最新北师大版六年级语文上册第八单元测试题及答案Word格式.docx

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2．不廉洁，不知羞耻。

（　　　　　　　）

3．形容经历过很多艰苦困难。

4．比喻人的刚正不阿、坚强不屈的骨气。

四、构词练习，注意词语的组成特点，要求与所给词语字数相同。

（3分）

1．萧萧（拟声词）　________　________

2．朋友（并列式）　________　________

3．心痛（主谓式）　________　________

五、句子小天地。

（4分）

1．松树具有不屈不挠的品格。

　我要赞美松树。

（用恰当的关联词连成一句话）

___________________________________________________________

2．史可法说：

“吾誓以身殉城！

”（改为转述句）

3．我的脑海里立即浮现出明末镇守扬州英勇捐躯的史可法的事迹。

（缩句）

4．在抗洪抢险斗争中，先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。

（修改病句）

综合训练　我能行

六、日积月累。

（认真读题，在横线上填写对联或诗句）（6分）

1．我喜欢梅花的傲骨和竹子的谦逊，我想用这样一副对联来表达对它们的赞美：

__________________，______________________。

2．饱历冰与霜，千年方未已。

_____________，_________________。

3．“松”是不畏风霜、生机勃勃的象征，陈毅曾用“__________________________，__________________________”这样的诗句来表现自己坚强、勇敢、不畏艰难险阻的精神。

七、课文精彩回放。

（11分）

1．吾家洗砚池头树，____________________________。

____________________________，___________________________。

这首诗的作者是____________朝诗人____________，他还是____________家、____________家。

2．《墨竹图题诗》的作者郑燮，号________________，清代诗词书画家，“________________”之一。

3．在本单元的学习中，你最喜欢________________________这首诗，因为：

__________________________________________________

八、选一选。

标语张贴应注意场合，这样才能起到更好的作用。

下面标语张贴不恰当的一项是（　　）（2分）

A．人人讲究卫生，争当文明市民。

（街道标语）

B．再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

（学校标语）

C．欢迎各界人士经常光临本院。

（医院门口标语）

D．为了你和家人的幸福，请注意交通安全。

（道路旁标语）

读写应用　我来秀

九）快乐阅读。

（24分）

（一）墨竹图题诗

________________________，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，________________________。

1．把诗句补充完整。

（2分）

2．这首诗是诗人在____________________________的情况下写的。

和“竹”并称为“岁寒三友”的是________和________。

3．这首诗的第一句是实写，写诗人听到了______________________；

第二句是虚写，写出了诗人自己的______________；

在最后两句诗中，诗人对百姓寄予了__________________。

4．这首诗以“____”为依托，运用象征手法，表现出作者以________________________为己任的胸襟，以及“______________________________________________”的气概。

（二）松树的风格

自古以来，松树就被无数人歌颂过，赞美过，被作为（崇敬　崇高）品质的象征。

我对松树总是怀有（瞻仰　敬仰）之心。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在（贫瘠　贫寒）的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处（健壮　茁壮）地生长起来了。

它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣！

松树要求于人的可谓少矣！

这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

你看，松树的树干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；

松树的叶子可以提制挥发油；

松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；

松树的根和枝又是很好的燃料。

更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；

在黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。

总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

1．读短文，用“√”标出短文括号里合适的词。

2．解释下列词语的意思。

无忧无虑：

_________________________________________________

粉身碎骨：

3．词语搭配。

（　　　　　　　　）的土地（　　　　　　　　）的精神

（　　　　　　　　）地生长（　　　　　　　　）的品质

4．松树用途极广，全身都是宝。

松树的树干__________________________________________________________，松树的叶子__________________________，松树的脂液__________________________，松树的根和枝__________________________。

5．“我”每看到松树油然而生敬意的原因是________________________________________________________________________

