湖北省疾病预防控制强基工程考核记录表Word格式文档下载.docx
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每一处达到要求得1分(无独立公共卫生科的医疗机构不得分,现场查看的每个单位,任何一项未达到要求扣0.2分,扣完为止)。
相关建设标准详见鄂卫办发[2010]84号P9-21。
2、查看医院公共卫生科:
独立公共卫生科:
有/无
①房屋面积:
m2(独立用房1-2间,每间8m2)
②专职疾病预防控制人员人(至少1-2名),
③网络与监测平台:
有/无,。
现场查二级以上医院
陪检人员签名:
考核人员签名:
年月日
省级核查
3.1公共卫生服务网络建设
(2)
3、乡镇卫生院:
(服务人口万)
有/无,
m2(120m2),
②专职人员人(1人/万居民),中级以上:
(1人以上),
③“规范化预防接种门诊:
是/否(文件为准)
④网络与监测平台:
⑤制度与流程:
有/无。
现场查一个乡镇卫生院
现场查看疾控中心、两个医疗机构公共卫生科、两个村级卫生室(社区卫生服务站)。
4、查村卫生室:
①工作制度:
②工作流程:
查3项基本公共卫生服务工作记录:
③春季传染病防治资料(有/无);
宣传栏个(要求至少1个),④传染病管理记录:
有/无,⑤重性精神病人管理记录:
。
每处1分
现场查村卫生室
5、查村卫生室:
3.2基本公共卫生服务工作规范
(1)
1、基本公共卫生服务逐步均等化实施方案(文号与名称):
;
2、县级组建全科型公共卫生医师指导团队文件:
,
县卫生局查阅资料
制定基本公共卫生服务逐步均等化实施方案得1分;
组建县级疾控中心全科公共卫生医师团队得1分;
3、查对医疗机构的疾病预防控制工作的综合指导和培训资料:
二级以上医院:
社区卫生服务中心:
乡镇卫生院:
指导与培训资料有:
指导方案、记录、培训通知、教材、总结
县卫生局或疾控中心查资料
有对二级以上医院、社区卫生服务中心和乡镇卫生院疾病预防控制工作的综合指导和培训记录得1分(对上述单位的培训和指导,缺一类单位扣0.5分,扣完为止,资料不完善不规范扣0.2-0.5分);
抽查一家乡镇卫生院:
4、乡镇组建全科型公共卫生医师责任团队:
有/无(以文件为准);
乡镇卫生院相关资料。
组建乡镇全科型公共卫生医师责任团队得1分,
重大和基本公共卫生服务任务完成得1分(一项未完成扣0.2分,扣完为止)内容见下表,由省级核查。
(2)
5、查6项基本公共卫生服务项目完成情况:
(1)健康教育
①印刷资料种;
②宣传栏个;
③主题宣传活动次;
④健康知识讲座次;
⑤春季传染病防治资料:
乡镇卫生院现场查看
乡镇卫生院“印刷资料不少于12种,宣传栏2个,主题宣传活动不少于6次,健康讲座不少于12次。
全部完成得0.2分,一项不达标扣0.1分,扣完为止。
无春季传染病防治资料此项不得分。
(2)预防接种
预防接种信息系统中查接种及时率。
信息系统中抽5个接种对象,查乙肝疫苗和卡介苗首针是否在24小时内接种。
乡镇卫生院现场核查
全部完成得0.2分,有一个接种不及时不得分。
(3)传染病报告和处理
传染病报告:
查门诊日志看设置是否规范
门诊日志项目:
就诊日期□、姓名□、性别□、年龄□、职业□、现住址□、病名(诊断)□、发病日期□、初诊和复诊□:
传染病处理:
在国家大疫情网中,从该乡镇(社区)2010年度报告的手足口病中随机选择2个病例(单纯随机抽样)。
乡镇卫生院(社区卫生服务中心):
查阅传染病处置、疫点消毒、流行病学调查和随访、密接管理记录。
村卫生室(社区卫生服务站):
查阅病历协助管理的记录和健康教育记录。
电话访谈病人关于疾控机构、医疗机构的调查处置情况,如果电话打不通就入户调查。
传染病报告门诊日志规范得0.1分,缺一项不得分;
传染病处理各项记录齐全得0.1分,缺一项内容不得分,查访不真实不得分。
(3)
(4)老年人保健
查阅健康档案,抽查65岁以上老年人档案2份,
老年人1:
,体检(是/否),体检表填写完整(是/否),随访真实性(是/否)。
老年人2:
乡镇卫生院查看相关资料。
完成得0.2分。
65岁以上老年人每年进行一次体检,体检表填写完整得分,否则不得分。
电话随访不真实则不得分
(5)慢性病管理
①落实35岁以上首诊测血压;
②查阅健康档案,抽查高血压、糖尿病病人档案各2份,查看档案填写质量,并电话或入户随访其真实情况。
高血压患者管理:
患者1:
,随访次数:
次/年,随访表是否完整(是/否);
随访真实性(是/否)
患者2:
糖尿病患者管理:
要求落实35岁以上首诊测血压不得分;
高血压患者按规范随访,随访表填写完整;
糖尿病患者每年随访4次且随访表填写完整;
任何一项未落实不得分。
电话随访出现一例不真实不得分
(4)
(6)重性精神病管理
抽查重性精神病病人档案2份,查看档案填写质量,并电话或入户随访其真实情况。
①健康档案完整性:
个人基本信息完整(是/否),患者监护人姓名(有/无)、监护人电话(有/无)、初次发病时间(有/无)、既往主要症状(有/无)、治疗情况(有/无)、最近诊断情况(有/无)、最近一次治疗效果(有/无)、患病对家庭社会的影响(有/无)等
