人教版二年级语文下册短文阅读专项练习题及答案Word格式文档下载.docx
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蝴蝶谷里的景象非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!
1.从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________
马上——_________
景色——_________
壮丽——_________
2.读句子,填空。
(1)五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像________________。
请你也照样子写一句比喻句:
________________。
(2)“你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像欢迎________________。
”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的,这里是把蝴蝶当作________________来写。
(3)因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______,所以说是蝴蝶生长的好地方。
3.概括第三自然段的意思。
________________________
四、阅读理解
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bà
i)下风。
小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。
小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:
“那我可比不上你。
”小猴得意地说:
“谁也没有我的本领大。
老山羊问:
“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?
”小猴一听,支支吾吾,说不出话来,脸红到耳根子。
老山羊笑眯眯地说:
“孩子,谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!
1.照样子,写词语。
笑眯眯________、________、________
2.文中写了________种动物。
从文中找出以下动物的本领,写在横线上。
梅花鹿:
________
小鸭:
小松鼠:
________
3.从这个故事中,你明白了什么道理?
请写出相关的句子。
五、课外阅读。
猫和鸡
有一次,鸡生病躺在床上。
猫得知这个消息,就假装成医生,带了药箱跑到鸡那里,假惺惺地弯着腰问道:
“鸡朋友,你身体怎么样?
需要什么东西,我可以给你,我衷心祝愿你早日恢复健康!
鸡回答说:
“我什么也不缺,什么也不需要,告诉你,只要你离开这儿,我就死不了。
1.填空。
________生病了,________假装医生去探望。
2.鸡说:
“只要你离开这儿,我就死不了。
”是什么意思?
________________
六、阅读短文并做题。
母亲和儿子
熊妈妈、狼妈妈和狐狸妈妈在井边打水,大象爷爷在石头上晒太阳。
熊妈妈说:
“我儿子聪明又有力气。
狼妈妈说:
“我儿子唱歌赛(sà
i)黄莺。
狐狸妈妈说:
“我儿子很平凡,没什么值得说的。
母亲们灌(guà
n)满水往回走,迎面来了三个小伙子。
小熊翻(fān)着筋(jīn)斗,像车轮一样走着。
小狼像黄莺一样唱着歌。
小狐狸接过妈妈沉甸(diān)甸的水桶(tǒng)。
母亲们问大象爷爷:
“我们的儿子怎么样呀?
”“他们在哪儿呀?
我只看见一个儿子。
”大象爷爷回答。
1.短文共有_______个自然段,第五自然段有_______句话。
2.小熊________________,小狼唱歌赛黄莺,小狐狸_____________。
3.大象爷爷看到的那个儿子是指:
4.你最喜欢哪个儿子?
为什么?
七、读文段,完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们()起城堡,城堡周围()起围墙,围墙外再()上千树枝,那就是我们的树。
不知道谁说了一句:
“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
有人接着补充:
“他抢去了美丽的公主!
第三个小伙伴说:
“你们快听,公主在城堡里哭呢!
就这样,我们编织着童话。
1.将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。
①插②筑③垒
2.从选文中找出下列词语的近义词。
堡垒一(____)凶恶一(____)
3.第____自然段是写城堡及其周围环境的。
4.“我们”编织的童话内容是什么?
在文中用“_______”画出来。
5.如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。
第四个小伙伴说:
“___________________”
八、课外阅读
篓子里的青虫
蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。
青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:
“我逮它一大批,藏起来以后吃。
”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。
过了一段时间,小黄鸡想:
“我该美美地吃一顿了。
它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。
小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。
翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。
小青虫呢?
它们哪儿去了?
小黄鸡呆住了。
1.读了短文,我知道小青虫是______(益虫害虫)。
2.小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?
判断正误,正确的画“√”,错误的画“×
”。
(1)因为小青虫遇到了危险。
(____)
(2)因为小黄鸡想留着以后吃。
3.篓子里的那些小青虫没有了,原因是()。
A.它们跑掉了
B.它们变成了蝴蝶
C.它们被别的小鸡吃掉了
九、阅读短文,完成练习。
在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去,把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:
“你敢吃我?
“为什么不敢?
”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子!
老虎被蒙住了,松开了爪子。
1.故事的地点发生在__________。
2.用“__________”在文中画出狐狸被抓到之后的动作短语。
3.根据短文,选择组合。
老虎狐狸
狡猾愚笨
4.老虎听了狐狸的话,是怎么做的呢?
用“﹏﹏”画出来。
5.你还知道哪些四字词语里面有“虎”或者“狐”,把它写出来吧。
(至少写两个)
_________________________________
十、课文综合阅读。
一个树挖好了。
邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树,又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看,觉得不是很直,连声说:
“不行,不行!
”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1.选择正确的答案。
第一段写的是()
A.邓爷爷精心植树的情景
B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景
C.邓爷爷看到树苗倒了后,又上前把树苗扶正的情景
2.把邓爷爷说的话用“____”画出来。
3.从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正?
十一、阅读理解。
狼和小羊
狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊,就故意找碴(chá
)儿,说:
“你把我喝的水弄脏了!
你安的什么心?
小羊吃了一惊,温和地说:
“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?
您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!
