学校体育卫生工作制度大全Word格式文档下载.docx
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二、必须做到全班参与,闭上眼睛,保持安静,把准穴位,按节拍做。
每个年级要抽出学生值日检查,由体育教师、年级组长监督指导。
三、各班学生做眼保健操要认真积极,动作要整齐规范符合标准。
四、要对每天的眼保健操要认真检查督促,做好记录,并通报眼保健操情况。
五、各年级组长,各班班主任要认真抓好本年级、本班的眼保健操,做到多检查、多督促,切实提高眼保健操质量。
学校军训制度
一、指导思想
根据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》的规定,为全面贯彻党的教育方针,切实实施素质教育的思想,实践“全面发展,人文见长”的教育理念,落实我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,学校积极组织学生军事训练活动。
通过军训,使广大学生增强组织纪律观念、国防观念和国家安全意识,树立爱国主义和革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的生活作风,了解国际军事形势、现代战争的基本特征和发展趋势,掌握基本的军事知识和军事技能,提高身体、思想等各项综合素质,为祖国培养优秀的人才。
二、工作事项
1、时间:
每年九月份(也开根据情况适当调整);
高级中学学生军训包括集中军事训练和军事知识讲座两部分,时间为7至14天。
2、地点:
各学校体育场。
3、军训范围:
高中学校高一新生必须参加军训,初中学校可根据情况适当安排。
4、教学目标:
军事训练教学,要全面贯彻党的教育方针,按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要。
通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;
加强组织性和纪律性,培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风,促进学生综合素质的提高,为中国人民解放军培养后备兵员,为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。
三、军训纪律
1、一切行动听指挥,服从命令,听从安排,遵守教官的训练要求,认真学习基本军事知识和技能。
2、遵守作息时间,不迟到不早退,不无故旷缺,请假需经班主任批准同意。
3、军训中要继承和发扬解放军的光荣传统,严格要求刻苦训练,认真听课,不折不扣地完成军训内容。
做到思想作风、军事训练双提高。
4、同学之间互相团结,互相鼓励,互相捉进,养成良好的行为规范,形成良好的班集体和班风,关心爱护集体荣誉。
5、在训练场上、宿舍中休息时,都要牢记安全第一,防止一切事故的发生,保证军事训练任务的顺利完成。
四、学员守则
1、集训期间,实行军事化管理,无特殊情况一律不得请假。
2、严格遵守训练中心的各项规章制度。
3、服从领导,尊重教员,团结同志,做到令行禁止,一切行动听指挥。
4、端正态度,发扬不怕苦不怕累的精神,勤学苦练,努力完成军事训练任务,争当优秀学员。
5、严格按照集训队一日生活制度要求,自觉加强作风养成,保持良好的军容风纪和正规的生活秩序。
6、严格按照操作规程进行训练操作,防止各类事故发生。
7、保持良好的内务秩序,物品摆放整齐,室内外清洁。
8、爱护公物,不损坏花草树木;
注意自身安全,保管好个人物品,防止失窃。
9、互帮互助,共同提高。
学校卫生制度
学校卫生工作的主要任务是:
监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,学校应该建立和完善卫生管理相关政策与制度。
一、主要领导负责制。
学校应建立卫生工作领导小组,校长为组长,分管校长、主任、校医(保健教师)各负其责。
定期召开学校卫生工作会议,指导、研究学校卫生工作,解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、落实岗位责任制。
每日进行卫生巡视,做好教室与卫生区的保洁,认真填写卫生检查记录,每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查评比。
三、建立常规工作制。
每年三月作为“健康教育宣传月”,以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动,坚持每日做两次眼保健操,不断提高眼操的质量,开展中小学视力普查普治工作。
坚持大课间阳光体育活动,增强学生体质。
四、完善疾病防控制度。
切实对学生的常见病、多发病防治工作,针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度。
积极配合防疫部门对学生做好防治工作,并做好宣传工作,发现疫情及时上报,采取有效措施,切断传播途径。
六、规范中小学生查体制度。
