全国计算机等级考试一级试题6教案资料Word下载.docx

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内存>

外存。

其中内存一般分为RAM（随机存取存储器）和ROM（只读存储器）。

速度越快的，一般造价越高，容量相对更小。

9、操作系统对磁盘进行读/写操作的物理单位是（C）。

A）磁道

B）字节

C）扇区

D）文件

【解析】磁盘上的每个磁道被等分为若干个弧段，这些弧段便是磁盘的扇区，每个扇区可以存放512个字节的信息，磁盘驱动器在向磁盘读取和写入数据时，是以扇区为单位的。

因此答案选择C。

10、下列关于计算机病毒的叙述中，错误的是（C）。

A）计算机病毒具有潜伏性

B）计算机病毒具有传染性

C）感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性

D）计算机病毒是一个特殊的寄生程序

【解析】计算机病毒的特点有寄生性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性。

11、"

32位微机"

中的32位指的是（D）。

A）微机型号

B）内存容量

C）存储单位

D）机器字长

【解析】32位是指字长，表示微处理器一次处理二进制代码的位数。

大多数微处理器内部的数据总线与微处理器的外部数据引脚总线宽度是相同的，因此答案选择D。

12、显示器的参数:

1024×

768,它表示（A）。

A）显示器分辨率

B）显示器颜色指标

C）显示器屏幕大小

D）显示每个字符的列数和行数

【解析】显示器的参数：

768，是指计算机显示器的分辨率，因此答案选择A。

13、下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中，错误的是（C）。

A）它是1946年在美国诞生的

B）它主要采用电子管和继电器

C）它是首次采用存储程序控制使计算机自动工作

D）它主要用于弹道计算

【解析】EDVAC出现时才使用存储程序。

14、度量计算机运算速度常用的单位是（A）。

A）MIPS

B）MHz

C）MB

D）Mbps

【解析】计算机的运算速度通常是指每秒钟所能执行的加法指令数目，常用MIPS表示。

15、在微机的配置中常看到"

P42.4G"

字样,其中数字"

2.4G"

表示（A）。

A）处理器的时钟频率是2.4GHz

B）处理器的运算速度是2.4GIPS

C）处理器是Pentium4第2.4代

D）处理器与内存间的数据交换速率是2.4GB/S

【解析】P代表奔腾系列，4代表此系列的第4代产品，2.4G是CPU的频率，单位是Hz。

16、电子商务的本质是（C）。

A）计算机技术

B）电子技术

C）商务活动

D）网络技术

【解析】电子商务通常是指在地球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。

电子商务虽然是在互联网的基础上进行的，但是究其本质还是一种商务活动的形式，因此答案选择C。

17、以.jpg为扩展名的文件通常是（C）。

A）文本文件

B）音频信号文件

C）图像文件

D）视频信号文件

【解析】不同的操作系统中表示文件类型的扩展名并不相同，根据文件扩展名及其含义，以.jpg为扩展名的文件是图像文件，答案选择C。

18、计算机病毒的危害表现为（C）。

A）能造成计算机芯片的永久性失效

B）使磁盘霉变

C）影响程序运行，破坏计算机系统的数据与程序

D）切断计算机系统电源

【解析】计算机病毒是指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能以及数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

计算机病毒具有破坏性、寄生性、传染性、潜伏性和隐蔽性等特点。

影响程序运行，破坏计算机系统的数据与程序是计算机危害的一方面，其他选项不属于计算机病毒危害的结果，因此答案选择C。

19、在外部设备中，扫描仪属于（C）。

A）输出设备

B）存储设备

C）输入设备

D）特殊设备

【解析】扫描仪属于输入设备。

20、标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码，其不同的编码共有（B）。

A）127个

B）128个

C）256个

D）254个

【解析】7位二进制编码，共有27=128个不同的编码值。

二、基本操作

1.将考生文件夹下KEEN文件夹设置成隐藏属性。

2.将考生文件夹下QEEN文件夹移动到考生文件夹下NEAR文件夹中，并改名为SUNE。

3.将考生文件夹下DEER\DAIR文件夹中的文件TOUR.PAS复制到考生文件夹下

CRY\SUMMER文件夹中。

4.将考生文件夹下CREAM文件夹中的SOUP文件夹删除。

5.在考生文件夹下建立一个名为TESE的文件夹。

【解题步骤】

1．设置文件夹属性

①选定考生文件夹下KEEN文件夹；

②选择【文件】︱【属性】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择"

属性"

命令，即可打开"

