部编版五年级语文下学期期中知识点整理复习试题Word下载.docx
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niǔkò
u
luó
sīmiǎoxiǎoxiǎnglè
fù
yōng
5.看拼音,写词语。
jǐyǔkěnqiè
miǎnlì
yǔnxǔ
zè
ngyá
nché
ngnuò
qīngxié
gà
ojiè
词语补充
6.把下列词语补充完整,并按要求另写词语。
(____)头(____)气(____)(____)成竹得意(____)(____)
风(____)浪(____)龇(____)咧(____)转(____)为(____)
随(____)所(____)不怀(____)(____)(____)(____)脑汁
7.按要求回答问题。
①一针见(____) ②(____)然起敬 ③半(____)半(____)
④(____)有成竹 ⑤手忙(____)乱 ⑥情不自(____)
1.把词语补充完整。
2.写出两个与③结构相同的词语:
______、______。
3.情境运用。
(填序号)
①白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们(____)。
②他(____)地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。
8.把下列词语补充完整,并选词填在横线上。
(______)(______)大雨乌云(______)(______)
狂风(______)(______)(______)天(______)地
千真(______)(______)老老(______)(______)
飞(______)走(______)(______)(______)代代
1.这件事是__________的,你可要相信我呀!
2.外面下着__________,我们一家___________一起坐在电视机前看电视剧。
9.将下面的词语补充完整,并选择恰当的词语替换句子中画线的部分。
不可(____)(____)
众星(____)(____)
(____)(____)辉煌
(____)(____)闻名
奇珍(____)(____)
玲珑(____)(____)
1.此外,还有许多小园,像无数星星围绕着月亮一般环绕在圆明园周围。
(____)
2.圆明园的毁灭是祖国文化史上无法计算的、巨大的损失。
10.把下面的词语填写完整。
手(____)眼(____)精神(____)(____)(____)(____)拽顶
膀(____)腰(____)仰面(____)(____)(____)(____)淘气
句子对对碰
11.按要求写句子。
1.花生可以榨油。
花生的价钱便宜。
(连成一句话,意思不变)
_____________________________________________________
2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
(缩句)
___________________________________________________
3.赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
(改为双重否定句)
____________________________________________________
12.按要求改写句子。
1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
(改为陈述句)
_______________________________
2.他走到了横木那头拿到了帽子。
他难以回转身来。
(用关联词连成一句话)
_____________________________
3.周瑜大吃一惊,长叹道:
“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!
”(改为转述句)
4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树木中攀缘、穿行。
(仿写,补充完整。
)
云朵在天空飘荡,就像_____________________。
13.按要求完成句子。
1.缩句:
松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
___________________
2.难道没有太阳,就会有我们这个美丽可爱的世界吗?
改为陈述句:
____________________________
3.儿子骄傲地宣布:
“我已经学会了看病。
”
改为第三人称转述句:
____________________
4.把句子补充完整。
王老师不但________________,而且___________________。
14.按要求写句子。
1.现在的小朋友写作文缺少故事。
这是因为他们不关注身边的事。
不了解自己生长的地方。
(用一个关联词将三个句子连成一句话)
_______________________________________________________
2.月亮出来了,星星不亮了。
(根据情境写一个拟人句)
3.这难道不是伟大的奇观吗?
(改成陈述句)
4.雨后,天边出现了一道五颜六色的彩虹。
(修改病句,把正确的写下来)
5.多读好书,可以丰富和提高我们的知识水平。
15.按要求修改句子。
1.维黛安太太说:
“织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期时间。
_________________________________________
2.一个大胆的念头,在我的脑海中闪现。
(调换词语顺序,使意思不变)
________________________________________
3.那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。
(改为反问句)
___________________________________________
4.
父亲对儿子说:
“不论发生什么,我总会跟你在一起!
”(改为转述句)
5.30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。
(修改病句)
6.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。
(缩句)
________________________________________
课文内容填空
16.根据本学期课内外的学习积累填空。
1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物,根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语?
越多越好。
最少写两个。
蔺相如:
______________________________________________
猎人海力布:
____________________________________________
2.诗言志。
在看不到祖国统一,受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________,
___________________”的悲怆之言;
期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________,_________________”的奇特想象;
梁启超先生则用:
“美哉,________________,________________!
壮哉,_____________,________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。
3.宋代理学家朱熹一生读书不断,笔耕不辍。
提到他对读书的认识,人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许?