狼气冲冲地说:
“就算这样吧,你总是个坏家伙!
我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?
可怜的小羊喊道:
“啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!
狼不想再争辩了,大声喊道:
“你这个小坏蛋!
骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!
”说着,就往小羊身上扑去……
1.从文中找出下列词语的近义词。
有意——(_____)
温柔——(_____)
常常——(____)
2.为什么说狼是故意找碴儿?
在文中用“——”画出来。
3.读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人?
____________
4.你有什么话想对狼说吗?
___________
十二、阅读短文,回答问题。
鸟岛
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻,一个挨一个。
窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1.写鸟多的词是_________;
写鸟窝多的词是_________;
写鸟蛋多的词是________;
写鸟蛋颜色的词有__________。
2.这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
3.鸟岛在什么地方?
________________________。
4.照样子写词语。
各种各样(ABAC)_________、_________、_________
密密麻麻(AABB)_________、_________、_________
十三、阅读乐园。
快乐的冬天
冬天到了,下雪了,妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣,毛衣上绣满了五彩的花儿,还有片片绿叶。
穿着它,我好像坐在春天盛开的花丛里,细细一闻,还有一股花香呢!
狂风刮起来了,我不觉得冷。
大雪下起来,我不觉得冷。
雪更大了,风更狂了。
妈妈下班回来,手冻得红红的。
我捂着妈妈的手说:
“妈妈,您很冷吧?
我把我的花毛衣给您穿,穿上它可暖和呢!
”妈妈搂着我说:
“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”
“是花姑娘,您瞧,全是花。
”我指着花毛衣说。
“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。
妈妈把春天的温暖带给我,我要把春天的快乐带给妈妈。
1.根据短文内容填一填。
______的毛衣______的花儿
2.在□里填上合适的标点。
3.根据短文内容,判断下列说法是否正确。
(1)“我”的毛衣上插满了五彩的真花。
(____)
(2)妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。
十四、课内阅读
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。
螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
1.短文中_________________(谁)总想把“我”吃掉。
2.文中介绍了(________)、(_________)、(_______)三种小伙伴。
A.屎壳郎B.螳螂C.苍耳D.天牛
3.通过读文,你认为:
“我”___________________(喜欢不喜欢)当一只小虫子。
4.《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______,使大自然充满灵性。
十五、读一读,做一做。
沙滩在太阳的照耀下,金黄金黄的。
一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的在沙滩上追着白色的浪花,有的在沙滩上晒着太阳,还有的在沙滩上吹着小螺号……
我在沙滩上干什么,你知道吗?
看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。
长长的航线,通向远方;
长长的航线,通向彼岸。
我要在画出的航线上航行。
我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向远方。
1.这篇短文共有(_______)个自然段。
2.“我们”在沙滩上干什么呢?
小朋友们在沙滩上_____、______、______、吹螺号;
“我”在沙滩上___________。
3.如果你来到了沙滩上,会想些什么,做些什么呢?
请展开想象写几句话。
(不会写的字用拼音代替)________________________________________________________
答案
一、
1.勤懒聪明愚笨
2.一人一把小白伞。
3.春姑娘
二、
1.好多高兴
2.小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。
3.B
三、
1.五颜六色立刻景象壮观
2.
(1)谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
太阳火热热的烧着,我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。
(2)前来参观的客人呀人人
(3)气候温暖,水源充足,花草茂盛
3.蝴蝶谷里的景色非常迷人。
四、
1.笑哈哈绿油油亮晶晶
2.5跑步游泳爬树
3.谦虚是美德,我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!
五、
1.鸡猫
2.猫想要吃鸡,却假装成医生去鸡那里惺惺作态,只要猫走,鸡就没有生命危险。
六、
1.64
2.聪明又有力气很平凡
3.小狐狸
4.我最喜欢小狐狸。
因为它很孝顺/懂事。
七、
1.③②①
2.城堡凶狠
3.二
4.这城堡里住着一个凶狠的魔王。
他抢去了美丽的公主!
你们快听,公主在城堡里哭呢!
5.我们要想办法救出公主。
八、
1.害虫
2.×
√
九、
1.森林里
2.眼珠子骨碌碌一转扯着嗓子问
3.
4.老虎被蒙住了,松开了爪子。
5.示例:
如虎添翼狼吞虎咽狐朋狗友
十、
1.A
2.不行,不行!
3.像战士一样笔直地站在那里
十一、
1.故意温和经常
2.亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?
3.狼:
凶残、狡猾。
小羊:
温和、善良。
4.要做一个善良的人。
十二、
1.挤满密密麻麻到处白色的,青绿色的
2.34
3.青海湖的西部
4.一心一意无穷无尽活灵活现开开心心快快乐乐高高兴兴
十三、
1.漂亮五彩
2.,!
3.×
√
十四、
1.螳螂
2.ABD
3.喜欢
4.雪松小鸟太阳
十五、
1.5
2.捡贝壳追浪花晒太阳画长长的航线
3.来到美丽的沙滩上,我用铲子堆起了一个非常漂亮的城堡,再去捡几个美丽的贝壳放在城堡上,贝壳被太阳照得光辉四射,美丽极了。
我想,以后一定要去建造一个比这还美丽的城堡。
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