黄冈教育新部编人教版六年级语文下册第四单元达标训练卷 春季Word格式文档下载.docx
- 文档编号:22357982
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:38.82KB
黄冈教育新部编人教版六年级语文下册第四单元达标训练卷 春季Word格式文档下载.docx
《黄冈教育新部编人教版六年级语文下册第四单元达标训练卷 春季Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黄冈教育新部编人教版六年级语文下册第四单元达标训练卷 春季Word格式文档下载.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(2)扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。
啊!
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
(3)他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
三、日积月累
◎有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
柳枝比较容易扦插成活,而花即使很用心种植,也难使其成活。
比喻有些事情努力追求却没办法达到目的。
◎良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
好药虽然很苦,让人难以吞咽,但却能让病痊愈,忠诚的话虽然有点让人听了不舒服,但却能帮助人们的一言一行。
◎树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
树希望静止不摆,风却不停息;
子女想赡养父母,父母却已离去。
◎常将有日思无日,莫把无时当有时。
常常在有家产的日子想到今后可能无家产,不要等到破产以后再来回忆当初有家产时的景况。
◎书到用时方恨少,事非经过不知难。
等到真正用到知识的时候才后悔自己会的知识太少了。
在你真正应用知识于实际中的时候,才发现自己学的知识不够;
很多事情不亲身经历,不会知道它的难处的。
一、下面属于作文结尾的好处是()
A首尾呼应、激趣导入、点明题旨、意犹未尽B首尾呼应、总结全文、开门见山、意犹未尽
C首尾呼应、总结全文、点明题旨、意犹未尽D首尾呼应、总结全文、开头点题、意犹未尽
二、根据开头,试着写一写结尾。
中国有句谚语:
习惯成自然。
同时,希腊哲学家亚里士多德曾经说过:
“习惯是一种优秀。
”我想:
我的习惯也是一种优秀吧!
”
第四单元达标检测卷
一、基础训练营(37分)
1.多音字组词。
(3分)
劲
燕
削
2.看拼音,写词语。
(8分)
3.选词填空。
(4分)
严肃 严格 严厉 严峻
(1)我们必须( )地面对当前( )的形势,( )打击盗版。
(2)老师经常教导我们要( )要求自己,做一名遵纪守法的好公民。
4.补充四字词语,并按要求完成练习。
(10分)
(1)画“”的词语中,“所”的意思是。
我知道的可以用画“”的词
语形容的人物有、等。
(3分)
(2)画“”的词语的意思是。
(1分)
(3)画“”的词语的近义词是,反义词是。
(4)画“△”的词语的意思是。
5.按要求完成句子练习。
(6分)
(1)鱼钩上闪烁着光芒!
(扩句)
(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
(用修改符号修改病句)
(3)“这是我的妻子。
”他指着母亲说。
(改为转述句)
二、综合展示厅(4分)
6.假如张思德同志被评为“感动中国”人物,请你为他写一段颁奖词。
三、课本直通车(9分)
7.根据课本内容填空。
(5分)
(1)千磨万击还坚劲,____________________。
(2)____________________,忠言逆耳利于行。
(3)书到用时方恨少,____________________。
(4)为_____________利益而死,就比泰山还重;
替法西斯卖力,替________________的人去死,就比鸿毛还轻。
8.根据课本内容判断下面说法的正误。
(1)《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。
( )
(2)《十六年前的回忆》采用了倒叙的写作顺序。
( )
(3)“精兵简政”这一条意见是司马迁提出来的。
(4)《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首诗都运用了托物言志的手法,借描写事物来表达自己
的志向。
四、阅读检阅台
(一)读材料,完成练习。
材料一:
“一带一路”示意图。
材料二:
古丝绸之路以长安为起点,开启了一段辉煌的历史。
我们的先辈张骞策马西行,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;
我们的先辈郑和扬帆远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接东西方
的海上丝绸之路。
2013年9月,习近平主席出访中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学演讲时提出共建“丝绸之路经济带”;
后来,习近平主席出访东南亚时,又提出了共建“21世纪海上丝绸之路”。
随着“一带一路”的发展,连接欧亚非的铁路、公路已经逐步延伸,
航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。
丝路文明已走出
历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。
9.从示意图中可以看出,“一带一路”倡议指的是________________和________________。
10.开辟陆上丝绸之路的人是__________,开辟海上丝绸之路的人是__________,提出“一带一路”倡议的人是___________。
11.________、________、________、航空、管道和空间综合信息网络把中国和欧洲等地紧紧地连在一起。
一、阅读短文,完成练习。
①玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子 就问
妈妈 这是什么石子 妈妈说 这是雨花石 接着 妈妈给玲玲讲了一个感人的故事
②那是1946年的一个夏日,天快亮时,一辆汽车在雨花台的一个荒冈上停了下来。
敌人从车上押下一个头发凌乱,被绑着的衣服破烂的人,这个人被打得浑身是血,但他脸上的神情依然是那样坚定。
不一会儿,敌人从刺刀丛中推出来一个十来岁的男孩,这男孩一看被绑着的人是自己的爸爸,就一下子扑到了爸爸的身上。
敌人恶狠狠地把男孩从他爸爸身边拉开,威胁男孩说:
“你爸爸已经死到临头了,只要你求求他,让他交出地下党的名单,他就可以活命。
不然,连你的小命也保不住!
