训练06 概要写作示例与写作训练1新高考英语读后续写概要写作能力提升训练Word文档格式.docx
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“Wethinkit’squiteinterestingandintriguing.It’skindofafirstlookintothis.Itisn’tsomethingthathasbeenwidelystudied,”JamesMcClainoftheNationalCancerInstitute,partoftheU.S.government’sNationalInstitutesofHealth,saidinatelephoneinterview.
McClain,wholedthestudy,saiditisunclearexactlyhowgettingtoolittlesleepmaymakeonemoresusceptible(易受感染的)tocancer.“Gettingadequatesleephasbeenlongassociatedwithhealth,”McClainsaid.
TheU.S.CentersforDiseaseControlandPreventioncallssleeplossanunder-recognizedpublichealthproblem,sayingAmericansaregettinglessandlessslumber.TheCDCPsaidthepercentageofadultsreportingsleepingsixhoursorlessanightincreasedfrom1985to2006.
Sleepexpertssaychronicsleeplossisassociatedwithobesity,diabetes,highbloodpressure,stroke,cardiovasculardisease,depression,cigarettesmokingandexcessivedrinking.
Inaddition,researchhadshownthatpeoplewhogetregularexercisehaveareducedriskofbreast,colonandothertypesofcancer.Expertsthinktheeffectsofexerciseonthebody’shormonelevels,immunefunctionandbodyweightmayplayanimportantrole.
【思维路径】
[核心内容]
本文是一篇说明文。
文章介绍了一项科学研究发现。
第一段科技报道类文章的中心所在,该段告诉我们文章主要说明的要点:
经常锻炼可以降低妇女患癌症的风险,但是如果睡眠不足,锻炼的这种好处也将不存在。
文章的第二、三、四段讲述了该项研究中的具体的方法与数据统计。
文章的第五、六段讲述了研究者对这个研究结果的看法与评论。
文章的第七段讲述了美国疾病控制与预防中心对睡眠不足的看法。
第八段进一步引证有关睡眠专家对睡眠不足带来的负面影响的看法。
最后,第九段又回到该项研究发现上,告诉我们经常锻炼可以降低患那些癌症的风险及其原因。
[写作思路]
(1)熟悉文本类型,把握表述特征。
通过文章第一段中的“U.S.researcherssaidonMonday”可知,本文是一篇科研报告。
科研报告类的写作一般会在文章的开头部分交代文章的中心,然后具体介绍研究的设计、实施以及数据分析等,最后会根据相关研究发现进一步展开说明研究可能会带来的影响等。
通过分析文本类型及其表述特征,我们可以准确地筛选文章的中心及其各个部分的分论点。
(2)理清文章结构,概括段落大意。
根据
(1)部分的分析,我们可以进一步的梳理文章的层次结构:
第一段是文章的点题;
第二至地四段是文章的数据分析;
第五、六段是研究者的评论;
第七、八段是引用他人的观点来进一步分析自己的发现;
第九段则是进一步分析本研究。
通过对文章层次的梳理,我们可以逐一罗列文章的中心及其各个分述的分论点。
(3)确定表述中心,连贯表达要点。
在
(2)的基础上,我们可以逐一列出要表述的中心:
第一段引出文章中心,即Regularexercisecanreduceawoman’sriskofcancer,butthebenefitsmayslipawayifshegetstoolittlesleep(要点1);
第二至四段是第一个分论点,即Peoplewhodoregularphysicalactivityarelesslikelytodevelopcancer,butthosewhosleeplessthansevenhoursnightlyhavehigherrisk.(要点2);
第五、六段引出第二个分论点,即Thisresearchisquitenew,soitisstillunclearexactlyhowsleepinglittlemaymakeonemoresusceptibletocancer.(要点3);
第七、八段引出第三个分论点,即Sleeplossmaygiverisetosuchhealthproblemsasobesity,diabetes,stroke,depressionandsoon.(要点4);
最后一段进一步引出研究的发现,即Regularexercisesmayhaveanactiveeffectonthebody’shormonelevels,immunefunctionandbodyweightwhichthusmayreducetheriskofcancer.(要点5)。
在理清每部分的中心之后,我们可以利用有效的衔接手段,把这些要点组织成一个意义连贯的语篇。
[参考范文]
USresearchershavefoundthatregularexercisesmayhaveanactiveeffectonthebody’shormonelevels,immunefunctionandbodyweightwhichthusmayreducetheriskofcancer(要点1,要点5),butthebenefitsmayslipawayifshegetstoolittlesleep(要点1),especiallylessthansevenhoursnightly(要点2)whichmaycausesuchhealthproblemsasobesity,depressionandsoon.(要点4)However,itisstillunclearexactlyhowsleepinglittlemaymakepeoplemoresusceptibletocancer.(要点3)(76words)
[范文解析]
范文把要点1分为两部分并且与要点5、要点2、要点4进行整合,这样使得文章更加紧凑、言简意赅。
范文把要点5放在了开头,这样先交代了regularexercises之所以能够降低患癌症的风险的原因;
在这之后,用衔接词but把要点1的后半部分整合了进去,要点2正好也对要点1的后半部分进行了进一步的细化与解释;
此外要点4缩写成一个which引导的定语从句,进一步说明睡眠不足带来的健康问题。
最后用however引入要点3,说明了该项研究所存在的不足,这也正好符合科研报告类文章的写作特点。
[提炼归纳]
1、关注文本的特征。
缩写是对原文要点的综述,因而其表达方式或陈述方式也必须与原文相符合。
本文是一篇科研报告,所以在缩写部分就要点明是谁做的研究、研究的结果怎样、以及研究是如何进行的等。
2、注重语义的转换。
缩写很大程度上依赖于对原有的句子表达的浓缩与改写,这就需要对原文语句进行语义转换,包括使用非谓语动词短语替换原句子,或者用定语从句整合两个句子之间的关系等。
范文中对要点1、2、4、5的整合就充分体现了在缩写中语义转换的重要性。
3、强化整合的逻辑。
要点整合涉及到事件或观点之间的时间先后、条件、因果关系等逻辑关系,因而在缩写的过程中,需充分关注各个要点之间的逻辑关系,并在此基础上对原文要点进行合理地整合。
【写作演练】
1.阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的内容概要
FirstOffer:
TakeItorKeepWaiting
Anyonewhohassearchedforajobfreshoutofcollegeknowshowdifficultitistogetthatfirstjob.Andifyou’reverylucky,eventuallythere’sajobofferonthetable.Shouldyougraspit,orwaitforsomethingbettertocomealongtheway?
