学生德育评语.doc
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德育评语
1、该生能认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,语言、行为文明能注意文明礼貌,学习认真,对集体分配的工作能认真完成,在班里能起积极作用。
2、该生能平时穿着整洁,朴素大方,认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱。
3、该生关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系。
对老师布置的各项工作认真负责,热爱劳动。
4、该生遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,热爱劳动,积极参加班级打扫工作,正直坦白,办事认真,责任感强
5、该生遵守社会公德,注意保护环境,讲究公共卫生,不乱丢垃圾,尊重他人劳动,关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系,对老师布置的各项工作认真负责,求知欲强,想象力丰富,善于质疑和探究
6、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,团结同学、友善合作
7、该生按时到校,不迟到、不早退,尊敬师长,与同学相处融洽,关心集体,与他人合作融洽,对老师布置的各项工作认真负责
8、该生遵守学校的各种规章制度,穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌,尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果
9、该生按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动,能较好的和同学交流自己的想法,较能听取他人的意见,为人积极上进,乐观大度。
10、能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,有了缺点错误能虚心接受批评教育,进行改正,对集体分配的工作一般能完成。
11、该生关心集体,与他人合作融洽,对老师布置的各项工作认真负责,尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,作业按时完成,上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯
12、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,按时到校,不迟到、不早退、对集体分配的工作能认真完成
13、该生穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动,尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果。
14、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动尊敬师长,团结同学,热爱劳动,积极参加班级打扫工作。
15、该生尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;关心集体,与他人合作融洽,
16、该生尊老爱幼,善于与他人交流合作;按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;为人积极上进,乐观大度
17、诚实守信、是非分明、富有责任;关心集体,积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系;按时到校,不迟到、不早退;穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌。
18、该生按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯;自尊自爱,自强自立,能正确地对待困难和挫折,不嫉妒,不偏激。
19、该生能参加校内各项集体活动,能尊敬师长,同学间团结友爱;诚实善良,不说谎话,不弄虚作假;对事情认真负责,人际关系良好。
20、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,有了缺点错误能虚心接受批评教育,进行改正,对集体分配的工作一般能完成。
21、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,对集体分配的工作能认真完成
22、该生自立自强,积极进取,能较好地调节自己的心理;尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果。
23、该生品德优秀,认真预习、复习、学习主动,作业按时完成,书写端正;求知欲强,想象力丰富,善于质疑和探究,有一定的动手能力和创新意识;意志坚强,能正确面对成功与挫败,面对困难不退缩
24、该生该生能积极参加校内各项活动,自觉遵守中学生守则;尊敬师长,团结同学,语言、行为文明礼貌;对集体分配的工作能认真完成。
25、该生能参加校内各项集体活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,尊敬老师,团结同学、友善合作。
26、该生积极参加学校和班级组织的活动,较好的处理个人和集体的关系;穿着整洁,朴素大方;与同学之间建立较好的关系,团结互助。
27、该生按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌;与同学之间建立较好的关系,团结互助。
28、该生遵守学校的各种规章制度;穿着整洁,朴素大方;尊敬师长,与同学相处融洽;关心集体,积极参加学校和班级组织的活动。
29、该生尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;意志坚强,能正确面对成功与挫败,面对困难不退缩;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯
30、该生遵守学校的各种规章制度;按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;尊敬师长,与同学相处融洽,办事认真,责任感很强。
31、该生认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,对集体分配的工作能完成。
32、该生遵守学校的各种规章制度,穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌;尊敬师长,与同学相处融洽,做事认真负责;
33、该生遵守学校的各种规章制度;按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;与同学之间建立较好的关系,团结互助。
34、该生遵守学校的各种规章制度,按时到校,不迟到、不早退、积极学校组织的各种活动;尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习习惯
35、该生穿着整洁,朴素大方,举止文明礼貌;尊敬师长,与同学相处融洽,诚实守信,乐于助人,尊重并爱惜劳动成果;认真预习、复习、学习主动,作业按时完成,书写端正;上课认真听讲、勤于思考,具有良好的学习
36、该生遵守学校的各种规章制度;与同学之间建立较好的关系,团结互助;关心集体,对老师布置的各项工作认真负责。
37、该生能参加校内各项集体活动,能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度;尊敬师长,与同学相处融洽;对集体分配的工作能认真完成。
38、该生尊敬师长,团结同学,乐于助人;学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,;学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创新意识和创造能力。
39、该生能参加校内各项集体活动,一般情况下能遵守学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,有了缺点错误能虚心接受批评教育,进行改正,对集体分配的工作一般能完成。
40、该生性格开朗大方、待人热情;在校能认真参加校内各项活动,遵守中学生守则,中学生行为规范和学校各项规章制度,能尊敬师长,同学间团结友爱,对集体分配的工作能认真完成。
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