对话框；

③在"

对话框中勾选"

隐藏"

属性，单击"

确定"

按钮。

2．移动文件夹和文件夹命名

①选定考生文件夹下QEEN文件夹；

②选择【编辑】︱【剪切】命令，或按快捷键Ctrl+X；

③打开考生文件夹下NEAR文件夹；

④选择【编辑】︱【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V；

⑤选定移动来的文件夹；

⑥按F2键，此时文件（文件夹）的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名称SUNE。

3．复制文件

①打开考生文件夹下DEER\DAIR文件夹，选定TOUR.PAS文件；

②选择【编辑】︱【复制】命令，或按快捷键Ctrl+C；

③打开考生文件夹下CRY\SUMMER文件夹；

④选择【编辑】︱【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V。

4．删除文件夹

①打开考生文件夹下CREAM文件夹，选定SOUP文件夹；

②按Delete键，弹出确认对话框；

③单击"

按钮，将文件（文件夹）删除到回收站。

5．新建文件夹

①打开考生文件夹下；

②选择【文件】︱【新建】︱【文件夹】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】︱【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件（文件夹）的名字处呈现蓝色可编辑状态。

编辑名称为题目指定的名称TESE。

三、字处理

1.在考生文件夹下，打开文档WORD1.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD1.DOCX）保存文档。

【文档开始】

高校科技实力排名

由教委授权，网站（一个纯公益性网站）6月7日独家公布了1999年度全国高等学校科技统计数据和全国高校校办产业统计数据。

据了解，这些数据是由教委科技司负责组织统计，全国1000多所高校的科技管理部门提供的。

因此，其公正性、权威性是不容质疑的。

根据6月7日公布的数据，目前我国高校从事科技活动的人员有27.5万人，1999年全国高校通过各种渠道获得的科技经费为99.5亿元，全国高校校办产业的销售（经营）总收入为379.03亿元，其中科技型企业销售收入267.31亿元，占总额的70.52%。

为满足社会各界对确切、权威的高校科技实力信息的需要，本版特公布其中的"

高校科研经费排行榜"

。

【文档结束】

（1）将文中所有"

教委"

替换为"

教育部"

，并设置为红色、斜体、加着重号。

（2）将标题段文字（"

高校科技实力排名"

）设置为红色三号黑体、加粗、居中，字符间距加宽4磅。

（3）将正文第一段（"

由教育部授权，……权威性是不容质疑的。

"

）,左右各缩进2字符，悬挂缩进2字符，行距18磅；

将正文第二段（"

根据6月7日，……，"

）分为等宽的两栏、栏间加分隔线。

2.在考生文件夹下，打开文档WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名（WORD2.DOCX）保存文档。

（1）插入一个6行6列表格，设置表格居中；

设置表格列宽为2厘米、行高为0.4厘米；

设置表格外框线为1.5磅绿色（标准色）单实线、内框线为1磅绿色（标准色）单实线。

（2）将第一行所有单元格合并，并设置该行为黄色底纹。

1.

（1）

步骤1：

通过"

答题"

菜单打开WORD1.DOCX文件，按题目要求替换文字。

选中全部文本（包括标题段），选择【编辑】︱【替换】命令，在弹出"

查找和替换"

对话框的"

查找内容"

中输入"

，在"

单击"

更多"

按钮，在"

替换"

下单击"

格式"

按钮，从弹出的下拉列表框中选择"

字体"

命令，弹出"

对话框，单击"

选项卡，在"

字体颜色"

中选择"

红色"

字形"

倾斜"

着重号"

."

，单击"

返回"

全部替换"

按钮，会弹出提示对话框，在该对话框中直接单击"

按钮即可完成对错词的替换。

（2）

按题目要求设置标题段字体和字符间距。

选中标题段文本，在【开始】功能区的【字体】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出"

中文字体"

黑体"

字号"

三号"

加粗"

高级"

选项卡的"

间距"

加宽"

磅值"

4磅"

按钮返回到编辑界面中。

步骤2：

按题目要求设置标题段对齐属性。

选中标题段文本，在【开始】功能区的【段落】组中，单击"

居中"

（3）

选中正文第一段（"

），在【开始】功能区的【段落】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出"

段落"

缩进和间距"

缩进"

选项下，"

左侧"

设置为"

2字符"

，"

右侧"

特殊格式"

下选择"

悬挂缩进"

行距"

固定值"

设置值"

18磅"

选中正文第二段，单击【页面布局】功能区【页面设置】组中的"

分栏"

按钮，在弹出的下拉列表中选择"

更多分栏"

对话框，设置"

栏数"

为"

2"

，勾选"

分隔线"

复选框，勾选"

栏宽相等"

复选框，单击"

步骤3：

保存文档WORD1.DOCX。

2.