Itdependsonwhetheryouarea“maximizer”ora“satisficer”.Simplyput,satisficersaremorelikelytocuttheirjobsearchshortandtakethefirstjoboffer.Maximizersaremorelikelytocontinuesearchinguntilabetterjoboffercomesalong.Whichtypeofapproachyieldsthebetterpayoff?
Amaximizer.Specifically,quotingtheresultsofastudyofthejobsearchof548membersofaschool,themaximizersputthemselvesthroughmoredifficultiesinthejobhunt.Theyappliedtotwentyjobs,onaverage,whilesatisficersappliedtoonlyten,andtheyweresignificantlymorelikelytomakeuseofoutsidesourcesofinformationandsupport.Butitturnedouttobeworthit:
thejobofferstheygotweresignificantlybetter,intermsofsalary,thanwhatthesatisficersgot.
Satisficerswereofferedjobswithanaveragestartingsalaryof$37,085;
theaveragestartingsalaryofferedtomaximizerswas$44,515,morethan20percenthigher.Thetroubleis,however,thathigherpaydoesn’tmakemaximizersahappiergroupthansatisficers.Infact,maximizersweresignificantlymorelikelythansatisficerstobeunhappywiththeofferstheyaccepted.
Evidently,beingamaximizercanhelpyouearnmoreincome,butthatincomedoesn’tbuymorehappiness,asthemaximizer’slikelytoworryabouttheprospectofabetterjobofferoutthereheorshemissed.Maximizersmayhaveobjectivelysuperioroutcomes,butthey’resobusyobsessingaboutallthethingsthattheycouldhavehad,sotheytendtobelesshappywiththeoutcomestheydoget.
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2.阅读下面短文,根据其内容写一篇60词左右的内容概要。
Humanbeingsaresmart.However,itseemsthatpeoplearegraduallylosingtheirsmartnessassmartphonesbecomemoreandmoreimportantassistantsintheirlives,reportednewswebsiteRecordJapanonOct.22.Aswerelytoomuchontechnologyinsteadofourbrains,manypeoplehavelostthreebasicabilities,saidthewebsite.
Thefirstskillmanypeoplehavelostisrememberingphonenumbers.Becausephonenumbersarestoredinsmartphonecontacts,there'
snoneedtodialanumberorlookatitagain.
Andsomepeoplemayalsohavelosttheirsenseofdirectionbecausenavigationappscanguidepeopleanywheretheywanttogo.Theseappscanevenfindshortestroutesforyouandavoidtrafficjams.Buttheworstlostskillsmaybesocialones,meaningthatsomepeoplearebecomingsociallyinept(无能的).Peopleoftenburythemselvesintheirsmartphones.Aswe'
retooaddictedtowhat'
shappeninginthevirtualworld,someofushavelostconversationalskillsandsometimescan'
teventellwhetherapersonishappyornot.
InAugust,researchersattheUniversityofCalifornia,LosAngeles,studied51studentsaged11and12whohadoverfivehours'
screentimeeveryday.Theirtaskwastotelltheemotionsof48picturesoffacesthatwerehappy,sad,angryorscared.Thechildrenmadeanaverageof14.02mistakesatthebeginning.Butafterafive-daycampwithoutelectronic(电子的)products,theymadeonly9.41mistakesonaverage.“Ifyou’renotpracticingface-to-facecommunication,youcouldbelosingimportantsocialskills,”concludedprofessorYaldaUhlsfromtheresearch.
Luckily,peoplestillhaveachancetogettheseabilitiesback.Youshouldtrytokeepyourparents'
numbersinmindforemergencies.Youshouldalsopaymoreattentiontostreetsignsandstores,whichwillhelpyoutodrawamindmapandstopyoufromgettinglost.Andtheeasiestsolutiontosocialskilllossistotakeabreakfromelectronicdevicesbecausewearesocialcreatures.Weneeddevice-freetime.
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Happy,angry,amazed–thesearesomeoftheemotionsweliketoexpressthesedayswhenwe’resendingamessageonoursmartphones!
That’swhymanyofusnowaddlittlepicturestoourtextstobrightenupsomeone’smobilescreenbutwe’realsousingthemasaquickwayoftellingsomeonehowwe’refeeling.Yes,emojishavebecomeavitaltoolforcommunication.
TheemojiwasfirstinventedinJapaninthelate1990sandtheword“emoji”comesfromtheJapanesewordsfor“picture”and“character”.Thenumberofdifferentimageshasdramaticallyincreasedsincethenandnowwehaveapictureforeverymoodorsituation.
Sonowwehavetheoptiontogivethisnewcreationthevisual“thumbs-up”buthaveyouthoughtwhywe’vebecomesoaddictedtousingemojis?
ProfessorV
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