②随访次数:
随访真实性(是/否)。
要求健康档案记录完整,每年进行4次及以上随访且记录完整;
如电话查访出现任一例不真实则不得分。
3.3基层疾病预防控制队伍建设
1、查基本公共卫生服务项目和技术规范培训记录:
通知(有/无)、签到表(有/无)、培训材料(有/无)、总结(有/无);
2、查农村卫生人员和全科医师、社区护士公共卫生知识技能培训记录:
3、查实施城市对口支援农村相关记录与资料:
方案(有/无)、记录(有/无)、总结(有/无)。
查阅资料
开展基本公共卫生服务项目和技术规范培训得2分(未开展不得分,基础资料缺一项扣0.2分);
开展农村卫生人员和全科医师、社区护士公共卫生知识技能培训得2分(未开展不得分,基础资料缺一项扣0.2分);
实施城市对口支援农村得1分(未开展不得分,基础资料缺一项扣0.2分)。
3.4基层绩效考核开展情况
1、查基本公共卫生服务逐步均等化工作督导检查记录:
方案(有/无)、记录(有/无)、报告(有/无),问题反馈与工作建议(有/无);
2、查基本公共卫生绩效考核工作制度(有/无);
3、查开展基层绩效考核相关材料:
通知(有/无),结果通报(有/无)、
奖惩兑现措施:
。
卫生局或疾控中心查阅资料及工资报表
开展对基本公共卫生服务逐步均等化工作督导检查得2分(基础资料缺一项扣0.2分,督导报告没有问题反馈与工作建议一次扣0.2分);
建立基本公共卫生绩效考核工作制度得1分;
开展绩效考核得2分(未开展考核不得分,通知与结果通报缺一项扣0.5分,未实现奖惩兑现扣1分)。
3.5公共卫生科规范化建设
1、查卫生局要求医疗机构设立公共卫生科的文件(名称文号):
卫生局查资料
查卫生局相关文件,并现场抽查1家二级以上医院、1个社区卫生服务中心、1个乡镇卫生院公共卫生科。
卫生局未下发相关文件,此项不得分。
二级医疗机构一项不达标扣0.5分,
基层医疗机构未按要求设传染病与卫生应急管理、免疫预防、妇幼保健、健康教育、慢病防制等业务室少一个扣0.5分,扣完5分为止;
公共卫生科未使用统一的标识标牌扣2分(任何一家不合格扣1分)。
基层医疗机构和二级以上医院未设立公共卫生科者,实行一票否决。
一票否决的评判:
一是卫生局未下发相关文件,一票否决;
二是发现任何一家基层医疗机构或二级以上医院未设立公共卫生科者,实行一票否决。
有/无,统一标志(有/无)
相关职能落实情况(必须全部落实,否则为不达标):
①传染病防治(是/否),
②慢病监测管理(是/否),
③死因监测(是/否),
④应急报告与处置(是/否),。
二级医院现场查看
4、查看乡镇卫生院
有/无,统一标志:
科室设置:
1传染病与应急管理(有/无),
2免疫预防(有/无),
3妇幼保健(有/无),
4健康教育(有/无)
⑤慢病防制(有/无),
基层医疗机构现场查看
4、人才队伍培养
4.1管理人才培养
1、查组建县级疾病控制专家库文件(文号与名称):
2、查公共卫生管理人才到上级疾控机构或院校进修资料:
单位进修计划:
进修申请:
进修总结:
进修单位鉴定:
4
组建县级疾病控制专家库得2分;
组织公共卫生管理人才到上级疾控机构或院校进修得2分(未送人员进修不得分,相关资料缺一项扣0.5分)。
4.2现场流行病学人才培养
查选送现场流行病学专业技术人才到上一级疾控机构进修学习资料:
单位进修计划(有/无),
进修申请(有/无),
进修总结(有/无),
及进修单位鉴定(有/无)。
3
疾控中心查阅资料
查培训计划,选送现场流行病学专业技术人才到上一级疾控机构进修学习得3分(未送人员进修不得分,相关资料缺一项扣0.5分)。
4.3实验室人才培养
查选派高层次实验室检测人员到省疾控中心实验室学习培训资料:
培训计划:
进修(培训)材料:
进修(培训)总结:
查培训计划,选派高层次实验室检测人员到省疾控中心实验室学习得3分(未送人员进修不得分,相关资料缺一项扣0.5分)。
4.4全科型公卫医师培养
1、查组建全科公共卫生医师团队文件(名称与文号):
2、查定期分批对全科型公共卫生医师进行轮训资料:
计划:
培训资料:
多次培训记录:
总结:
卫生局及疾控中心查阅资料
组建全科型公共卫生医师团队得2分,
定期分批进行轮训得2分(未开展轮训不得分,基础资料缺一项扣0.2分)。
4.5精神卫生人才培养
1、查建立精神卫生服务体系的相关文件(名称与文号):
精神卫生中心设在;
2、查医疗卫生机构精神卫生专业人员培养相关资料:
培训记录:
卫生局与专业机构查阅资料
体系健全得1.5分(未成立精神卫生中心不得分),
有培训得1.5分(未开展培训不得分,相关资料缺一项扣0.2分)。
4.6技术指导
查采取“上挂下传”的方式的相关记录
1、疾控中心选派负责人或业务骨干到上级疾控机构挂职(文号名称):
,
相关资料:
有/无,总结:
2、对乡镇医疗机构进行“传、帮、带”:
文件(文号名称):
,
相关指导资料:
开展了此项工作得3分,未开展不得分(一项未开展扣1.5分,资料不规范扣0.2-0.5分)。
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