也强调过,讲话写文章“都应当简明扼要”。
我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则。
力求“句句无余字,篇中无长语”。
(姜夔《白石诗说》)
D.你是坐汽车来呢,还是坐火车来呢,或者索性坐飞机呢?
赶快给我个准信儿。
6.下面句子没有语病的一项是()
A.通过观看第47届世乒赛,使我受到了很大的鼓舞。
B.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
C.我们来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。
D.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
二、阅读下列文言文,回答问题。
(每小题3分,共9分)
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:
“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:
“臣之壮也,犹不如人;
今老矣,无能为也已。
”公曰:
“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉!
”许之,夜缒而出。
见秦伯,曰:
“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?
既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
7.下列句中加点词的解释有错误的一项是()
A.以其无礼于晋,且贰于楚也贰:
从属二主
B.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉济:
渡河
C.阙秦以利晋,唯君图之图:
考虑,谋划
D.越国以鄙远鄙:
边境
8.下列句中加点的词古今异义相同的一项()
A.若舍郑以为东道主,行李之往来
B.若能以吴、越之众与中国抗衡
C.操虽托名汉相,其实汉贼
D.蚓无爪牙之利
9.下列句子的句式与例句相同的一项()
例句:
A.不拘于时
B.冰,水为之,而寒于水
C.晋军函陵,秦军氾南
D.句读之不知,惑之不解
第Ⅱ卷(73分)
三、(15分)
10.翻译下列句子。
(10分)
(1)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤。
(5分)
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(5分)
11.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故不积跬步,
(2)古之学者必有师。
师者,。
(3),知来者之可追。
(4),泉涓涓而始流。
(5),不仁;
失其所与,不知。
四、阅读下面的文字,完成12~15题。
(18分)
月是故乡明
季羡林
每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。
人人都爱自己故乡的月亮。
事情大概就是这个样子。
但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤单。
因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。
我的故乡是在山东西北部大平原上。
我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物,我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。
以后到了济南,才见到山,恍然大悟:
山原来是这个样子呀!
因此,我在故乡望月,从来不同山联系。
像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
至于水,我的故乡小村却大大地有。
几个大苇坑占了小村面积一多半。
在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
到了夏天,黄昏以后,我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。
有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来。
比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也顾而乐之,心中油然有什么东西在萌动。
有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。
在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
第二天一早起来,到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光,手伸向水中,一摸就是一个蛋。
此时更是乐不可支了。
我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。
在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年。
然后在欧洲住了近十一年,重又回到北京,到现在已经四十多年了。
在这期间,我曾到过世界上将近三十个国家。
我看过许许多多的月亮。
在风光.旖旎的瑞士莱芒湖上。
在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。
但是,看到它们,我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下,无论如何我也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开我的敌乡多少万里,我的心立刻就飞来了。
我的小月亮,我永远忘不掉你!
我现在已经年近耄耋。
住的朗润园是燕园胜地。
夸大一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间。
风光无疑是绝妙的。
前几年,我从庐山休养回来,一个同在庐山休养的老朋友来看我。
他看到这样的风光,慨然说:
“你住在这样的好地方,还到庐山去干嘛呢!
”可见朗润园给人印象之深。
此地既然有山,有水,有树,有竹,有花,有鸟,每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空濛,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
荷塘月色的奇景,就在我的窗外。
不管是谁来到这里,难道还能不顾而乐之吗?
然而,每值这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
见月思乡,已经成为我经常的经历。
思乡之病,说不上是苦是乐,其中有追忆:
有惆怅:
有留恋,有惋惜。
流光如逝,时不再来。
在微苦中实有甜美在。
月是故乡明。
我什么时候能够再看到我故乡里的月亮呀!
我怅望南天,心飞向故里。
12.文章第二段在文章结构上有什么作用?
请简要分析。
(4分)
13.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?
