四升五语文基础知识综合训练修订版Word文件下载.docx
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(缩句子)
4.洪水冲垮了房屋。
(扩写句子)
5.妈妈说:
“你告诉爸爸,我今天晚上加班,你们自己做饭吃。
”(改为转述句)
6.花儿开了。
(改为拟人句)
7.月亮圆圆的挂在天上。
(改为比喻句)
8.小妹妹踢球。
(扩句)
六、阅读。
(共25分)
画家凡高
这是个100年前的故事。
1886年12月,一个非常寒冷的黄昏,贫穷的荷兰画家文森特凡高,()付不起房租,()冒着刺骨的寒风去卖画。
是的,这个年轻的、还没有成名的画家,太穷了。
他一个人流落在异乡,身边()无亲人,()无朋友,虽然每天都要画14到16个小时,但是他的画却一张也卖不出去。
生活是这样的不公平,青年画家又是这样的贫穷无助!
他知道,这一个冬天,如果再卖不出一张画……那他只有露宿街头了。
还算幸运,小画铺的老板勉强买下了他画的一张静物画《红虾》,给了他五个法郎。
对于凡高来说,这算是最大的恩赐了。
他紧紧握住这五个法郎,赶忙离开了小华铺。
就在这风雨交加的回家路上,他看见一个穿着破衣烂衫的小女孩。
小女孩很美丽,但她那一双可怜的孤苦无助的眼睛里,明明白白地告诉人们她正处在饥寒交迫之中。
“可怜的孩子!
”凡高用忧郁的目光看着她,喃喃说道,“没有错,当风雪降临到世界的时候,所有的穷人都是困苦的,而富人是不会懂得这些的。
”
这时候,青年画家完全忘记了房东正等着他交房租!
他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎,全部送给了这个素不相识的非常需要帮助的小姑娘,他甚至觉得给她的帮助太少,太无济于事了。
于是,便满脸惭愧地、逃也似地离开了小女孩,消失在巴黎冬天凛冽的风雨之中……
仅仅过了四年,文森特凡高,这位尝尽了世间的饥饿炎凉的孤独贫困的艺术家,便在苦难中凄惨地离开了人世!
他仅仅活了37岁!
1.选择合适的关联词填入文中的括号里。
(4分)
虽然……但是……因为……所以……
如果……就……既……又……
2.在文中找出下面词语的近义词写下来。
(6分)
凛冽——()贫穷——()忧愁——(
3.根据意思在文中找出相应的词语写下来。
(8分)
⑴向来互不认识和了解。
⑵对于事情没有什么帮助。
⑶又是刮风又是下雪,天气十分恶劣。
⑷饥饿和寒冷同时逼来。
4.凡高当时处在什么样的环境下(2分)
______________________________________________________________
5.凡高把五个法郎全部送给了小女孩后,为什么满脸惭愧、逃也似地离开了小女孩(2分)
_______________________________________________________________
6.读了这篇短文,你觉得凡高是个什么样的人(2分)
_______________________________________________________________7.短文是按__________________顺序写的。
(2分)
基础知识综合训练二
一、多音字组词。
kān()zhò
ng()bǎ()mó
看中把磨
kà
n()zhōng()bà
()mò
二、补充词语并选词填空。
(11分)
滥竽()()恩()()山()流不()赤()之心
全()贯注熟能()()白发()()()然大悟
1、在学习上我们应该多想、多写、多积累,只有这样才能做到(),应付自如。
2、在江汉路步行街上,来来往往的人们(),十分热闹。
3、我们应该老老实实地办事,不要靠()来糊弄人。
三、用“\”把下面各组中不是同一类的词语划去。
1、桃花水花梨花梅花2.夸张称赞夸耀赞扬
4.时光日光星光月光3.梨黄枣红雪白碧玉
四、将正确答案的序号填在括号里。
生气:
A、遇到不顺心的事而产生不愉快的情绪;
B、生命的活力。
1、蜜蜂给花园增添了生气。
2、蜜蜂偷了花蜜,花儿自然生气了。
锻炼:
A、通过健身活动,使身体强壮或恢复健康;
B、通过实践,提高能力和水平。
3、只有经常锻炼身体,身体素质才能不断提高。
4、只要肯吸收,肯观察,肯思考,肯尝试,肯锻炼,你也可以成为诗人。
五、句子训练营。
(10分)
1、修改病句。
(1)“六一”那天,李平演唱了动听的歌声。
(2)书上的故事被我深深地打动了。
(3)北京的秋天是个美丽的地方。
(4)这本书的作者是巴金写的。
2、燕子停在柳树上“唧唧”地叫着
改为拟人句:
3、把句子写具体。
(1)东湖的景色真美啊,美得
(2)天气真热,热得
(3)丽江的水真绿啊,绿得
4.万里长城是千万中国劳动人民智慧的结晶。
(缩句)
5.作为学生必须要遵守课堂纪律。
(改为反问句)
6.我们要按时完成老师布置的任务。
(改为双重否定句)
六选择填空。
(3分)
破折号的用法:
A、表示解释说明;
B、表示语音延长;
C、表示意思的转换或转变。
1、“我们──是──中国人。
”()2.雨来最喜欢那条河──村边的还乡河。
()
2、我刚做完作业──今天的天气真热呀!
七、将下面的诗句补充完整。
1、,一枝红杏出墙来。
2、春风又绿江南岸,。
3、,牧童遥指杏花村。
4、,西出阳关无故人。
八、把下列的词语补充完整。
(4分)
危峰( )立 随心所( ) ( )想天开 出其( )意
腹( )受敌 永( )人间 聚()会神 争先( )后
九、用线将相关联的内容连起来。
精诚所加种瓜点豆
清明前后言而有信
与朋友交金石为开
蚂蚁搬家蛇过道澄江一道月分明
落木千山天远大带雨云埋一半山
浮天水送无穷树明日必有大雨到
基础知识综合训练三
一、开心读句子,认真写词语,难不倒你吧!