每年要进行一次健康查体,建立和规范体检档案,对体检中发现有各种疾病的中小学生,要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗,开展中小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作,为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
七、规范保健室常规工作制度。
学校卫生室要做好师生卫生保健工作,要做好伤病的妥善处理,确保学生身心健康。
八、建立学校卫生档案管理制度。
健全学校卫生工作档案,对卫生工作要建档立卷,做到系统化、经常化、规范化,并对档案进行科学化管理。
九、落实学校卫生监督和管理制度
一、教学卫生监督与管理:
1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
2、学生每天学习时间不超过各阶段年龄水平,保证体育锻炼活动时间和睡眠时间,适当安排作业,尽量减轻学生课业负担。
3、坚持每日两次做眼保健操,自觉课间活动与放松。
4、教师应准时下课,杜绝拖堂,要求学生课间必须到室外活动,保证有充分的休息时间。
5、根据学生视力情况,定期调整学生座位,矫正学生视力。
6、培养学生正确读、写、坐的姿势。
二、环境卫生管理制度:
学校应当为学生提供洁净、舒适、安全、和谐优美的学习生活环境。
1、确立卫生一票否决制。
学校应把卫生工作作为创建国家卫生文明城市工作的重要内容,成为城市文明的典范与窗口。
确立卫生一票否决制度。
建立卫生检查评比制度。
2、建立卫生包干负责制。
教育学生养成文明卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢纸屑,不涂污墙壁,大便后要洗手,做到确保校园净化,天花板无蛛丝灰尘,墙壁无脚印,地面无痰迹,桌椅无刀痕,厕所无臭味。
教室、办公室、环境责任区等要求地面清洁,桌凳整齐,门窗、黑板干净,沟渠无污水,顶上无蜘蛛网,室内无杂物。
教室、办公室开窗通风,保持空气清新。
3、厕所卫生制度。
(1)厕所坚持每天早中晚三小扫,逢节加倍扫,每周一次评比制度。
(2)厕所管理实行包干到班,责任到人,要求天天有人管理,个个相互监督。
(3)厕所里不得随地吐痰、便溺,不得涂画墙壁,不得破坏公共设施。
(4)不得将硬纸和杂物丢入便坑内,不得将污水、泥沙倒入便池。
(5)养成便后洗手习惯。
(6)经常清扫洗刷,用各种药水药剂,杀菌消毒,用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫,便池无尿碱。
(7)防止校内化粪池漫溢,特别是阴雨天,杜绝粪水污染环境甚至造成传染病流行。
4、建立卫生检查制度。
每天由值日老师、学生认真检查环境卫生,每周由值周师汇总成绩,表扬先进。
总成绩纳入年度考核,不合格的班级和个人取消评先资格。
三、个人卫生监督与管理:
1、要求学生仪容端庄大方,讲究衣着,头发卫生。
(1)做到天天刷牙,讲究饮食卫生,不喝生水,在校不吃零食,饭前、便后要洗手,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲,勤理发。
(2)每班每周进行个人卫生检查一次,各班要做好记录。
(3)按时睡觉,按时起床,按时到校,吃饭要定时定量,坚持天天早锻炼,认真做广播操,积极参加课外活动。
建立健康的生活方式和正确的站、立卧行走姿势。
(4)定期进行体检,发现传染病及时隔离,治疗。
(5)做好预防接种,勤洗澡、讲清洁,防止传染病和流行性疾病的发生。
2、注意用眼卫生。
(1)要认真作准眼保健操,并注意用眼卫生,看书写字时眼离书本或本子一尺,胸离桌边一拳,手指离笔尖一寸,不要在走路、阳光下、黑暗处看书或写字,看书看电视有所节制,预防眼睛近视。
(2)教师板书字迹工整、清楚,讲课声音要符合要求,让最后排学生看得见,听得清。
(3)下课不拖堂,坚持静校制度
(4)全校每学年根据年级高低,课桌凳调换配套一次。
3、建立和健全学生卫生档案。
保健教师要及时做好卫生保健指导,结合各个不同季节特点,对常见病、多发病进行群体预防教育讲座和举办宣传板报。
4、制订防近、防龋和食品宣传和教育工作计划。
5、健全学习评比制度。
认真学习、宣传卫生知识,有固定的卫生宣传栏,定时更换卫生专栏内容,积极参加消灭四害活动和各项爱国卫生活动,积极做好常见病和传染病的防治工作,积极参加红十字会活动。
学校每学期要进行一次个人、集体单项的卫生评比工作。
四、食堂卫生监督与管理:
1、规范岗前培训体检制度和持证上岗制度。
食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记,未取得卫生许可证的,从业人员未取得上岗培训证和健康证的不得从事食堂经营活动。
2、规范采购索证、登记、台帐制度。
严格食品原材料进货渠道,确保质量关。
3、建立健全食品卫生管理制度。
配备专职或兼职的食品卫生管理人员。
落实各项监管职能,奖惩兑现。
4、从业人员应穿整洁的工作服,工作衣帽,头发应梳理整洁置于帽内。
5、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时,应立即向当地卫生行政部门和上级教育行政部门报告。
6、严格消毒制度。