请简要概括。
14.细读文中画线的句子,请具体分析一下表达了作者什么样的观点。
15.本文的主旨是表达对故乡的思念之情,请筒要分析作者是如何表达的。
六、作文。
(40分)
16.阅读下面的文字,按要求作文。
茫茫世界,芸芸众生,生活是多姿多彩的,也是纷繁复杂的。
生活百态总会在我们的心中荡起涟漪,或者留下深深的烙印。
打开往事的窗,捕捉生活的瞬间。
请以“生活世相”为话题写一篇记叙文。
要求:
①写出自己的真情实感;
②自选角度,自拟题目;
③不得套作,不得抄袭;
④不少于800字。
语文必修一考试答题纸
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10.
(1)
(5分)
(2)
11.
(1)
(3)
(4)
(5)
五、(18分)
12.(4分)
13.(4分)
14.(5分)
15.(5分)
座号
语文必修一试题参考答案
一、1.B.(mí
—mǐ)
2.C.(契—挈)
3.C.(“痛惜”,是沉痛的惋惜,程度较“惋惜”重。
“注视”强调注意力集中,“注意”对注意力的集中程度较之“注视”低。
“要素”强调是重要因素,“要点”是讲话或文章等的重要内容。
)
4.B(A原意是明亮的珍珠,暗里投在路上,使人看了都很惊奇。
比喻有才能的人得不到重视。
也比喻好东西落入不识货人的手里。
B水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。
比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。
此处应为“浅尝辄止”C情况变了,思想感情也随着起了变化。
D一:
完全;
既往:
从前,已往。
指态度没有变化,完全象从前一样。
5、D(A句中,“十分之二、三”应表示概数,故数字中间不能用顿号隔开。
B句,“远山近水皆有情”是句子的一部分,后引号应放在句号的前面。
C句,从文意看,最后一句与前一句意思紧密相联,是进一步说明历代作家写文章的准则,故“力求”前的句号应改为逗号,括号内容是对“句句无余字,篇中无长语”的注释,应紧接在后引号后面)
6、B(A项缺主语;
C项主谓搭配不当;
句式杂糅,要删去“使人”;
D项两面对一面。
二、7.D(鄙:
把……当做边邑)8.A
9.D(例句是介词结构后置;
A句是被动句句;
B句是介词结构后置句;
C句是省略句;
D句是宾语前置置句。
三、10.
(1)巫医乐师和各类工匠这些人,君子们不屑和他们同列,现在他们的见识竟反而赶不上(这些人),真是令人奇怪啊。
(“之”“齿”“乃”“其”各1分,句子通顺1分,共5分)
(2)蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,坚强的筋骨,却能向上吃泥土,向下饮地下水,这是因为心思专一的缘故。
(爪牙之利,筋骨之强定语后置各一分,上、下各一分,“用”一分,共5分)
11.
(1)无以至千里无以成江海
(2)所以传道受业解惑也
(3)悟已往之不谏(4)木欣欣以向荣(5)因人之力而敝之
12.第二段在结果上的作用主要是引领下文。
(2分)具体说,就是引出作者对故乡的“水和月亮的描述”(2分)。
13.回忆了四件趣事:
一是躺在场院的地上数星星,二是在故柳树下点篝火摇树捉知了;
三是在大苇坑边望月游玩;
四是坑边苇子丛里捡鸡蛋。
(意思对即可,每点一分)
14.①思乡是种浓都情感。
②思乡是苦乐交织的情感。
③经过时间过滤,思乡之情
变为微苦中有甜美。
(共5分,写出一点得2分,写出两点得4分,写出三点得5分)
15.作者运用描述、对比、直抒胸臆等手法写思乡之情。
(2分)第一,通过对故乡的月亮的描述,表达了对故乡的思念之情;
(1分)第二,通过在济南、北京和世界其他地方见到的月亮与故乡的月亮的对比,喜欢故乡的小月亮,表达对故乡的深情;
(1分)第三,作者拿赏月胜地朗润园与故乡的小月亮相比,表现浓浓的思乡之情;
最后作者直抒胸臆表达对故乡的思念。
(1分)
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