自学考试考试真题卷四7测Word文档格式.docx
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4.在系统评价中,开发方最关注的评价指标是__
A.项目的开发和运行成本
B.技术与质量指标
C.系统功能和运行质量
D.直接和间接经济效益
5.信息系统开发的风险很多,其中涉及技术、管理和安全的风险为__
A.自然事件风险
B.突发事件风险
C.流程重组风险
D.用户使用风险
6.在信息系统开发中,一般来说风险最大的是__
A.需求不明确
B.经费供不上
C.供货商质量
D.开发人员流动
7.成绩评定的依据是__
A.教学内容
B.学生的实际情况
C.教学大纲
D.教材
8.听话能力的构成要素主要包括注意力、记忆力、辨析力和__
A.观察力
B.想像力
C.思维力
D.理解力
9.小学生阶段,儿童的思维从具体形象思维开始过渡到__
A.直观动作思维
B.多元思维
C.抽象逻辑思维
D.抽象复杂思维
10.日本语言教育学家西尾实把语言发展分为三个阶段,其中第二个阶段是__
A.语言体系
B.语言交际
C.语言生活
D.语言文化
11.长期以来学生听话能力的落后,除了应试教育的原因,还在方法论上陷入了听话训练与学生的_______相脱节的误区。
__
A.兴趣
B.理解能力
C.生活实际
D.年龄特征
12.“文道统一”的关系决定了_______相结合。
A.语言文字训练和思想教育
B.思想教育和美育
C.语言文字训练和美育
D.思想教育和文化
13.小学基本功训练主要包括观察、表达、思维和__
A.记忆
B.理解
C.想像
D.注意
14.辩证唯物主义是小学语文教学的__
A.基本原则
B.主要特征
C.指导思想
D.性质
15.把“需”写成“须”、“以”写成“已”,这种错别字类型属于__
A.增减笔画
B.形近相混
C.结构错乱
D.同音相混
16.提高作文能力的必由之路是__
A.认真阅读范文,从读学写
B.背诵作文理论指导
C.拥有作文宝典
D.奇思妙想
17.阅读教学的关键是__
A.明确教学目标
B.优化教学结构
C.培养阅读习惯
D.加强课外阅读指导
18.全国中小学教材审定委员会成立于__
A.1985年
B.1986年
C.1992年
D.1990年
19.建国之初,我国将“国语”改为__
A.国文
B.语文
C.语言
D.国学
20.小学语文教学的主要特征是__
A.以辩证唯物主义为指导
B.阶段性
C.基础性
D.进行语文基本功训练
21.规定了在初小和高小均设国文科的文件是__
A.《小学校教则及课程表》
B.《奏定学堂章程》
C.《钦定学堂章程》
D.《奏定女子小学堂章程》
22.证券持有者可以获得一定数额的收益,这是投资者转让资金使用权的报酬。
此报酬的最终源泉是__
A.买卖差价
B.利息或红利
C.生产经营过程中的资产增殖
D.虚拟资本价值
23.既强调立法管理有注重自我管理的中间型监管体制的代表国家有__
A.美国
B.德国
C.法国
D.英国
24.监事会是股份有限公司的常设__
A.监督机构
B.执行机构
C.决策机构
D.管理机构
25.对于契约型基金,基金设立后运营的首要条件是__
A.基金章程
B.信托契约
C.公开说明书
D.附则
二、多项选择题(共25题,每题2分。
每题的备选项中,有多个符合题意)
1.目前调整由船舶产生的油污民事责任的公约主要是__
A.《国际油污损害民事责任公约》
B.《关于设立油污损害赔偿基金的公约》
C.《联合国海洋法公约》
D.《马波尔公约》
E.《伦敦公约》
2.以下关于国际环境合作原则的说法正确的有__
A.国际环境合作原则要求所有国家承担相同的国际环境保护义务
B.国际环境合作是保障所有国家有效参与国际环境事务的重要途径
C.国际环境问题的解决有赖于国际社会成员广泛参与国际环境合作
D.国际社会的所有成员都有权参与国际环境合作
E.国际社会的所有成员都应当参与国际环境合作