（1）

菜单打开WORD2.DOCX文件，按题目要求插入表格。

在【插入】功能区，单击【表格】下拉列表，选择"

插入表格"

选项，弹出"

对话框，在"

行数"

6"

列数"

选择表格，在【开始】选项卡中【段落】组中单击"

按钮，设置表格居中。

按照题目要求设置表格列宽和行高。

选中表格，在【表格工具】|【布局】功能区，在【单元格大小】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，打开"

表格属性"

列"

选项卡，勾选"

指定宽度"

，设置其值为"

2厘米"

行"

选项卡中勾选"

指定高度"

0.4厘米"

行高值是"

步骤4：

按题目要求设置表格外框线和内框线属性。

单击表格，在【表格工具】|【设计】功能区，在【绘图边框】组中单击右下侧的控制按钮打开"

边框和底纹"

边框"

颜色"

下拉列表中选择"

绿色"

宽度"

1.5磅"

自定义"

，在宽度下拉列表中选择"

1.0磅"

，然后单击"

预览"

表格中心位置添加表格内部框线，单击"

按题目要求合并单元格。

选中第1行所有单元格，右击，在弹出的快捷菜单中选择"

合并单元格"

命令。

按题目要求设置单元格底纹。

选中表格第一行，在【表格工具】|【设计】功能区，在【表格样式】组中，单击"

底纹"

按钮下拉列表，选择"

黄色"

保存文件。

四、电子表格

1.打开工作簿文件EXCEL.XLSX：

（1）将Sheet1工作表的A1∶E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；

计算实测值与预测值之间的误差的绝对值置"

误差（绝对值）"

列；

评估"

预测准确度"

列，评估规则为：

误差"

低于或等于"

实测值"

10%的，"

高"

；

大于"

低"

（使用IF函数）；

利用条件格式的"

数据条"

下的"

渐变填充"

修饰A3∶C14单元格区域。

（2）选择"

、"

预测值"

两列数据建立"

带数据标记的折线图"

，图表标题为"

测试数据对比图"

，位于图的上方，并将其嵌入到工作表的A17∶E37区域中。

将工作表Sheet1更名为"

测试结果误差表"

2.打开工作簿文件EXC.XLSX，对工作表"

产品销售情况表"

内数据清单的内容建立数据透视表，行标签为"

分公司"

，列标签为"

季度"

，求和项为"

销售数量"

，并置于现工作表的I8∶M22单元格区域，工作表名不变，保存EXC.XLSX工作簿。

菜单打开EXCEL.XLSX文件，选中Sheet1工作表的A1∶E1单元格，在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出"

设置单元格格式"

对齐"

选项卡，单击"

文本对齐方式"

水平对齐"

下三角按钮，从弹出的下拉列表中选择"

文本控制"

在D3单元格中输入"

=ABS（B3-C3）"

后按回车键，将鼠标移动到D3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动到D14单元格即可计算出其他行的值。

在E3单元格中输入"

=IF（D3>

B3*10%,"

"

）"

后按回车键，将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动到E14单元格。

选中A3∶C14单元格区域，在【开始】功能区【样式】组中单击"

条件格式"

按钮，在弹出的下拉列表中，从"

选择一种样式，此处我们选择"

蓝色数据条"

选中单元格区域B2∶C14，在【插入】功能区的【图表】组中单击"

折线图"

在【图表工具】的【布局】选项卡中，单击【标签】组中的"

图例标题"

图表上方"

，输入图表标题为"

选中图表，按住鼠标左键单击图表不放并拖动图表，使左上角在A17单元格，调整图表区大小使其在A17∶E37单元格区域内。

将鼠标移动到工作表下方的表名处，双击"

Sheet1"

并输入"

步骤5：

保存EXCEL.XLSX文件。

2.【解题步骤】

菜单打开EXC.XLSX文件，在有数据的区域内单击任一单元格，在【插入】功能区的【表格】组中单击"

数据透视表"

，弹出"

创建数据透视表"

选择放置数据透视表的位置"

选项下单击"

现有工作表"

单选按钮，在"

位置"

文本框中输入"

I8∶M22"

在"

数据透视字段列表"

任务窗格中拖动"

到行标签，拖动"

