上学期期末九年级物理考试模拟题含答案 53Word格式文档下载.docx
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A.电流表示数变小,电压表示数变大
B.电流表示数变小,电压表示数不变
C.电流表示数变大,电压表示数不变
D.电流表示数不变,电压表示数变小
7.如图所示电路,电源电压不变,小灯泡标有“6V3W“字样,闭合开关后,当滑片P移至某一位置时,小灯泡恰好正常发光,此时滑动变阻器消耗的功率为P1;
当滑片P移至某一端点时,电流表示数为0.3A,电压表示数变化了3V,此时滑动变阻器消耗的功率为P2,且P1:
P2=5:
6.下列判断正确的是( )
A.滑动变阻器的最大阻值为10Ω
B.电路允许消耗的最大功率为4.5W
C.小灯泡正常发光时,滑片P位于滑动变阻器中点位置
D.滑动变阻器消耗的功率由P1变为P2的过程中,小灯泡消耗的功率变化了0.6W
二、多选题(本大题共1小题,共3.0分)
8.若要使连入电路中的一根铜导线的电阻变大,可采取的措施为( )
A.将这根导线对折后连入电路中
B.将这根导线拉长后连入电路中
C.增大导线两端的电压或减小通过导线的电流强度
D.用长度、横截面积相同的铝导线代替铜导线连入电路中
三、填空题(本大题共3小题,共6.0分)
9.在漫长的历史中,许多科学家为人类做出了卓越贡献,为了纪念这些科学家,我们把他们的名字作为物理量的单位,其中法国物理学家、化学家和数学家安培的名字作为______单位:
把______的名字作为能量的基本单位。
10.
在家庭电路中,电冰箱、洗衣机等用电器的电源插座都用三孔插座。
为了安全,三脚插头的接地脚应与用电器的______相连。
如果电路出现故障,电工师傅一般会用试电笔进行检查,如图甲、乙两种使用方法中吗,正确的是______。
11.如图所示是甲、乙两导体的电流与电压关系图象,由图可知乙的电阻是______Ω,若把甲、乙两电阻并联在电路中,通过甲、乙两电阻上的电之流比I甲:
I乙=______。
四、计算题(本大题共5小题,共26.0分)
12.
如图所示电路,电源电压保持不变。
灯泡额定电压为6V,额定电流为0.8A,电阻R2阻值为R1的2倍,当开关接a时,R1消耗的功率为3W;
当开关接b时,R1消耗的功率为0.75W.求:
(1)灯泡的额定功率。
(2)当开关接b时,灯泡的实际功率。
13.随着经济的发展、社会的进步,人们对能源提出越来越高的要求,寻找新能源成为当前人类面临的迫切课题
照射在地球上的太阳能非常巨大,大约40分钟照射在地球上的太阳能,便足以供全球人类一年能量的消费。
可以说
太阳能是真正取之不尽、用之不竭的能源。
而且太阳能发电绝对干净,不产生公害。
所以太阳能发电被誉为最清洁的能源。
太阳能发电机通过太阳光直接照在太阳能电池板上产生电能,并对蓄电池充电,可为直流节能灯,收录机,电风扇,电视机等电器产品供电,某太阳能发动机还具有过充,过放,短路,温度过高,蓄电池反接等保护功能,可输出12V直流电和220V交流电,分体式设计,体积小巧,携带方便,使用安全
请参照示例写出上述情景中所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)
例:
物理信息:
太阳能发电
物理知识:
太阳能转化为电能
作答:
______;
物理知识______。
14.一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为8.4×
106J,这能量相当于完全燃烧0.7kg的干木柴才能得到。
(1)则干木柴的热值为多少焦/千克?
(2)如果这些能量全部被质量为40kg初温为25℃的水吸收,可以使这些水温度升高多少摄氏度?
15.如图1所示的电路中,电源电压为12V,R1标有“40Ω1A”字样,电流表的接的0-0.6A的量程,灯泡L标有“8V”,通过灯泡的电流随它两端的电压变化的规律如图2所示。
(1)灯泡的额定功率是多少?
(2)只闭合S1,电流表示数为0.2A时,R2的电阻值为多少欧?