餐具使用前必须洗净、消毒,禁止使用未经消毒的餐饮具。
7、采购食品必须新鲜、无毒无害,符合国家有关标准和规定;
食品存放应分类分架,隔墙离地,严禁和有毒有害及个人生活用品混放。
8、凉菜间必须专人、专室、专用工具,专用冷藏,专用消毒设施,室内温度不得高于25℃,每天进行定时空气消毒。
9、盛放废弃物的容器要密闭有盖,不得外溢和滴漏。
10、加强饮食卫生管理,防止病从口入。
(1)厨房要严格遵守制度,严格实行餐具清洗、消毒。
(2)厨房人员定期进行健康检查,确保无传染病发生。
(3)严格管理做好防腐、防霉、防蝇、防鼠工作。
(4)不吃不符合卫生要求的变质食物,不喝生水,注意饮食卫生,防止“病从口入”。
(5)强化安全意识,师生厨房关好门、管好人、饮用水箱(桶)要加锁,防止坏人投毒。
学生体质监测制度
为保证学生体质健康测试工作顺利进行,公正、科学地评价学生体质健康水平,为学生的体育锻炼提供理论指导,特制定本管理制度。
一、学生体质检测教师必须品行端正,为人师表,有献身教育事业的精神,认真对待测试工作,全体体育教师既要分工又要协作,共同作好监测工作。
测试过程中对学生态度和谐,耐心解答学生问题。
二、学生体质时应对全校学生的体质健康测试工作统筹安排,合理组织,认真实施,确保测试结果的准确。
三、学生体质健康检测的体育教师应该刻苦钻研业务,熟练掌握各种仪器的使用、保养方法和测试系统的微机管理方法。
四、建立、健全学生体质健康测试信息的档案管理,各类档案应分类合理、材料齐全。
五、做好监测仪器的保养工作,室内勤打扫,仪器要定时保养,擦拭干净,未经批准,不得擅自拆卸、改装。
六、做好安全保卫工作,防火防盗,交接班时要明确清楚。
监测时若发现学生特殊情况,要迅速设法解决并及时向上级报告。
七、学生在测试过程中必须听从管理,按要求规范操作各类仪器。
八、学生在测试前应做好准备活动,以免发生运动损伤。
九、学生测试必须穿运动服、运动鞋,干净袜子,不得穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋、长筒雨鞋、棉衣、棉裤,女生不得穿裙子,身上不得携带大串钥匙、刀子等硬物。
学生体质监测公告制度
为规范学生体质健康监测工作,保证学校获取客观正确的学生体质健康资料,推动全体学生健身活动的开展,促进教育教学的发展,特制定本规定。
一、学生体质健康监测工作的任务是:
对监测对象进行体质健康测试;
建立学生体质健康数据库;
统计与分析监测数据;
公布监测结果,为相关教育教学工作决策和研究提供服务。
二、学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则,做到组织严密、取样客观、操纵规范、结果正确。
三、每年开展一次学生体质健康监测工作。
四、体质健康测试必须严格执行工作程序,遵守操纵规定,使用国家指定的测试器材和数据汇总方式,实行技术监视和医务保障制度。
五、对学生体质健康监测结果实行公布制度。
监测结果经学校审议通过后公布。
未公布前,任何个人不得公布和公然使用。
学生体质健康监测结果公布后,各班级可以公布本班学生体质健康监测结果。
六、学生体质健康监测资料属保密资料。
学校应当采取必要的保密及安全措施,对有关工作职员进行保密教育,做好监测数据和资料的保管、保密工作。
未经学校同意,不得向任何个人提供监测数据和资料。
学生视力监测制度
学生视力的好坏不仅会直接影响学生的学习,还会影响学生的一生。
保护和提高学生的视力,是学校和教师义不容辞的责任。
为了落实教育部颁发的“防近”工作方案,贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,切实控制学生近视眼的发病率,为使视力保护工作充分发挥应有的作用,也为了更好地实现学生、学校、家庭三结合,共同预防近视的目的,特制定本制度。
一、工作原则
1、坚持预防为主原则。
把近视眼防控的重点放在预防工作上,面向全体学生实施预防措施,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。
针对导致近视眼发生的多种因素,采取综合防控措施。
切实减轻学生课业负担,控制学生近距离用眼时间;
改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境;
普及视力保护知识,培养学生科学用眼习惯;
落实学生体育活动时间,促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。
把“防近”工作作为学校日常工作。
按照不同年龄、学段要求,将其贯穿教育教学各个环节中,坚持常抓不懈,促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。
充分发挥全体教师和家长、社区的作用,建立教师全员参与,学校、家长、社区联动的机制,形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、工作措施
(一)学校要成立“防近”领导小组。
(二)加强规章制度建设,规范管理“防近”工作。