1、莫泊桑从小Kù
à
i()写作,写下了许多作品。
2、他常常让这三百人一齐Chuīyú
()给他听。
3、认识他的人都非常Pè
ifú
()他,认为他的本领jǔshì
wú
shuāng
huǎngrá
ndà
wù
4、看了老人这利索的动作,听了老人的这话,陈尧咨()
Zhuāngshì
5、那富丽堂皇的马车,跟()简陋的马车是一样的走法吗
二、词语集中营,相信你能行。
(15分)
1、查漏补缺。
()()充数画()添()()能()巧目()口呆
()()万分直()了()()()不绝闻名()()
2、表示看的词语有很多,你能写多少呢(最少8个哦!
)
3、唱反调。
他常常()让这三百人一齐吹竽给他听。
他混过一次又一次,没有被人觉察()到。
陈尧咨一听,气得直冒烟,便质问()他。
四、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。
(5分)
1、难道我们中(采彩)得到的汽车是不道(得德)的吗我迷(或惑)不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎(zhá
zhā)了两针也没有扎进血(xuè
xiě)管里。
五、比一比,再组词(5分)
幼()拦()蜒()铺() 欺( )
幻()栏()蜓()捕() 斯( )
六、按要求写句子。
一)改病句 1.我们要热爱公物。
_____________________
2.今天我们班开讨论会,同学们发言强烈。
二)缩写下面句子。
1.那美丽的太阳露出红红的脸。
__________________________
2.姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________
三)改写句子1.太阳升起来了。
(改为拟人句)
2.桂花开了,香气扑鼻。
(改为夸张句)
3.潭水碧绿碧绿的。
(改为比喻句)
脚比路长
(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说A的卡伦。
(2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
(3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
(4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。
一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
(5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
(6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。
(7)一个月后,三个王子B回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
(8)又过了5天,小王子C地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
(9)国王满意地笑了:
“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。
”
(10)几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路”
(11)国王一脸郑重道:
“那是因为。
(12)是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。
人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,D地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1.文中A、B、C、D四处的横线上。
选用哪个词语最适合写在文中横线上。
风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前
2.第11自然段中的“郑重”的意思是。
第12自然段中的“抵达”可以换成。
3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整。
4.读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗请用文中的句子回答。
用“”在文中画出来。
5.我想对大王子、二王子、三王子说:
我想称赞小王子:
(4分)
基础知识综合训练四
一、字词比拼。
(27分)
1.请你根据拼音,正确、工整地写出词语。
zhè
nhà
npí
nɡzhà
nɡshù
njiānfēixiá
nɡqīnɡchè
()()()()()
ɡuó
huīló
nɡyǎhuǐhuà
iwé
ibè
iwānyá
n
2.按要求填一填。
(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是、。
(2)“新鲜”的意思:
①刚生产、刚收集或刚制成的;
②稀罕的,新奇的;
③崭新华美。
“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。
”一句中的“新鲜”一词应选()种解释。
(3)“湖光秋月两相和”的“和”读音是,意思是。
(4)“才了蚕桑又插田”的“了”读音是,意思是。
3.词语全对的一组是()。
A.固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿
B.糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳
C.企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵
D.款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒
4.先把词语补充完整,再解释所填的字的意思。
不()之客不()思索
极目远()鱼()而入
()峰兀立一丝不()
5.用“信”字组成不同的词语进行填空。
(不重复)(2分)
我是一个()的人,做人非常讲(),()世上无难事,只怕有心人。
有追求才有希望,有追求就有成功,我对此()不疑。
6.描写战争的成语:
壶口瀑布让你联想到的成语有:
二、句子乐园。
(12分)
1.句子医院。
(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
(2)在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨,请选出句子中引号的作用。
(3分)
①表示直接引用的话。
②表示特殊含义。
③表示讽刺和否定。
(1)我常常想起爸爸说过的话:
“小孩子做什么事情都不能三心二意。
”()
(2)他嘲笑着说:
“你的手太‘巧’了!
”()
(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。
3.下列广告语各运用了什么修辞手法(3分)
(1)一夫当关,万夫莫开。
(门锁广告)()
(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。
(献血广告)()
(3)说普通话,迎四方宾客;
用文明语,送一片真情。
(推普广告)()
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写再从句中体会人物的想法。
(1)十来天后,扁鹊再一次来拜见。
(这是描写)
扁鹊在想:
(2)只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。
父亲在想:
三、阅读理解
一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩(斑班)斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代的一件印象很深的事情。
那时我才12岁,住在南卡罗来那州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就无影无踪了。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间(歇息栖息)和歌唱。
那歌声美妙绝伦,没有一件人间乐器能(奏凑)出那么优美的曲调来。
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。
果然,我成功了。
她先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。
但后来她安静下来,承认了这个新家。
站在笼子前,聆(lí
ngní
ng)听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。
看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。
我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗
那时,正(逢缝)着名的鸟类学家阿瑟·
威力来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟(bì
pì
)的解释:
“当一只美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
从此以后,我再也不捕捉任何动物来送进笼子里。
因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
1、请给短文一个题目。
2、联系上下文,说说下列词语的意思。
美妙绝伦:
厄运:
3、用“/”将文中括号里不正确的读音、字或词语划掉。
4、根据鸟类学家的分析,画眉妈妈毒死小画眉的原因是什么
5、文章的结尾写出了作者再也不捕捉任何动物关进笼子里的原因——“因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
”说说你对这句话的理解。
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