(3)S,S1,S2都闭合时,滑动变阻器的最大功率是多少瓦?
16.如图甲为某款双控温多功能家用涮烤两用分体电火锅,该电火锅部分参数如下表所示,该锅可实现火锅、烧烤同时进行,也可以分开控制,其部分简化电路图如图乙所示,开关S1控制对中央区域汤锅进行加热的电路,R1和R2均为为电热丝,R2与温控开关并联;
S2可控制左右两侧的烧烤盘的电路。
额定
电压
额定功率
220V
烧烤盘
汤锅
左盘
右盘
加热
保温
800W
400W
1100W
(1)汤锅加热状态正常工作时,R1的电阻为多少?
(2)若R2的电阻为56Ω,则该汤锅保温档时的额定保温功率为多少?
(3)在实际使用时发现,左右两侧电热煎烤盘既可以同时使用,也可各自独立使用,则左右两烧烤盘电热丝的连接方式应为______联。
在一次野外烧烤中通过很长的导线从一电压为220V的农家拉到烧烤点,发现烤肉速度比较慢。
当只让烧烤盘右盘工作时,测得右盘实际功率只有324W,经分析功率降低的原因是因为距离远,导线有一定电阻,所以导线消耗了一些电能:
求此时导线上消耗的电功率。
五、作图题(本大题共1小题,共2.0分)
17.超人是很多同学喜欢的电影人物,某一超人模型的两只眼睛是用两个小灯泡安装而成电路在超人身体里面,这两只眼睛(小灯泡)可以同时发光,也可以让任意一个灯泡单独发光,图乙是小华连接的超人眼睛的模拟电路,班长说他连接有误,只要改变一根导线的连接就可以实现上述目的。
小华想请你帮他改一改(仅改动一根导线,请在错误的导线上打“×
”再用笔画线代替导线,将正确的电路连接),小华在此谢谢你了!
六、实验探究题(本大题共3小题,共22.0分)
18.小宇课外利用身边的物品做了以下几个小实验:
(1)如图1甲所示,用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,这是摩擦起电,且带电体能______;
用手向下捋几下塑料细丝,会越捋越蓬松,如图1乙所示,这种现象再次证明摩擦起电,而且说明______。
(2)如图2所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到热水中的红墨水扩散得______(选填“快”“慢”或者“一样快慢”),这说明______。
(3)如图3所示,将铜棒和锌棒一同浸入稀硫酸中就形成了铜锌原电池,当外电路连通时,电子从左向右流过电流表(
为灵敏电流表),原电池的正极是______(选填“铜棒”或“锌棒“),原电池对外供电时能转化为______能。
19.小江用图甲所示的实验装置探究“影响电流产生热量与那些因素有关”,实验中三个烧瓶都盛有相同质量的煤油。
(1)该实验通过比较______来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是______。
(2)小江先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中:
然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作获得第二组数据(见表)
实验
次数
电流/A
通电时
间/s
电阻/Ω
温度升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
6.0
田此得出:
同一导体,在通电时间相等时,电流______,其产生的热量______。
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中______(选填“A”或“B”),烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻______(选填“串联”或“并联”)。
(4)小江提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中______(选填“A”或“B”),烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水。
水和煤油吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
20.小华在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)为了完成实验,请用笔画线代替导线将图1甲中的实物图补充完整(导线不能交叉)。
(2)闭合开关S,移动滑片,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有明显示数,若故障发生在“小灯泡”或“滑动变阻器”上,则发生此故障的原因可能是______。
(3)排除故障后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表示数为2.0V,为了测定小灯泡的额定功率,应将滑片向______(选填“A“或“B”)端移动。
(4)当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图1乙所示,则表格中空白处的数据为______A,小灯泡的额定功率为______W。
实验次数
3
电压U/V
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.2
0.23
(5)小华通过计算发现,三次买验中小灯泡的电阻相差较大,其原因是______。
(6)小华还想比较不同小灯泡并联时的亮度,他把标有L1“3.8V”和L2“2.5V”的两盏小灯泡并联在电压为3V
的电源两端(如图2所示),闭合开关,电流表A1的示数为0.26A,电流表A2的示数为0.18A,从数据可计算出L2的实际电功率较小;
再观察灯泡亮度时,发现L2比L1亮,为什么实际电功率小的灯泡反而更亮呢?