③男孩没有说话,他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧地搂住爸爸说:
“爸爸我永远爱你!
”爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光,说:
“孩子,黑暗就要过去,天就要亮了。
”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。
④敌人军官恼羞成怒,下令开枪。
枪响了,爸爸倒在血泊之中,男孩被敌人拖走了。
⑤这天晚上,男孩在敌人的拷打下什么也没说。
敌人只好把他赶了出来。
男孩摸黑来到雨花台,在爸爸牺牲的地方,他摸到了一颗雨花石。
第二天,他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石找到了党组织,做了一名地下小交通员……
⑥妈妈的故事讲完了,小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。
玲玲又看了看桌子上摆着的这几颗带有红色花纹的石子,觉得这几颗雨花石更加可爱了。
12.在短文第一自然段的“□”内加上合适的标点。
13.文中画“”的句子是对人物的__外貌、神态__(外貌、神态、动作、语言)描写,突出了__________________________________________________________________________。
14.根据文章内容完成练习。
(2分)
(1)下列对“他倔强地瞪了敌人一眼,走到爸爸跟前,紧紧地搂住爸爸”这句话的理解最正确的一项是( )。
A.男孩对敌人非常憎恨。
B.男孩不愿离开爸爸。
C.男孩宁愿和爸爸一起被敌人杀害,也不向敌人屈服。
(2)“爸爸欣慰地看着自己的儿子,望着东方黎明的曙光……向敌人投去轻蔑的目光”,“爸爸”是对( )感到欣慰。
A.临牺牲前还能见到自己的儿子
B.自己的儿子没有向敌人屈服,革命一定能够胜利
C.能够与自己的儿子一起牺牲
15.理解文中画“”的句子。
16.为什么玲玲觉得这几颗雨花石更加可爱了?
二、阅读短文《天上飘下来的礼物》,完成练习。
①收衣服的时候,发现一个衣架子是空的,探身往楼下一看,果然又被风刮到楼下去了,喊儿子,去,到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来。
儿子愉快地答应着,蹦蹦跳跳地下楼去了。
②风大的时候,晾晒在阳台上的衣服,常有一两件会被刮到楼下。
一楼的林老太太,人有点孤僻,不太好说话。
记得刚搬来的时候,一次衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下。
敲了半天,老太太连门都不肯开,“你到院子外去拿。
③奇怪的是,儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘。
那天,又一件衣服掉楼下院子里了,我看看,离栅栏不远,估计拿根竹竿就能挑出来。
我让儿子下去挑挑看。
儿子趴在栅栏边,用竹竿往里钩衣服的时候,林老太太突然走进了院子,儿子吓得不知所措,我站在阳台上,也隐隐约约听见她说,下次衣服再掉下来,你就从我家进来拿,好不好?
儿子点点头。
就这样,衣服再被风刮到楼下的院子里,都是儿子去捡。
④儿子似乎也挺乐意干这活。
每次下去捡衣服,都要好大一会儿才回来。
问儿子,在林奶奶家都干什么了?
林奶奶喜欢清静,不要打扰了林奶奶。
儿子歪着头说,没有啊,林奶奶可喜欢我了,跟我说了好多话。
林奶奶告诉我,她孙子跟我差不多大呢,可是,她只看过他的照片,孙子在美国,还从来没回来过呢。
⑤关于林老太太,我也听社区工作人员谈起过。
他们告诉我,林老太太唯一的儿子在美国,很多年没回来过了。
老伴去世得早,儿子出国后,老太太就一个人生活。
退休后,生活更孤单了,常常一个人闷在家里,跟外面的联系越来越少了,人也变得越来越乖僻。
原来是这样。
难怪那次我去敲门,她连门都不肯开。
社区工作人员说,你们住她楼上,帮我们留意点,也尽量给老人点照顾。
我点点头,又摇摇头,真不知道,怎样帮这个孤僻的老太太。
⑥日子平淡地过去,风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去。
儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼。
他快乐得像一阵风。
有时候,我会问儿子,楼下的林奶奶生活得怎么样啊?