_____________________________________________（1分）

6．在文中找出表现松树的生命力顽强的句子，写下来。

（1分）

7．松树的风格是______________________________________（1分）

8．本文借赞美松树赞美了什么人？

写出连续的两句赞美松树的诗句。

十、妙笔生花。

（30分）

题目：

我喜欢________

提示：

“岁寒三友”中你最喜欢哪一个？

请抓住它的特点，写出它的高尚品质。

再展开联想，写一写生活中哪些人具有类似的品质。

第8单元达标测试卷

一、wú

　suì

　zhuó

　jí

　jiǎo　jiǒnɡ　jì

nɡ　qiá

n　què

二、1.B　2.C　3.D　4.A

三、能　寐　饱　经　泪　雨　寡　鲜　卓　

尔　铮　铮　官　禄　勃　勃　不　屈

1．卓尔不群　2.寡廉鲜耻　3.饱经风霜　4.铮铮铁骨

四、示例：

1.叽叽　哞哞　2.海洋　离别　3.心疼　霜降

五、1.因为松树具有不屈不挠的品格，所以我要赞美松树。

[点拨]这两句话具有因果关系，因此用表示因果关系的关联词语连接。

2．史可法说，他誓以身殉城！

[点拨]去掉引号，冒号改为逗号，人称“吾”改成“他”。

3．脑海里浮现出事迹。

[点拨]缩句要去掉的是句子的修饰、限制性的词语，而不能删去句子的主要词语，压缩成的句子必须与原句的意思基本相同，保持意思的清晰、完整。

4．在抗洪抢险斗争中，先进人物的事迹令我一辈子难忘。

（或：

在抗洪抢险斗争中，先进人物的事迹令我终生难忘。

[点拨]“一辈子”和“终生”意思重复，去掉一个即可。

六、1.虚心竹有低头叶　傲骨梅无仰面花

2．拥护天阙高且坚　迥干春风碧云里

3．要知松高洁　待到雪化时

七、1.个个花开淡墨痕　不要人夸好颜色　只留清气满乾坤　元

王冕　画　书法　

2.板桥　扬州八怪　

3.示例：

《墨梅图题诗》　作者借梅喻己，表现了他不同流合污的气节和卓尔不群的人品。

八、C

九、

（一）1.衙斋卧听萧萧竹　一枝一叶总关情

2．任七品县官山东受灾，饥民无数　松　梅

3．竹子的萧萧之声　联想　深厚的情感　4.竹　解除百姓之苦　任风雨来袭，我自岿然不动

（二）1.崇高√　敬仰√　贫瘠√　茁壮√

2．无忧无虑：

没有一点忧愁担心。

　粉身碎骨：

全身粉碎。

多指为了某种目的而不惜牺牲生命。

3．贫瘠　自我牺牲　无忧无虑　崇高　4.是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料　可以提制挥发油　可制松香、松节油　又是很好的燃料

5．松树生命力强，要求于人的少，有自我牺牲的精神。

6．你看它不管是在……无忧无虑地生长。

[点拨]在短文第二自然段中找出。

7．要求于人的甚少，给予人的甚多。

　8.赞美了默默无闻、无私奉献的人。

示例：

凌风知劲节，负雪见贞心。

十、思路分析：

从“岁寒三友”中选择自己喜欢的一个，一定要写出自己喜欢的原因，也就是体现它品质特征的部分，再由物及人，想一想生活中哪些人具有类似的品质，认真写一写，从而达到借物喻人的目的。