是不是因为灯座和导线的电阻、电流表不准确等原因引起的呢?
小华又把L1和L2交换位置(灯座、导线电流表的位置没有换),实验发现仍然是实际功率较小的L2比实际功率较大的L1更亮,请你帮小华分析一下发生这种现象的原因可能是______。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:
A、家用电风扇的工作电流在0.2A左右,普通家用照明灯的电流与此差不多,在0.2A左右。
故A不符合实际;
B、家用手电筒的工作电压一般为2.5V,通过的电流约0.2A,额定功率在P=UI=2.5V×
0.2A=0.5W左右。
故B不符合实际;
C、一节新干电池的电压为1.5V.故C符合实际;
D、电饭锅加热煮饭时的电流不小于5A,功率在P=UI=220V×
5A=1100W以上。
故D不符合实际。
故选:
C。
不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。
物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。
2.【答案】C
A、春天,新燕啄泥,燕子飞舞是宏观物体的机械运动,故A不合题意;
B、夏天雷雨交加,是水滴的运动,属宏观的机械运动,故B不合题意;
C、秋天,菊香满园,是花香分子无规则运动的结果,故C符合题意;
D、冬天,雪花飘飘,雪花运动是宏观的机械运动,故D不合题意。
微观粒子的特征:
质量和体积都很小,肉眼无法观察到;
微粒与微粒之间有间隙;
都是不断运动的,能够闻到气味是分子运动的结果。
本题主要考查了微观粒子特征方面的内容,可以依据微粒的特征进行分析。
3.【答案】B
由题知,开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M,开关S2只控制吸尘电动机M;
A、开关S1为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S2只控制小灯泡,不合题意;
B、开关S1为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S2只控制电动机,符合题意。
C、开关S2为总开关,控制小灯泡和电动机,开关S1只控制小灯泡,不合题意;
D、开关S1只控制小灯泡,开关S2只控制电动机,不合题意;
B。
开关与待测电路串联,开关S1控制照明灯L和吸尘电动机M,开关S2只控制吸尘电动机M,据此确定两个开关的作用和位置。
本题考查电路的设计,根据题目要求确定开关的作用是关键。
4.【答案】D
A、电灯的控制开关必须安装在火线上,即开关要接在火线和灯泡之间,断开开关时,切断火线,接触灯泡时不会触电,故A说法错误;
B、发现有人触电,首先要使触电者尽快脱离电源,然后根据具体情况,进行相应的救治;
如果用手将触电者拉开,这样就会使救人者间接接触带电体而触电,十分危险,故B说法错误。
C、雷雨天躲在大树下避雨,强大的电流可能会经大树流过人体入地引起人身触电,故C说法错误;
D、导线的绝缘皮破损时容易漏电,会使人触电,因此绝缘皮破损后一定要及时更换,故D说法正确;
D。
(1)接灯时,火线首先接入开关,然后进入灯泡顶端的金属点;
零线直接进入灯泡的螺旋套。
如果开关接在零线和灯泡之间,火线直接接在灯泡时,虽然断开开关,但是火线和灯泡相连,触及灯泡会发生触电事故。
所以开关要接在灯泡和火线之间,断开开关,切断火线,触及灯泡时更安全;
(2)当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候,就会有电流流过人体,从而造成触电。
发现有人触电,首先要使触电者尽快脱离电源,然后根据具体情况,进行相应的救治;
(3)表面具有突出尖端的导体,在尖端的电荷分布密度很大,使得其周围电场很强,就可能使其周围的空气发生电离而引发尖端放电。
因此不要在大树下避雨;
(4)破损的绝缘皮会漏电。
本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,学好电、用好电!