__________________”的经典诗句。
17.根据所学内容填空。
(1)《将相和》讲了______、______、______三个故事,突出地表现了蔺相如_________的品质,也赞扬了廉颇_______的精神。
(2)《搭石》一文借助对乡亲们_________等几个生活画面的细致描写,赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。
(3)陶渊明的一首劝学诗“_________。
___________”勉励青少年要珍惜时间,努力学习。
(4)岳飞的《满江红·
写怀》中写道“___________”;
毛主席的《满江红·
和郭沫若同志》中写道“____________。
____________”。
这些名句都在告诉我们,要抓紧时间,努力学习,奋发上进。
18.日积月累。
1._______,戒奢以俭。
不饱食______,不弃功______。
2.朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识,不断学习的诗句是:
_______?
_______。
他还告诉我们:
读书有三到,谓______、________、_______。
三到之中,_______最急。
曾国藩则认为.读书第一要有______,第二要有_______,第三要有________。
3.《少年中国说》的作者是_____,他在文中诉说了中国人的强国梦想:
红日初升,_______。
_______,_______。
4.请认真默写张继的《枫桥夜泊》。
___________,___________。
19.根据所学知识填空。
1.“慈母手中线,_________。
临行密密缝,__________”出自《_______》。
2.“_____________,也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图;
宋代诗人杨万里用“______________,彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图;
而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是:
“_____________,_____________。
”
3.《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写,表现了“我”对________
20.根据课内外积累填空。
1.在中国古代,各个年龄段的人有不同的称呼。
如:
姐姐今年______岁,正值及笄;
李伯伯今年40周岁,正是______之年;
邻居王大爷正好70周岁,已经到________之年了。
2.孔指以示儿曰:
“__________。
”儿应声答曰:
“____________。
3.古诗词的内涵博大精深,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现朋友深厚友谊的诗句是“________,_________。
”《军城早秋》中表现奋勇杀敌的诗句是“____________,____________。
”《与浩初上人同看山寄京华亲故》中表达思乡之情的诗句是“____________,____________。
4.孟子说“自作孽,不可活”,这句话与《左传》中的“___________,_________”意思相近。
5.夫不可陷之盾与_____________,不可_____________。
6.本学期,我们接触到了________的诸葛亮,_________的小嘎子,_______的方志敏,萧红笔下____________的祖父和陈慧瑛笔下______________的外祖父。
课外阅读
21.阅读短文,回答问题。
特别的爱
妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。
小时候。
我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。
学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。
平时,不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。
从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。
我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂……
一个冬天的早晨,天特别地冷,我两手端着盛满烫稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着,进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。
我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。
哭声惊动了底楼的王婆婆呀不得了王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打早饭今天要不是穿得厚身上准会烫起泡我哭得更伤心了。
妈妈闻迅跑下楼来,拉着我的手看了看说:
“没事,不就是烫红了一点皮吗?
路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。
”我想:
妈妈怎么这么不心疼我呢?
晚上在床上,不知什么时候,我被痛醒了。
听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:
“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。
我这样对孩子,虽然无情了点儿,但培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终生受益的……”
说话声渐渐没有了。
我感觉到妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。
顿时,我的泪水禁不住顺着眼角流了出来,我想:
原来,妈妈就是这样在爱着我的。
我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?
1.给文中画线部分加上标点符号。
2.用“”画出一处描写人物内心活动的句子。
3.用“|”线把第一自然段分为两层。
4.写出有“△”号的自然段的段意。
5.填空。
1.“原来,妈妈就是这样在爱我”中的“这样在爱我”是指
2.文中两次出现的“特别”一词,意思不同。
第一次的意思是,第二次的意思是。
3.本文着重记叙了一个冬天的早晨的事,说明了我的妈妈是一个。
22.阅读课文选段,完成练习。
《摔跤》节选
“要不——摔跤。
“是吗?
”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(xià
n qiān)架似的对起阵来。
起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆(dǎng dāng),鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhà
n dì
ng)。
两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
这一来,小嘎子可上了当:
小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳(bǎn bān)不动他。
小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚(dāng dōng)一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
1.用“﹨”在文中画去错误的读音。
2.在摔跤方式上,小嘎子为什么选择“随便摔”?
__________________________________________________
3.在摔跤过程中,文中写了小嘎子的一系列动作,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的横线上。
(1)起初,小嘎子围着小胖墩儿_______________。
(2)在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋_______________。
(3)就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是用脚_______________。
4.从这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象?