儿子想想,说,林奶奶看到我的时候,是很开心的啊。
⑦一次,儿子下去捡衣服,回来的时候,手上多了一把花花绿绿的糖果。
儿子说,这是林奶奶给的,是林奶奶家的叔叔,从美国寄回来的。
儿子还自豪地说,我还帮林奶奶念了信呢,是叔叔写给林奶奶的。
儿子手上拿的衣服,叠得方方正正。
儿子说,咱们家的衣服掉下去后,林奶奶捡起来,帮我们又洗了下,晾干了。
我的心里,酸酸的,感动。
⑧我们和楼下的老太太,仍然没有什么来往。
我们的儿子“噔噔噔”地下楼,又“噔噔噔”地上楼。
有时候,从楼下林老太太的家里,会传来“咯咯”的笑声,一个童声,另一个很苍老。
⑨春节,我们一家回老家去了。
回来时,才听说楼下的林老太太突然去世了,据说是无疾而终。
我们注意到,儿子的眼圈红了。
⑩人们在整理老人的遗物时,看到了一个日记本,记录下了她最后的日子。
基本上是流水账,但是,老人在日记里多次提到,从楼上刮下来的衣服,以及下来捡衣服的小男孩。
老人的日记里,反复出现这样一句话:
“那是从天上飘下来的礼物。
”我明白老人的话。
那也许是老人孤寂的生活里,最后一点期盼。
《青年文摘》2011年24期(总494期)
1.本文写了一件什么事,请用简洁的语言概括出来。
2.文章第③段中“奇怪的是,儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘”,仔细阅读文章,哪些地方表现出儿子和楼下的林奶奶挺投缘?
3.第⑤段内容是否可以删除?
请说明理由。
4.文章哪些地方能表现林奶奶性格的孤僻?
5.第⑦段中“我的心里,酸酸的,感动”。
我为什么心里“酸酸的,感动”?
6.如何理解标题“天上飘下来的礼物”的含义?
7.如果把题目换成“一位孤独的老人”可以吗?
结合文本说明理由。
三、阅读短文《假如不挺身而出》,完成练习。
①拜伦是英国的著名诗人。
年轻的时候,他曾就读于哈罗公立学校。
在该校,以强凌弱、以大欺小的事件时有发生。
②有一天,一个膀大腰圆的高个子男生,拦住了一个矮半头的新生,蛮不讲理地命其给自己擦皮鞋。
新生断然拒绝了无理要求,高个子男生恼羞成怒,一把揪住新生的头发,劈头盖脸地打了起来,嘴里还骂骂咧咧:
“小兔崽子,我得先用拳头好好开导开导你!
”新生很有骨气,尽管痛得龇牙咧嘴,却不肯乞怜告饶。
③那些旁观的学生,或起哄嬉笑,或冷眼旁观,或抱着多一事不如少一事的态度一走了之。
此刻,外表文弱的拜伦愤怒地吼了起来:
“你到底还要打多久才肯罢休!
”高个子男生看拜伦是个身单力薄的新生,就恶狠狠地骂道:
“你真是狗拿耗子多管闲事!
”拜伦做出了反抗的架势,毫不畏惧地说:
“让我来忍受你的拳头吧!
”高个子男生听到这出人意料的挑战,不禁愣住了,随即羞愧地停住了手……
④愤怒出诗人。
第二天,拜伦将自己连夜赶写的一首小诗,用“无畏者”署名,贴在了学校的《文学创作园地》上:
“假如有人用暴力欺凌新生,我们不挺身而出,因为我们不是新生;
假如有人用暴力欺凌女人,我们不挺身而出,因为我们不是女人;
假如有人用暴力欺凌老人,我们不挺身而出,因为我们不是老人;
假如有人用暴力欺凌弱小,我们不挺身而出,因为我们不是弱小;
假如有人用暴力奔我们而来,到了那个时候,还会有人为我们挺身而出吗?
!
⑤这首题为《假如不挺身而出》的小诗,在校园里引起了强烈的反响和共鸣。
从那以后,学校里反抗暴力、主持正义的呼声越来越高,帮助弱者的行为也日益增多,见义勇为逐渐蔚成风气。
⑥在很多时候,善之所以能够征服恶,并不是因为坏人的良心发现,而是因为善者的英勇无畏;
恶之所以胆敢欺凌善,并非因为坏人的强大嚣张,而是因为人们的过度沉默。
1.《假如不挺身而出》这首小诗的作者是()。
A.拜伦B.新生C.弱者D.高个男生
2.文中画横线的句子使用的修辞手法是()。
A.排比、夸张B.比喻、对比C.排比、对比D.反问、拟人
3.高个子男生最终停住了手是因为()。
A.新生断然拒绝了这个无理的要求。
B.新生很有骨气,尽管很痛,却不肯乞怜告饶。
C.外表文弱的拜伦愤怒地吼了起来。
D.外表文弱的拜伦做出了反抗的架势,毫不畏惧地挑战。
4.“愤怒出诗人”这句话在短文中的作用是()。
A.转折作用B.总领全文C.启示下文D.总结全文
5.下列句子表述正确的一项是()。
A.恶胆敢欺凌善,是因为善者的良心发现。
B.恶胆敢欺凌善,是因为坏人的强大嚣张。
C.善能够征服恶,是因为坏人的良心发现。
D.善能够征服恶,是因为善者的勇敢无畏。
6.“高个子男生看拜伦是个身单力薄的新生,就恶狠狠地骂道:
‘你真是狗拿耗子多管闲事!