到列标签，拖动"

到数值。

完成数据透视表的建立，保存工作簿EXC.XLSX。

在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。

按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。

这对于开设饰品市场是很有利的。

女生成为消费人群的主体。

木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种诱惑，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。

五、演示文稿

2、你大部分的零用钱用于何处？

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

合计50100%1.使用"

暗香扑面"

主题修饰全文，全部幻灯片切换方案为"

百叶窗"

，效果选项为"

水平"

2.在第一张"

标题幻灯片"

中，主标题字体设置为"

TimesNewRoman"

、47磅字；

副标题字体设置为"

ArialBlack"

、55磅字。

主标题文字颜色设置成蓝色（RGB模式：

红色0，绿色0，蓝色230）。

副标题动画效果设置为"

进入"

旋转"

，效果选项为文本"

按字/词"

幻灯片的背景设置为"

白色大理石"

第二张幻灯片的版式改为"

两栏内容"

，原有信号灯图片移入左侧内容区，将第四张幻灯片的图片移动到第二张幻灯片右侧内容区。

删除第四张幻灯片。

第三张幻灯片标题为"

Open-loopControl"

，47磅字，然后移动它成为第二张幻灯片。

1.【解题步骤】

菜单演示文稿yswg.pptx，单击【设计】功能区【主题】组中的"

主题修饰全文。

为全部幻灯片设置切换方案。

选中第一张幻灯片，在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】组中单击"

其他"

下三角按钮，在弹出的下拉列表中选择"

华丽型"

效果选项"

按钮，选择"

，再单击"

计时"

组中的"

全部应用"

选中第一张幻灯片的主标题，在【开始】功能区的【字体】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出"

西文字体"

，设置"

大小"

47"

，,单击"

其他颜色"

0"

蓝色"

230"

按钮后返回"

对话框，再单击"

（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析步骤2：

选中第一张幻灯片的副标题，在【开始】功能区的【字体】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出"

字体样式"

55"

在【动画】功能区【动画】组中选择"

，再单击右侧的下三角对话框启动器，弹出"

效果"

选项卡下的"

动画文本"

（一）DIY手工艺品的“多样化”步骤3：

选中第一张幻灯片，在【设计】功能区的【背景】组中，单击"

背景样式"

按钮，在下拉列表中选择"

设置背景格式"

填充"

选项卡下选中"

图片或纹理填充"

纹理"

按钮后再单击"

关闭"

选中第二张幻灯片，在【开始】功能区【幻灯片】组中单击"

版式"

选中信号灯图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择"

剪切"

，把鼠标光标定位到左侧内容区，单击【开始】功能区【剪贴板】组中的"

粘贴"

按钮；

按同样的方法将第四张幻灯片的图片移动到第二张幻灯片右侧内容区。

还有一点就是ｂｅａｄｗｏｒｋ公司在“碧芝自制饰品店”内设立了一个完全的弹性价格空间：

选择饰珠的种类和多少是由顾客自己掌握，所以消费者可以根据自己的消费能力进行取舍；

此外由于是顾客自己制作，所以从原料到成品的附加值就可以自己享用。

在普通视图下选中第四张幻灯片，右击，在弹出的快捷菜单中选择"

删除幻灯片"

步骤6：

在第三张幻灯片的标题中输入"

，选中标题文本，在【开始】功能区的【字体】组中单击右侧的下三角对话框启动器，弹出"

47磅"

步骤7：

在普通视图下，按住鼠标左键，拖曳第三张幻灯片到第二张幻灯片即可使第三张成为第二张幻灯片。

步骤8：

保存演示文稿。

六、上网

某模拟网站的主页地址是：

HTTP:

//LOCALHOST:

65531/ExamWeb/INDEX.HTM，打开此主页，浏览"

航空知识"

页面，查找"

运十运输机"

的页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生目录下，命名为"

y10ysj.txt"

（2）缺乏经营经验①通过"

菜单【启动InternetExplorer】,打开IE浏览器;

②在"

地址栏"

中输入网址"

65531/ExamWeb/Index.htm"

并按回车键打开页面,从中单击"

页面,再选择"

单击打开此页面;

③单击【工具】︱【文件】︱【另存为】命令,弹出"

保存网页"

对话框,在"

文档库"

窗格中打开考生文件夹,在"

文件名"

编辑框中输入"

在"

保存类型"

文本文件（*.txt）"

单击"

保存"

按钮完成操作｡

除了“漂亮女生”形成的价格，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。

（1）价格低