23.课外阅读。
西游记(节选)
且不说孙悟空与牛魔王相斗难解难分。
却表唐僧坐在途中,一则火气蒸人,二来心焦口渴,对火焰山土地道:
“敢问(尊遵)神,那牛魔王法力如何?
”土地道:
“那牛魔王神通不小,法力无边,正是孙大圣的敌手。
”唐僧道:
“悟空一个筋斗十万八千里,往常二千里路,一刹那便回,如今怎么去了一日?
定是与那牛魔王赌斗。
”叫:
“悟能、悟净!
你两个,(那哪)一个迎你师兄一迎?
倘若遇敌,就当用力相助,求得扇子来。
解我烦躁,早早过山,赶路去也。
”八戒道:
“今日天晩,我想着要去接他,但只是不认得积雷山路。
“小神认得。
且叫卷帘将军与你师父做伴,我与你去来。
”唐僧大喜道:
“有劳土地,功成(再在)谢。
那八戒抖擞精神,与土地纵起云雾,径直向东方而去。
正行时,忽听得喊杀声高,狂风滚滚。
八戒按住云头看时,原来孙行者与牛魔王撕杀哩。
土地道:
“天蓬还不上前?
”呆子掣钉耙,(厉历)声高叫道:
“师兄,我来也!
1.用“/”划去括号里不正确的字。
2.填空。
(1)这篇短文选自吴承恩的____________。
这本书主要讲了_______、________、_________和_________师徒四人去西天拜佛取经的故事。
(2)文中“卷帘将军”是指___________,他性格_________;
“天蓬”是指______,他性格____________。
3.“掣”在字典里有下列几种解释:
①一闪而过;
②拽,拉。
在文中应选第____种解释。
4.结合下列解释,找出文中相应的词语。
(1)假如;
如果。
(___________)
(2)烦闷急躁。
(3)振作。
(4)直接行动。
5.短文的主要内容是什么?
在正确的答案后画“√”。
(1)讲师徒三人等待孙悟空借得宝扇,翻过火焰山。
()
(2)讲唐僧令八戒前去帮助悟空迎战牛魔王。
(3)讲八戒帮助悟空迎战,结果不敌牛魔王。
24.课外阅读。
那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù
)来,沉甸甸的不伏手。
原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了,说道:
“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉,那里拿得动他。
”说得众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。
李纨端了一碗放在贾母桌上。
凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:
“老刘,老刘,食量大如牛,吃一个老母猪不抬头!
”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。
众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。
湘云撑不住,一口饭都喷了出来。
黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!
”宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,只说不出话来。
薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。
探春饭茶碗都合在迎春身上。
惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”。
地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.短文写的是( )的场面。
A.刘姥姥进大观园B.贾母请刘姥姥吃饭C.林黛玉进大观园
2.众人为什么“先是发怔”,后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
________________________________________________________
3.短文写的是___________和___________有意拿___________取乐,目的是为了讨好___________,让大家开开心。
4.短文着重描写了___________、___________、___________、___________、___________等这些人笑时的情形。
5.读了这篇短文,你有什么感受,请写一写。
25.课外阅读我能行。
想做橡树的比尔·
盖茨
董贺
比尔·
盖茨是美国微软公司的创建人之一。
他( )能取得非常大的成就,( )他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树。
盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。
他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。
大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都读。
“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?
”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。
“为了思考。
“为了思考?
“对,为了思考。
这些伟大人物和普通人是不一样的。
我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。
见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。
一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。
盖茨高兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。
日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。
一天,比尔·
盖茨的同学来他家做客,发现比尔·
盖茨在读这些书,禁不住好奇地问:
“你怎么买这么多书?
“在书中可以学到好多好多新的东西。
只有多读书,才能使自己变得与众不同。
“为什么要与众不同?
和别人一样生活不好吗?
就像绿洲上的小草一样。
“( )做绿洲上的一株小草,还( )做荒丘上的一棵橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首苍穹。
”比尔·
盖茨坚定地说。
1.在文中的括号内填上合适的关联词。
2.结合上下文,解释文中加点的词语。
(1)大名鼎鼎:
(2)与众不同:
3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。
_____________________________________________________________________
4.请你说说“他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树”这句话中破折号的作用。
5.认真读文章,想一想这篇短文告诉我们一个什么道理。
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