　例文略。

第8单元　过关检测卷

（60分钟　100分）

一、知识积累（45分）

1．在加点字的正确读音下画“√”。

（6分）

遂（suí

）心岿（guī　kuī）然

疾（jī　jí

）苦厌恶（wù

　è

矫（jiāo　jiǎo）健迥（jiǒng　tó

ng）然

2．看拼音，写词语。

（7分）

（1）苍松生长在xuá

nyá

（　　　）之上，即使面临再è

liè

（　　　　）的自然环境，它们也bù

qūbù

ná

o（　　　　），从不向困难tuǒxié

（　　　　），顽强地向上生长。

（2）他的这幅梅花图花朵shūmì

（　　　　）相间，清气欲流，象征着诗人gěngzhí

（　　　　）liá

njié

（　　　　）的品格。

3．同音字组词。

zhè

n

zhōu

jué

qū

4．把下面的词语补充完整。

（　）饥（　）寒（　）（　）不动

（　）（　）风霜（　）（　）不群

（　）廉（　）耻（　）死（　）归

5．给诗句中加点的字词选出正确的解释，在序号上画“√”。

（1）不要人夸好颜色：

①美好、鲜艳　②同“坏”相对　③喜爱、喜欢

（2）衙斋卧听萧萧竹：

①萧条　②凄凉③风吹树林的声音

（3）疑是民间疾苦声：

①疾病　②痛苦③急速；

猛烈

（4）万物贵其真：

①价格高　②评价高③以某种情况为可贵　

④地位优越

6．用关联词把句子联结起来。

（1）现在不是梅花盛放的时候。

梅园里已有不少游客来参观了。

________________________________________________________

（2）这棵竹子没有被旱死。

这棵竹子长得很茁壮。

（3）猴子站在高高的桅杆上。

猴子丝毫不感到害怕。

7．填空。

（10分）

（1）“岁寒三友”指的是______、______、______，它们分别象征着________、______________、______________。

（2）__________________________，人如秋水玉为神。

虚心竹有低头叶，____________________________。

学翠竹____________，敬苍松____________。

二、快乐阅读（25分）

（一）阅读短文，回答问题。

两棵松树

一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。

还没有走近它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸在地表，一半埋入地下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰。

有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道。

显然，这些根须是从那棵松树的根部延伸出来的。

走近它时，又见到它那粗壮的树根从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪（zhǎo　zhuǎ）紧紧地pānfù

（　　　）着沙石。

在山顶的小块平地中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂。

它像是一位wěià

n（　　　）的“将军”。

我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾级而上。

突然，从右边的石台上蹿出一只松鼠，眨眼之间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。

蓦（mò

　mó

）然一瞥，我不由得脱口惊叹：

“这是一棵怎样的松树呀！

”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍（zì

　zé

）。

那是巨石压出的伤痕。

树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。

yá

oyá

oyù

zhuì

（　　　　）的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载（zǎi　zà

i）着！

是惊讶，是感动，还是zhè

nhà

n（　　　），真是无以言表。

我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。

成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊……

1．用“√”给加点的字选择正确的读音，在括号里写上恰当的词语。

2．联系上下文，理解词语。

无以言表：

______________________________________________

危如累卵：

3．作者看到第一棵松树时，对它的评价是：

用“——”画出作者描写第二棵松树的句子。

4．文中的两棵松树分别象征了哪两类人？

5．读了这篇文章，你更喜欢哪一棵松树，说说理由。

（二）阅读，回答问题。

（14分）

[甲]梅　花　（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

[乙]卜算子·

咏梅　毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

[丙]红梅赞

红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。

三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……

（歌剧《江姐》选曲）

1．解释下列句中加点的字词。

遥知不是雪　　　遥：

____________________________________

犹有花枝俏犹：

________________________________________

待到山花烂漫时烂漫：

__________________________________

2．甲、乙、丙歌颂的对象都是梅，梅最大的特点是________________________，这可以从“________________________”“__________________”“__________________”中看出。

3．人们往往用梅来比喻那些________________的人。

4．甲诗前两句赞美了梅______________________________的气概，后两句突出了梅____________________________的特点。

