同济大学自然辩证法分章提纲+详细页码版Word文档格式.docx
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物质和运动的关系(55-59):
1关系+4领域+1哲学方法论
2、自然界的发展
宇宙的发展(59-64):
宇宙模型,大爆炸理论及其困境
星系和恒星的发展(64-67):
不同观点,恒星阶段,统一与斗争的原理
地球的发展(67-69):
3个部分演化
生命的发展(69-72):
化学进化、生物进化、哲学思考
发展特点(73):
4个特点
第三章自然界的系统性
1、系统相关
含义(74)
基本范畴(76-79):
下侧是主语,右侧是宾语
对角线性质定义等
要素
结构
环境
功能
至少两个
系统存在基础
单一属性
[辨证]内因
是…的物质基础
对…有相对独立性
联系和组织方式
相对稳定
对…有重要作用
是…的基础
决定
同结构异功能
影响系统但不属于系统
[辨证]外因
制约
是…的外部条件
是…的(外在)表现
对…有反作用
同功能异结构
通过…表现出来
适应和改造
整体属性
易于变化
多样性
类型(79-80):
5种分法
基本特征(80-91):
整体性动态性层次性自组织性
●整体性(80-83):
非加和性
●动态性:
(83-84):
稳定与涨落,动态与定态
●层次性:
(85-89):
基本属性+4种关系
●自组织性(89-91):
创新、表现
2、系统的哲学思考
层次认识的发展(91-92)
层次与结合能(92-93):
层次越深,结合能越大,层越稳定
层次的界限(94-96):
有限与无限的统一
第四章 自然系统演化的规律性
1、自然界演化的一般特点
不可逆性(97-101):
自然界事物基本属性
●可逆与不可逆
●时间箭头
●不可逆性的作用
有序和无序的统一(101-104)
●概念
●熵
对称和对称破缺的统一(104-105)
进化与退化的统一(105-108)
自然系统演化的循环性(121-125):
3个特点,普遍性,多样性,不可逆性和无限性
2、系统进化相关:
开放系统是基本前提(108-110)
开放和远离平衡态是必要条件(109)
非线性相互作用是依据(110-111)
涨落是诱因(111-112)
3、混沌相关:
定义(113)
特征(114-118):
3个
混沌的道路(119-121):
3个主要+很多
系统的衰亡(120)
第五章 人与自然和谐发展的自然观
1、人类的发展
劳动产生人(126-128):
3点
2、人与自然的对象性关系
主客体关系(128-130):
主要3点关系
实践的纽带(130-131):
能动与受动的关系(131-134):
两个方面+1总结
3、人工自然相关
自然的不同划分(135):
据认识水平,据实践水平
人工自然的划分(135):
影响的自然、人工自然物
人与自然是实践基础上的对象性关系,体现了能动性和受动性的辩证统一
主客体关系(表现在实践关系、认识关系、价值关系)
实践是对象性关系的纽带(通过实践活动实现了主体客体化、客体主体化)
能动性和受动性的辩证统一
作用(136):
?