’”这句话中“身单力薄”可以删掉吗?
为什么?
7.“假如有人用暴力奔我们而来,到了那个时候,还会有人为我们挺身而出吗?
”拜伦的诗在校园里引起了强烈的反响和共鸣。
情节和阅读,写下你的看法。
习作百花园:
根据下面的开头和结尾写一件事。
题目自拟,要求:
把事情经过写具体,写清楚,语句通顺。
不写错别字,正确使用标点符号。
开头:
我的爸爸工作很忙,但他对我的学习非常关心。
结尾:
此时,我的眼睛湿润了,心里热乎乎的;
我还有什么理由不好好学习呢?
【答案】一、C二、我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做,是习惯在打造人的第二天性。
俗话说的好:
一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁灭一个人没有习惯,就不能走向成功之巅。
第四单元达标检测卷(参考答案):
一、1.示例:
2.示例:
3.魔鬼 焚烧 军阀 迁移 压迫 牺牲 抽屉 泰山4.
(1)严肃 严峻 严厉
(2)严格5.锤 简 其 聚 碎 湖
(1)处所,地方 示例:
邱少云 杨靖宇
(2)缩小机构,精简人员(3)示例:
全神贯注 心不在焉
(4)全国各地6.示例:
(1)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
(2)略(3)那是他的妻子,他指着母亲说。
二、7.示例:
70多年前,一位叫张思德的普通战士,为人民的利益献出了自己的生命,他为后人留下了一种崇高的精神:
为人民服务。
三、8.
(1)任尔东西南北风
(2)良药苦口利于病(3)事非经过不知难(4)人民利益 剥削人民和压迫人民
9.
(1)×
(2)√ (3)×
(4)√四、
(一)10.丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
11.张骞 郑和 习近平主席12.铁路 公路 航运
(二)13., :
“ , ?
” :
“ 。
”, 。
14.外貌、神态 人物的坚贞不屈15.
(1)C
(2)B16.示例:
说明男孩继承了爸爸的事业,走上了革命道路,与敌人斗争,不怕牺牲。
17.示例:
因为雨花石象征着革命者面对敌人时的坚贞不屈的精神。
《从天上飘下来的礼物》试题答案:
1.儿子因多次去楼下林奶奶家捡拾掉下去的衣物,与林奶奶建立浓厚的感情,被林奶奶称为“天上掉下来的礼物”。
2.①儿子第一次下去捡衣服时,林奶奶对儿子说:
下次衣服再掉下来,你就从我家进来拿,好不好?
②林奶奶跟儿子说了好多话,还和儿子谈到她的孙子的事。
③林奶奶给儿子一把从美国寄来的糖果④儿子下去的时候,会从林奶奶家里传来一老一少“咯咯”的笑声。
⑤林奶奶去世后日记本上多次提到从楼上刮下来的衣服以及下来捡衣服的小男孩。
3.不能删除。
插叙,补充交待了林奶奶孤单一人生活的家庭状况及乖僻的性格。
为下文日记中“天上飘下来的礼物”作铺垫。
4.①刚搬来的时候,衣服刮到她家院子里去了,我下楼敲门,想进她家院子捡一下,可老太太连门都不肯开。
②我们想帮老人家,却不知道怎样帮。
③儿子多次下去捡衣服,可我们和楼下的老太太,仍然没有什么来往5.“酸酸的”是因为老人家身边没有一个子女和亲人,表现我对老人孤独寂寞的晚年生活表示同情和难过。
“感动”是因为衣服掉下去以后,老人家捡起来还帮我们洗了下,晾干了,叠的方方正正。
表现我为老人家的善良而感动。
6.儿子到楼下林奶奶家去取被风吹落的衣服的同时,也给林奶奶孤独寂寞的晚年生活带来了快乐和期盼。
在林奶奶看来,儿子的到来是最好的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黄冈教育新部编人教版六年级语文下册第四单元达标训练卷 春季 黄冈 教育 新部编人教版 六年级 语文 下册 第四 单元 达标 训练