5.【答案】B
A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,温度不是决定物体内能大小的唯一因素,应考虑其它因素。
故A不符合题意。
B、改变物体内能的两种方式:
做功和热传递,改变物体内能的两种方法是等效的;
故B符合题意。
C、温度高的物体,含有的热量一定多,这种说法错误,热量不是状态量,不能说含有或者具有热量;
故C不符合题意。
D、热传递的条件是:
有温度差;
热传递的特点是:
高温物体放出热量,低温物体吸收热量,热量从高温物体传给低温物体,但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高,因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体。
故D不符合题意。
(1)改变物体内能的两种方式:
做功和热传递,改变物体内能的两种方法是等效的。
(2)内能是指物体内部所有分子的分子动能和分子势能的和;
物体的内能发生变化,可能表现在物体的温度变化,也可能是状态的变化。
(3)一切物体都具有内能,内能的大小跟质量、温度、状态有关。
(4)热传递的条件和热传递的特点。
要正确理解温度、热量与内能的关系,改变物体内能的两种方法是等效的,以及热传递的条件和热传递的特点。
解决问题的诀窍是:
物体吸热或温度升高,内能一定增大;
但物体吸收了热量,不一定是用来升高温度。
6.【答案】B
当S2接1时,R3和R2并联在电路中,电压表测并联电路电压即电源电压。
当S2接2时,电阻R1被短路,电路中只有R2,并联电路的总电阻小于各分电阻,所以电路电阻变大,电压不变,根据欧姆定律电流会变小,所以电压表示数不变,电流表示数变小。
则A,C,D错误,B正确。
首先根据开关S2的连接状态判断电路的连接方式,然后根据电路电阻的变化和欧姆定律判断电流表和电压表示数的变化。
本题考查学生对并联电路的电压和电阻规律和欧姆定律的综合运用。
7.【答案】B
由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流。
(1)设电源电压为U,
当滑片P移至某位置时,小灯泡恰好正常发光,且串联电路中电流处处相等,
由P=UI可得,此时电路中的电流为:
I=IL=
=
=0.5A,
滑动变阻器消耗的功率为:
P1=(U-UL)I=(U-6V)×
0.5A-------①
当滑片P移至某一端点时,电流表示数为0.3A,电流表示数减小,说明变阻器接入的电阻变大,此时滑片在最大阻值处;
变阻器接入的电阻变大,由串联分压规律可知,变阻器分得的电压变大,所以,电压表示数变化了3V即增大了3V,此时滑动变阻器两端的电压为:
U滑=U-6V+3V=U-3V,
此时滑动变阻器消耗的功率为:
P2=U滑I′=(U-3V)×
0.3A------②
已知P1:
6----③
联立①②③解得,电源电压U=9V;
则滑动变阻器的最大阻值为:
R滑大=
=20Ω,故A错误;
(2)灯泡的额定电流为0.5A,则电路中的最大电流为0.5A,
电路允许消耗的最大功率:
P大=UI大=9V×
0.5A=4.5W,故B正确;
(3)小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电压为:
U滑′=U-6V=9V-6V=3V,
此时滑动变阻器的电阻为:
R滑′=
=6Ω,
因为滑动变阻器的最大阻值为20Ω,所以此时滑片P不在中点位置,故C错误;
(4)由题意可知,小灯泡恰好正常发光,此时滑动变阻器消耗的功率为P1,则此时灯泡消耗的功率PL=P额=
3W,
滑动变阻器消耗的功率由P1变为P2的过程中,电压表示数变化了3V即增大了3V,由串联电路的电压规律可得,灯泡两端的电压减小了3V,则此时灯泡两端的电压UL′=6V-3V=3V,
此时灯泡消耗的电功率:
PL′=UL′I′=3V×
0.3A=0.9W,
则灯泡消耗的功率变化了:
△P=PL-PL′=3W-0.9W=2.1W,故D错误。
(1)由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流。
根据滑片在某一位置和在一端时滑动变阻器消耗的功率之比,算出电源电压;
当滑片P移至某一端点时,电流表示数为0.3A,电流表示数减小,电阻变大,说明滑片在最大阻值处,算出滑动变阻器的最大阻值;
(2)根据P=UI和灯泡的额定电流算出电路允许消耗的最大功率;
(3)根据欧姆定律和小灯泡正常发光时,算出滑动变阻器的电阻从而确定滑片P的位置;