人工自然的发展(136-137)
4、生态自然观相关
人类活动对自然的影响(138-142):
2个方面+1总结
全球生态环境问题(142-145):
产生,反思,4大问题
马克思主义自然观(145-147)
现代生态自然观(147-148)
5、可持续发展相关
含义(148)
核心思想(149)
基本内容(149-150):
5条
怎样实现(150-151):
前提、途径、社会条件
中国的可持续发展道路(151-154):
科技方法论部分
第六章 科学认识和科技方法
1、科学认识相关:
科学认识
科学实践
科学观察
科学实验
主客体关系
把握两者关系
是…的基础和动力
包含
在..占重要地位
2、科学技术方法相关:
含义(162):
分狭义和广义
特点(163-165):
总体结构(165-166):
3层
作用:
(168-171):
3、科学技术活动相关:
科学方法,技术方法,技术创新(171-173):
●各自的程序
●彼此的关系:
共同点和区别
科学方法与技术方法的关系(173-175):
1个统一,3个区别
第七章 科学问题和科研选题
1、科学问题相关:
含义和特点(176-177)
类型(178-184):
5种
●科学问题是正确问题(根据问题预设在其应答域内有解)、真实问题(可由实践检验)、待解问题的合取,可分为常规问题和反常问题。
作用(184-188):
3个
●科学发现始于问题
2、科研选题相关:
来源(188-189):
2个归根结底+3个其他
选题原则(191-196):
4个
第八章 科学事实及其获取途径
1、科学事实与客观事实、经验事实的区别与联系
客观事实
经验事实
科学事实
客观实在(F0)
是…的客观基础
认识论(F1)
陈述(F2)
中正确的陈述为…
属于
真实的描述(F3)
科学事实在科学认识中作用(200-201):
3条
2、科学观察相关:
定义(201)
特点(201-202):
2个
基本原则(202):
仪器引入的两面性(203-204):
2优点和局限性
使用情况(204):
2种
3、科学实验相关:
定义(205)
作用(205-207):
模拟实验特点(207)
模拟实验类型(208):
物理模拟、数学模拟
4、观察渗透理论相关:
观点(209)
理论对观察的影响(211):
观察的主观性(212-213):
2+1结论
观察的主客观关系(213)
5、科学发现的机遇相关
定义(213)
特点(214):
类型(214-215):
第九章 从科学假说到科学理论
1、科学假说相关:
特点(216):
科学性,假定性
作用(217-218):
4点
形成(220):
高度创造性,无固定模式
原则(220-222):
类型(222-223):
3种
检验的定义(223)
检验的方法(224-225):
实践和逻辑证明
证实和证伪(225-230)
评价(231):
2、科学理论相关
组成(232):
3部分
公理化方法原则(234):
构造理论体系原则(235-236):
修改(237)及类型(237-238):
淘汰(238)及类型(238):
第十章 创立科学理论的基本思维方法
1、科学抽象相关:
含义及相关要素(239-240)
科学抽象进程(241-244):
具体—抽象—具体
2、逻辑方法相关(244-263):
客观基础
局限性
分析
整体与部分的辩证统一
使认识从整体到局部
片面,不能研究事物整体
综合
使认识从部分上升至整体
归纳
个性与共性的辩证统一
从个别性的经验知识中寻找和发现普遍性理论原理,以个别性的经验知识论证和评价普遍性理论原理
或然推理,前体为真是结论可能为假,仅靠归纳法难以作出深刻的科学发现
演绎
逻辑证明,在理论上解释和预言科学事实,使假说和理论通往实践检验和实际应用
推论结论的可靠性受到前提的制约,创造性比较小
类比
物质的世界统一性
提出科学假说、促进技术发明的重要手段,模拟试验的逻辑基础
客观基础和逻辑根据不充分,结论只具有或然性
理想试验
刻客观存在的事物和过程
具有认识功能:
可以是真实实验的先导;
可以克服真实实验中无法摆脱的物质技术条件的局限;
是理论上进行发现、论证和反驳的重要手段
不能再现真实实验的全部情景,尤其不能代替真实实验作为检验认识真理性的标准,其推论必须由观察或实验的结果来检验
数学方法
(261)
(262)
2条
3、非逻辑思维相关:
形象思维定义(263)
形象思维特点(264):
形象思维作用(264-265):
直觉思维定义(265)
直觉思维特点和哲学思考(266-269):
4-5个
第十一章 技术实践和技术方法
1、技术方法相关:
定义(270)
特点(271):
自然和社会广泛和多样
分类(271-272):
具体和一般
2、技术实践选题相关:
技术目标与社会需求关系(274-275)