这首诗通过写梅的________、________、________来表明诗人自己__________________________的心境。

三、作文天地（30分）

很多植物都象征着某种品格，如仙人掌的默默奉献，青松的坚贞不屈，荷花的出淤泥而不染……请你选择自己最喜欢的一种植物，描写它的外形，抓住它的特点，写出它的高尚品质。

自拟题目，500字左右。

第8单元过关检测卷

一、1．suì

√　kuī√　jí

√　wù

√　jiǎo√　jiǒng√

2．

（1）悬崖　恶劣　不屈不挠　妥协

（2）疏密　耿直　廉洁

3．赈　震　振　州　洲　舟　诀　抉　决　区　屈　曲

4．啼　号　岿　然　饱　经　卓　尔　寡　鲜　视　如　

5．

（1）①√　

（2）③√　（3）②√　（4）③√

6．

（1）虽然现在不是梅花盛放的时候，但是梅园里已有不少游客来参观了。

（2）这棵竹子不但没有被旱死，反而长得很茁壮。

（3）猴子即使站在高高的桅杆上，它也丝毫不感到害怕。

7．

（1）梅　竹　松　高洁　宁折不弯　廉洁坚韧

（2）品若梅花香在骨　傲骨梅无仰面花

到老虚心留劲节　久经风雨不知寒

二、

（一）1．zhǎo√　攀附　伟岸　mò

√　zì

√　

摇摇欲坠　zà

i√　震撼

2．难以用语言来描述。

文中形容作者看到第二棵松树时的复杂心情。

　比喻形势非常危险。

3．如一位伟岸的“将军”　它横生在峭壁上，……茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。

4．第一棵松树象征一帆风顺，没有遇到挫折，又有点高傲的人；

第二棵松树象征不畏艰难，不向困难屈服，不屈不挠的人。

5．我更喜欢第二棵，因为它在逆境中继续奋发努力，不畏艰难和挫折。

　点拨：

答案不唯一，写出你喜欢的松树，并写出充分的理由即可。

（二）1.远。

　还。

　颜色鲜明而美丽。

2．不畏严寒，坚贞不屈　凌寒独自开

已是悬崖百丈冰　千里冰霜脚下踩

3．坚强不屈

4．坚韧不拔、勇往直前　默默无闻、无私奉献

数量　颜色　香味　坚强、纯洁、乐于奉献

三、思路导航：

选择自己最喜欢的一种植物，一定要写出自己最喜欢的原因，也就是体现它品质特征的部分，再由物及人，展开联想，想想生活中哪些人具有类似的品质，写作时达到借物喻人的目的。

第八单元知识梳理

一、易读错的字

疏（shū）远官吏（lì

粮仓（cāng）韵（yù

n）味

抒（shū）情不言而喻（yù

二、易写错的字

疏（右上部是“

”，不是“亡”。

吏（第一笔横不要丢掉。

仓（下边是“

”，不是“匕”。

抒（最后一笔是竖钩，不要多写撇。

挠（右上角不要多写一点。

三、重点词语

妥帖　　砚台　　腐败　　比喻　　稀疏

萧条　　官吏　　粮仓　　疾苦　　思绪

毅然　　得罪　　应和　　抒情　　韵味

卓尔不群　　同流合污　　岿然不动

夜不能寐　　特立独行　　天籁之声

四、多音字

要

间

长

和

干

降

折

五、形近字

六、近义词

虚心—谦逊　　朴素—简朴　　忠诚—忠贞

变幻—变化　　摇曳—摇摆　　崇敬—崇拜

寡廉鲜耻—厚颜无耻　　视死如归—宁死不屈

不屈不挠—坚贞不屈　　浮现—呈现（显现）

七、反义词

裸露—覆盖　　艰难—容易　　纯洁—污浊

忠诚—背叛　　富贵—贫穷　　崇敬—鄙视

不屈不挠—卑躬屈膝　　寡廉鲜耻—洁身自好

视死如归—贪生怕死　　忧虑—放心（安心）

八、词语搭配

（不朽）的松柏（尘俗）的荒漠

（虬枝峥嵘）的古梅树（浓浓）的梅香

九、词语归类

1．赞美梅花的词语：

傲雪凌霜　　不惧严寒　　洁白无瑕

冰肌玉骨　　迎风斗雪　　凌寒独放

2．形容竹子的词语：

有气有节　　虚怀若谷　　坚忍不拔

茂林修竹　　竹影婆娑

3．形容松树的词语：

苍翠欲滴　　万古长青　　苍劲挺拔

不畏严寒

4．ABAC式的词语：

不屈不挠　　古色古香　　绘声绘色

戒骄戒躁　　美轮美奂　　如火如荼

十、句子积累

1．双关句：

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

2．联想句：

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

3．比喻句：

偶然遥和风篁韵，如听琴台万古声。

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