1、将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容,落实各有关部门和人员的职责,并作为年终考核、班级评优评先的依据,以此形成学校领导、教师、学生人人重视,齐抓共管的“防近”工作机制。
2、制定科学规范的学生在校作息制度。
严格按照规定的课程计划,安排每周课程和作息时间。
3、切实减轻学生课业负担。
改进教学方法,提高课堂教学的质量和效率。
4、建立健全眼保健操制度。
将每天两次眼保健操时间纳入课表,组织学生认真做好眼保健操。
5、根据教室采光情况和学生视力变化情况,每月可调整一次学生座位。
6、建立视力定期监测制度。
每学期对学生视力进行两次检测做好各类指标的统计分析(时间:
上半年3月和6月,下半年10月和12月)。
7、坚持学生每天一小时体育锻炼制度。
保质保量上好体育课,认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动切实保证学生每天参加一小时体育活动。
8、任课教师要指导学生做到“三个一”,(眼离书本一尺远;
胸离桌沿一拳远;
手离笔尖一寸远)。
9、保证眼保健操时间,任课教师要指导学生做好眼保健操,要做到“姿势正、穴位准”。
(三)开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。
1、在学校师生及家长中,广泛、深入开展视力保护宣传教育。
2、每月利用板报等多种形式,经常性宣传用眼、预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
3、教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。
4、通过家长会等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法。
5、利用每年6月6日的“全国爱眼日”,开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。
(四)积极改善教学条件,为学生创建良好的视力环境。
1、保证教室内所有学生合理的用眼距离,教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离,小学后排不超过8米。
2、教室采光符合国家相关卫生标准。
3、教室照明配置符合国家标准要求。
自然采光不足时应及时辅以人工照明。
新生入学查验预防接种证检查制度
为做好学校传染病预防工作,根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求,要求对入学新生(包括学期中转入及暂时借读的学生)实行预防接种证查验制度。
一、查验方法
(一)在新生入学报名时,学校在办理相关报名手续时,要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。
验证时根据接种证上的接种记录,认真逐项填写附表。
如学生的《预防接种证》已遗失,应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。
如果学生是外地来的,应出示原籍办理的《预防接种证》。
(二)发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童,将出具书面补种(补证)通知发放给儿童家长或监护人,通知并督促家长或监护人,带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位(发证单位)补证。
在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。
(三)儿童在完成补种(补证)后,将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。
对于不能及时补证或补种的学生,应督促学生家长尽快完成补证、补种。
(四)在完成新生入学验证工作后,学校建立专门资料管理档案,存档备查。
二、查验原则
国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种(包括基础免疫和加强免疫),其中卡介苗接种1针,乙肝疫苗3针,脊髓灰质炎糖丸4次,百白破4针,精白破2针,麻疹疫苗2针,乙脑疫苗4针。
流脑4针。
新生入学体质测试制度
为全面了解学生情况,促进学生健康成长,根据《国家学生体质健康标准》,对入学新生实行体质测试制度。
一、在新生入学报名时,学校在办理相关报名手续时,要求新生家长或监护人出示该新生有效证明填写《学生体质健康记录卡片》进行相关体质测试。
测试同时,认真逐项填写该记录卡。
二、体质测试在学校卫生室进行,由校医制定测试方案,或根据学校实际办学情况由班主任进行测试。
三、体质测试内容包括学生的身高、体重、胸围、肺活量、视力、心胸肺功能,并记录学生的既往病史。
四、体质测试过程中,测试人员必须认真负责,准确记录学生的体质状况。
五、完成新生入学体质测试后,将测试结果通知家长或监护人,并有学校保存学生的健康卡片,建立专门资料管理档案,存档备查。
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