技术课题确定方法(275):
技术预测定义(276)
技术预测方法(276-277):
技术评估分类(278)
技术评估程序(278-279):
4阶段
3、技术实践构思相关:
构思分类(281):
发明的含义(282)
发明的分类(282):
成为发明的条件(283):
构思发明方法(283-287):
5大类方法
4、技术实践和验证相关:
设计的含义(287)
方案设计的作用(287-288):
设计的基本程序(288-289):
5个
设计的原则(290):
6大原则
设计的方法(290-291):
三大流派
技术试验和科学实验的异同点(292)
技术试验过程(292-293):
3个阶段
技术试验的分类(293)
科技观部分
第十二章 科学技术的本质和社会属性
1、科学与技术相关:
科学的定义(297)
科学的特征(297-298):
科学的不同观点(298-300):
4个+1哲学思考
技术的定义(300)
技术的特征(300-304):
自然属性+社会属性
科技体系结构(304-308):
3大特征
2、科技发展模式相关(309-313):
3大模式
3、科技的建制和规范相关
科学家队伍(313-314)
科学组织形式(314-318):
科学共同体、科研所、科协、学派
科技社会规范(318-321):
4条
科学精神(321-322)
第十三章 科学技术发展的内在动力
1、科学认识与科学实践的矛盾相关:
科学实践是科学认识的基础和动力(323-324):
科学认识对科学实践有能动反作用(324-325):
两者矛盾的表现(325-328):
2个方面
2、不同观点和不同学派相关:
产生原因(328-329):
理论内部矛盾(329-331):
悖论和佯谬
之间争论的作用(331-333):
“百花齐放,百家争鸣”(333-334)
3、继承与创新相关:
两者辨证关系(334-338)
4、科学技术的分化和综合:
分化定义(338)
分化形式(339):
两种
综合定义(339)
综合形式(339-340):
两点+还有
分化与综合的辨证关系(341)
5、科学技术发展的不平衡性:
不平衡性规律(342)
时间上不平衡性(342-344):
3点+1总结
区域上不平衡性(344-345):
第十四章 科学技术发展的社会因素
1、社会生产是科技发展的基础
需要是动力(346-348)
供给是保证(348-349)
总结(349)
2、社会制度对科技发展的制约
制约作用(349-351):
不同社会形态分析(351-353):
总述+3社会形态+总结
3、社会意识形态对科技发展的影响
哲学、道德、教育和文化传统(353-358):
3个方面意识形态
4、社会科技能力和科技体制
科技能力含义(358)
科技能力分类(359):
宏观和微观
科技能力形成(359-360)
科技能力作用:
(360-366):
两个方面
●要素的作用:
6点
●推动科技发展的直接动力
科技体制含义(366-367):
科技体制类型(367-368):
科技体制属性(369-370):
自然和社会
能力和体制两者关系(370-372):
辨证关系
第十五章 技术创新与高技术产业化
1、技术创新相关:
熊比特创新理论(374-376):
4点+说明+后续发展
含义(376):
商业化
特点(377):
类型(378-380):
广义:
3类(新方式:
两类5+4种)
基本模式(381-382):
一般过程/分阶段(382-384):
2、自主创新相关:
含义和意义(385-386):
类型(386-387):
3种1关系
3、创新型国家相关:
内涵(387-390):
国家创新体系功能(391)
我国的创新体系(392-393):
4个方面
企业是创新主体(393-394):
3方面原因
4、高技术产业相关:
范畴(395):
特点属性特征(395):
要素(395-397):
3大要素
技术创新与经济全球化(397-400)
第十六章 科学技术的社会功能与价值评价
1、科技发展与社会
推动物质文明发展(401-408):
3大点
推动精神文明发展(408-413):
2大点
推动制度和政局变革(413-414):
综述
2、科技观和科学发展观
西方科技价值观(415-418):
两大主义和辩证关系
马克思科技价值观(418-421):
综述+4阐述+1方法论总结
生态伦理(421-422)
科学发展观(422-423):
提出+3特点+1总之
3、两种文化和新的联盟
自然科学与人文科学的分类(423-424)
工具理性和价值理性(424-425)
两种文化的争论(425-427):
人文文化和科学文化
两种文化/科学的新联盟(427-428)
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