3.全球性多边条约经常采用的模式的构成包括__
A.宣言
B.议定书
C.附件
D.框架条约
E.决议
4.国际环境法的渊源包括__
A.国际条约
B.国际习惯
C.一般法律原则
D.辅助性渊源
E.“软法”
5.影响人均投保率的因素有__
A.伤残风险率
B.人均行政管理费
C.伤残津贴
D.人均收入比
E.人均纳税额
6.属于社会保障的目的有__
A.提高本国GDP
B.稳定人民生活条件
C.保证国家的各项政策得到贯彻和实施
D.维持社会安定
E.提高人民精神生活水平
7.我国社会救助的主要内容有__
A.自然灾害救助
B.孤寡病残救助
C.失业救助
D.工伤救助
E.城乡贫困户救助
8.下列属于我国军人退役安置内容的有__
A.现役军人提拔
B.军人家属安置
C.复员军人安置
D.退伍军人安置
E.转业志愿兵安置
9.属于社会保险基金筹集方式的有__
A.现收现付式
B.捐款
C.拨款
D.完全积累式
E.部分积累式
10.下列选项中,属于从艺术本质角度对艺术下定义的学说有__
A.模仿说
B.游戏说
C.符号说
D.表现说
E.教化说
11.王国维在《论教育之宗旨》一文中,提出的“四育”是__
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
E.劳动教育
12.从“艺术品是以审美意象为中心,传达审美经验为目的的多层次开放系统”出发,艺术品的基本层次结构可分为__
A.物质实在层
B.形式符号层
C.意象世界层
D.意境超验层
E.思想观念层
13.艺术品的鉴赏可以分为三个阶段,即__
A.观
B.品
C.悟
D.兴
E.群
14.古罗马的贺拉斯提出了“寓教于乐”的原则,他认为文艺必须具有的特性为__
A.真实性
B.形象性
C.表现性
D.情感性
E.教育性
15.护理教育的研究方法包括______
A.观察法
B.调查法
C.文献法
D.比较法
E.统计法
16.护理教学中教师起主导作用,表现在______
A.决定教学方向
B.决定教学质量的好坏
C.不影响学生的学习主动性、积极性
D.影响学生的世界观的形成
E.言谈举止对学生起着思想道德教育作用
17.认知理论的主要代表人物有______
A.托尔曼
B.奥苏泊尔
C.布鲁纳
D.加涅
E.诺斯
18.课程的广义定义包括______
A.所有教学科目
B.教学目的
C.教学内容
D.教学范围
E.教学分量和进程
19.斯金纳总结出操作性反射的强化原则有______
A.正性强化
B.负性强化
C.惩罚
D.塑造
E.强化消退
20.确定学校教育目标的依据是______
A.学习者本身
B.学习资料
C.社会的需求
D.教学方法
E.学校的哲理
21.课程设置的形成阶段包括______
A.教学大纲的形成
B.确定层次目标与科目目标
C.确定课程内容一览表
D.课程内容说明
E.教学方法及学习实践的过程
22.操作熟练的特征有______
A.精确地执行操作技能
B.动作敏捷,充满自信
C.动作经济,有备用能力
D.精确计时,顺序正确
E.每次操作并不一定获得一致的结果
23.下列叙述正确的有______
A.儿童教育模式可能对成人的学习也适用
B.成人教育模式可能对儿童也适用
C.当学习者第一次遇到新的不平常的情况时,儿童教育模式可能比较适用
D.成人教育模式只适用于成人
E.儿童教育模式只适用于儿童
24.班杜拉将观察学习过程分为______
A.注意期
B.保持期
C.动作形成期
D.动力期
E.观察期
25.以下哪些是制作标题时要突出的内容______
A.最新的内容
B.对广大读者关系密切的内容
C.新异的内容
D.对广大读者有教益的内容
E.在社会上已经发生重大影响的内容
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- 自学考试 考试 真题卷四
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