(4)根据P=UI算出小灯泡消耗的功率值以及变化值。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,要注意本题中灯泡的电阻是变化的。
8.【答案】BD
A、将导线对折后,导线的材料料不变,但长度变小,横截面积变大,由于导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比,所以导体的电阻会变小,该选项不符合题意。
B、将导线拉长后,导体的材料不变,长度变长,横截面积变小,由于导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比所以导体的电阻会变大,该选项符合题意。
C、导体的电阻跟导体两端的电压和导体中的电流无关,改变电压和电流,不能改变导体的电阻。
故该选项不符合题意。
D、长度和横截面积相同条件下,铜导线的电阻比铝导线的电阻小。
用长短粗细都相同的铝导线代替铜导线接入电路,电阻增大,导线电阻变大,故该选项符合题意。
BD。
影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积,并且与长度成正比,与横截面积成反比;
要改变导体的电阻大小,就要从以上三个因素入手考虑。
导体的电阻跟导体的长度、材料、横截面积有关,跟导体两端的电压和通过的电流无关,此处很容易出现错误。
一定要理解掌握。
9.【答案】电流
焦耳
安培是电流的基本单位;
焦耳是功和各种能量的基本单位。
故答案为:
电流;
焦耳。
根据对物理量单位及物理学家成就的了解作答。
此题考查的是我们对物理量及其单位的掌握情况,属于识记性知识的考查,比较简单,容易解答。
10.【答案】金属外壳
甲
(1)为了安全用电,电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔插座,三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通,这样若金属外壳的用电器外壳万一带电,电流会通过地线导入大地,防止造成触电事故的发生。
(2)甲图的使用方法是正确的,手接触笔尾金属体;
乙图的使用方法是错误的,测电笔接触火线或零线,氖管都不发光;
金属外壳;
甲。
(1)三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的;
三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连。
目的就是为了防止触电。
(2)正确使用测电笔:
手接触笔尾金属体,笔尖接触导线,氖管发光,导线是火线;
氖管不发光的是零线。
手千万不要接触笔尖金属体。
本题考查了两个内容:
一是三孔插座和三脚插头的安全用电原则;
二是掌握测电笔的正确使用,属电学常识题。
11.【答案】20
2:
把甲、乙两电阻并联在电路中时,它们两端的电压相等,
由图象可知,当U甲=U乙=10V时,I甲=1.0A,I乙=0.5A,
则通过甲、乙两电阻上的电之流比I甲:
I乙=1.0A:
0.5A=2:
1,
由I=
可得,乙的电阻:
R乙=
=20Ω。
20;
2:
1。
把甲、乙两电阻并联在电路中时它们两端的电压,根据图象读出对应的一组数据,求出通过两电阻的电流之比,根据欧姆定律求出乙的电阻。
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用,从图象中获取有用的信息是关键。
12.【答案】解:
(1)灯泡的额定功率:
PL=ULIL=6V×
0.8A=4.8W;
(2)当开关接a时,R1与R2串联,
因串联电路电流处处相等,且电阻R2阻值为R1的2倍,
所以,R1与R2的电功率之比:
,
则R2消耗的功率:
P2=2P1=2×
3W=6W,
电路的总功率:
Pa=P1+P2=3W+6W=9W;
当开关接b时,R1与L串联,
由P=I2R可得,前后两种情况下R1的电功率之比:
=(
)2=
解得:
前后两种情况下电路的总功率之比:
则开关接b时电路的总功率:
Pb=
Pa=
×
9W=4.5W,
因总功率等于各电阻消耗功率之和,
所以,开关接b时灯泡的实际功率:
PL实=Pb-P1′=4.5W-0.75W=3.75W。
答:
(1)灯泡的额定功率为4.8W;
(2)当开关接b时,灯泡的实际功率为3.75W。
【解析】
(1)知道灯泡的额定电压和额定电流,根据P=UI求出灯泡的额定功率;
(2)当开关接a时,R1与R2串联,根据串联电路的电流特点和P=I2R求出两电阻的功率之比,进一步
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