XX小学生法制教育主题班会教案Word下载.docx

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　　违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

　　犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

　　三、合作交流：

　　问题1

　　哪些行为属于不良行为?

自己有没有不良行为?

　　严重不良行为：

　　严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安;

（二）携带自制刀具，屡教不改;

　　（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;

　　（四）传播淫秽读物或音像制品等;

　　（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动;

　　（六）多次偷窃;

　　（七）参与赌博，屡教不改;

　　（八）吸毒、注射毒品;

　　（九）其它危害社会行为。

严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

　　中度不良行为：

　　中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿;

（二）携带管制刀具;

　　（三）打架斗殴，辱骂他人;

　　（四）强行向他人索要财物;

　　（五）偷窃、故意损坏财物;

　　（六）参与赌博或者变相赌博;

　　（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;

　　（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;

　　（九）其它严重违背社会的不良行为;

　　（十）吸烟、酗酒。

　　问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?

　　1：

平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

　　2：

欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

　　3：

从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

　　4：

从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

　　5：

小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

　　自我预防

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为

　　正身避邪，防微杜渐

　　大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。

青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

　　携带管制刀具：

　　非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。

这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。

携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。

　　打架斗殴，辱骂他人:

　　讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。

要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。

如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。

好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。

　　强行向他人索要财物

　　偷窃、故意损坏财物

（一）偷窃

　　偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。

青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。

一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。

任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。

　　案例1（小偷小摸导致犯罪）

　　XX年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到XX年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉拿归案，查明这伙人自XX年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。

更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。

面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。

警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。

于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。

有些14岁的少年曾公开宣称：

“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：

“我还能偷3年，比你多一年”。

　　故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。

　　日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。

青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。

这种行为既损害了别人也害了自己。

行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任;

不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

　　四、殷切的希望：

　　1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

　　2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

　　3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

　　4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。

　　5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

　　宣誓

　　我们郑重宣誓：

　　从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

　　主持人宣布本次班队会结束。

XX小学生法制教育主题班会教案　　活动目的

　　通过学生发挥个人所长编排与法制有关的节目，让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器，从而做到“懂法制，懂道德，无违法，无犯罪”。

　　活动时间

　　11月22日

　　活动地点

　　教室

　　活动准备

　　1、学生排演节目

　　2、电子琴、录相片、CAI课件、电视机

　　活动内容

　　一、主持人宣布开会

　　亲爱的同学们，当你们每天早晨走进宽敞明亮的教室的时候，你有没有想过，是什么使你安静地来到学校;

当你在课堂上汲取丰富的知识的时候，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件;

当你在爸爸、妈妈的带领下，购买心爱的玩具时，又是什么使你买到了货真价实的商品?

　　对，是法律!

法律是生活的保障，法律是幸福的源泉!

　　试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和财产受到严重的威胁，到处坑蒙拐骗，到处杀人放火，那将是一片多么可怕的情景啊!

所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。

懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。

　　下面我宣布《携手迈向光明大道------法制在我身边主题班会》主题班会现在开始。

　　二、演讲：

《争做知法守法小公民》

　　同学们：

　　像这样的事例在我们的生活中比比皆是，XX年2月1日，《光明日报》报道：

河南省一名小学生，因为自己的考试成绩没有科科达到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死;

长春市一名小学生，因为自己没有被评为“三好学生”，竟把老师打了一顿。

这些事例以前我也看过一些，真是令人触目惊心。

所以，青少年知法，守法，运用法律的武器捍卫自身权益已成了迫在眉睫的大事。

　　那么，法律是什么?

法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。

比如，专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国邢法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平……

　　经我这么一说，同学们肯定对法律有了新的认识：

法律是公平的使者;

法律是正义的化身;

法律是我们的保护神!

　　青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。

所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧!

　　三、同学们通过各种形式展示对法律的认识和理解

　　1、标志介绍（包括禁止饮用标志、禁止通行标志、禁止触摸标志、自然保护区标志、步行街标志、自行车停放标志等）

　　2、歌曲《抓贼》

　　3、小品《再也不敢了》

　　4、绘画《我心中的英雄》

　　5、舞蹈《踏浪》

　　6、小品《法庭时录》

　　7、儿歌《交通法规要记牢》

　　8、歌曲《祝你平安》

　　四、热点论坛

　　1、主持人引入谈话：

同学们的表演十分精彩，看来大家对法律有了较全面的认识和理解。

但是，我们身边的人对法律也这样了解吗?

让我们看看前方记者发回来的报道吧!

　　2、观看录像片。

　　3、自由论坛。

（同学们各抒己见，畅谈看法，提出合理建议，推广法律。

）

　　4、班主任讲话：

同学们的表演太精彩了，你们提出的建议非常有新意，我不禁被你们打动了，我也想高歌一曲，抒发我此时的激动心情。

我为大家演唱一首电视剧《便衣警察》里的主题曲《少年壮志不言愁》，希望同学们从小立鸿志，把我们的祖国建设成为一个法制健全的大国。

　　五、在歌曲《少年少年祖国的春天》中主持人宣布班会结束