学期授课计划Word格式.docx
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5
70
46
20
2
期末完成情况
计划课时
完成课时
超出或缺少课时
超出
缺少
补课
教学内容
执行情况
教研室主任
授课计划说明
本课程是机电一体化专业的基础课,属于基础能力模块。
知识目标:
通过本课程的理论教学,使学生掌握电气控制的基础理论,熟悉电气控制系统的基本控制电路,并具备对电气控制系统分析和设计的基本能力。
能力目标:
通过本课程的理论教学和实践教学,使学生具有对基本的电气原理图的识图能力、简单控制线路的设计能力及简单线路的接线调试和故障排除能力。
本课程教学选用张晓娟.《工厂电气控制设备》(第1版).北京.电子工业出版社,2007年6月出版一书为教材。
本教材体现了高等职业教育改革的方向,以培养岗位技术人员的综合能力为中心,淡化理论,强化应用,突出职业教育的教学特色,并且根据教育部制定的“高职高专教育课程教学基本要求”,将传统课程重新组合,缩短教学课时,力求突出实用性、针对性、岗位性和专业性等特点。
在学习本课程之前,已经开设了《电路基础》、《高等数学》、《电机及拖动》等课程。
具备学习本课程所要求的专业基础知识和文化基础知识。
本课程的考核为考试方式,由机电教研室统一命题,由教务处统一组织考试。
本授课计划的制定突出控制线路分析和设计的能力的培养。
教
材
的
重
点
和
难
教材重点:
第一章常用的低压电器;
第二章基本电气控制线路;
第三章常用机床的电气控制;
第五章继电-接触器控制系统的设计与调试;
第七章电气控制设备实训。
教材难点:
本
学
期
提
高
质
量
措
施
每个重点内容处尝试采用问题教学法,先提出小课题及相关的问题让学生思考,要求学生围绕问题进行学习。
引导学生发现问题,分析问题、解决问题、获得知识。
调动学生解决问题的积极性。
多带学生进实验室,学生多动手做练习,达到熟能生巧的目的。
讲授完每章节后,对本章节内容进行总结,安排习题课复习课,巩固所学内容。
多联系生产实践,多讲解工程应用实例,理论联系实际,提高学生学习积极性
起止日期
周次
总课次
授课章节及内容摘要
教具及仪器
作业
1
第
次
第1章
1.1低压电气的作用与分类
1.2电磁式低压电器的基础知识
教材55页
3.(3)
1.3低压开关
1.7低压断路器
教材56页
3.(12)
3
1.4接触器
1.5熔断器
3.(5)(6)
4
1.6继电器
3.(7)(8)
(9)
1.8主令控制器
1.9其他低压电器
教材56页3.(14)(15)
6
实验1:
低压电器认识实验
实验报告
7
第2章
2.1电气控制线路的绘制原则及标准
2.2.1自锁控制
2.2.2点动控制
教材110页
5.
(1)
8
2.2.3联锁控制
2.2.4顺序控制
2.2.5多地控制线路
3.(10)
9
实验4:
三相异步电动机双重联锁正反转控制线路
10
2.3三相异步电动机降压启动控制线路
11
2.4三相异步电动机制动控制线路
3.(5)
12
2.5三相异步电动机调速控制线路
教材111页
5.(4)
13
2.6行程控制线路
5.(3)
2.7直流电动机的控制线路
4题
15
实验2:
三相异步电动机单方向起动停止及点动、连续运行控制
16
实验3:
三相异步电动机连续运行控制
17
复习、期中考试
18
第3章
3.1机床电气原理图的识读
3.2普通车床的电气控制
教材155页
1.
(1)
(2)
19
3.3磨床的电气控制
4.
(1)
实验5:
平面磨床电气控制线路故障判断
21
3.4铣床的电气控制
4.
(2)(7)
22
3.5钻床的电气控制
4.(3)(4)
23
3.6镗床的电气控制
4.(8)(9)
24
3.7组合机床的电气控制
教材156页
4.(13)
25
第5章
5.1继电-接触器控制系统的设计
5.2电力拖动方案的确定和电动机的选择
26
5.3电气原理图设计的步骤和方法
27
5.4电气元件布置图及电气安装接线图的设计
5.5继电-接触器控制系统的安装与调试
28
5.6电气控制系统设计举例
(一)
29
5.6电气控制系统设计举例
(二)
30
复习考试、机动
实验安排计划
实验内容摘要
时间
执行情况记录
4学时
实习、课程设计安排计划
电机调试实训
2周
研
室
审
查
意
见
教研室主任签名
二OO年月日
系
部
系(部)主任签名
备
注
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 学期 授课 计划