山东省莱芜市实验中学届九年级物理上学期期中试题无答案 鲁教版Word文档格式.docx
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A.只闭合S1时,两只灯泡是并联的
B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变小
C.若先闭合S1,再闭合S2,电压表、电流表的读数均变大
D.若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数变小、电流表读数变大
6、两只灯泡串联后接入电路,其中一只亮,另一只不亮,产生这种现象可能是()
A.两灯相比,不亮的灯泡电阻太小了
B.两灯相比,不亮的灯泡中通过的电流太小了
C.两灯相比,不亮的灯泡额定功率一定大
D.不亮的灯泡的灯丝断了
7、灯Ll标有“8V16W”的字样,灯L2标有“12V36W”的字样.两灯串联后接在电压为U的电路中,要保证两灯不损坏,电压U的最大值应是()
A.8VB.12V
C.16VD.20V
8、规格分别为“3.8V1.9W”和“2.5V1.25W”的甲、乙两只小灯泡,将它们串联后接到6V的电源上,两灯都发光,则()
A.甲灯较亮B.乙灯较亮
C.两灯一样亮D.无法判断
9、标有“2V,1w”字样的小灯泡和标有“20Ω,1A”字样的滑动变阻器,连接在如图所示的电路中,其中电源电压为6V,电流表的量程为“0~O.6A”,电压表的量程为“O一3V”。
闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数的范围是()
A.0.25A~O.6A1V~2V
B.0.3A~0.5A1V~1.5V
C.0.25A~0.5A1.5V~2V
D.0.25A~0.5A1V~2V
10、如图4所示,电源电压U保持不变,在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S,测得U甲∶U乙=4∶3,断开
开关S,拆去电压表,并在甲、乙两处分别接入电流表,此时I甲∶I乙是()
A
、3∶1
B、1∶3
C、3∶4
D、4∶3
11、在“测量小灯泡电功率的实验”中,某班四位同学所连接的电路如图所示,其中连接正确的是()
12、如图6所
示,每只表均有正常读数。
则下列判断正确的是()
A、甲是电压表,乙是电流表
B、甲是电流表,乙是电压表
C、甲乙都是电流表
D、甲乙都是电压表
13、如图所示,电源电压保持不变,当开关S闭合时,滑动变阻器R1的滑片P从b端滑到a端的过程中,下列说法正确的是()
A、电压表、电流表的示数均变小
B、电压表、电流表的示数均不变
C、电压表的示数不变,电流表的示数变小
D、电压表的示数变小,电流表的示数不变
14、一只电阻两端的电压从2V,增加到8V,通过该电阻的电功率增加3W,则该电阻的阻值是()
A、12ΩB、20ΩC、28ΩD、无法确定
15、小黄连接的如图所示的电路中,小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”字样,电源由2节1.5V的干电池串联而成。
小黄对小陈说了下列说法,其中正确的是()
A、要使L1和L2串联,可去掉导线b
B、S闭合后,电路将发生短路
C、L1和L2并联,闭合S后L1和L2都能正常发光
D、小灯泡正常发光时的功率均为0.75W
2020学年度第一学期期中学业水平测试
九年级物理试题
(时间:
70分钟分数:
100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
卷Ⅱ
(每小题2分,共30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、填空题(共22分)
1、如图所示,电源电压为6V且保持不变。
当开关闭合时,电压表的示数为2V,则L1两端的电压是 ,L2两端的电压是 ;
当开关断开时,电压表示数为 。
2、如图所示的电路中,闭合开关后,V1的示数是3V,V2的示数是5V。
已知电源两端的电压是6V,那么L1两端的电压是 ,L2两端的电压是 ,L3两端的电压是 。
3、在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为 、 。
4、在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。
则由右图可知,元件A的电阻为Ω;
将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端,则通过A和B的总电流是 。
5、城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行。
若每只灯的规格都是“220V300W”,则每组交通指挥灯(含红、黄、绿三种颜色灯)工作15h要消耗电能_________kw·
h。
6、电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·
h)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表指示灯闪烁了300次.该用电器在上述时间内消耗的电能为__________kW·
h,它的电功率是__________W。
7、如图是一个玩具汽车上的控制电路,小明对其进行测量和研究发现:
电动机的线圈电阻为1Ω,保护电阻R为4Ω,当闭合开关S后,两电压表的示数分别为6V和2V,则电路中的电流为A,电动机的功率为W。
8、将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路,接在9V的电源上,
光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:
(“光强”表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉(cd))
光强E/cd
光敏电阻R/Ω
18
4.5
3.6
若电流表的示数增大,表明光强在,电压表的示数将。
(“增大”、“减小”或“不变”)。
分析表中数据可知光强E=1.5cd时,光敏电阻的阻值R=Ω,此时电流表的示数为0.5A,则通电1分钟R0上产生的热量为J
9、一个“12V 6W”的小灯泡,如果接在36V电源上,为使其正常发光,需串联一个________Ω的电阻,该电阻消耗的功率是________W.
10、现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只,允许通过它们的最大电流分别是1A和0.6A,若将它们串联起来使用,两端允许加的最大电压是V,电路的最大功率是W.
三、实验题探究题(共24分)
1、小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。
(1)他应采用的实验方法是 ;
(2)在研究电压的变化对电流的影响时,他连接的电路如图所示。
但电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线打上“×
”,把正确的接线画上,并在虚线框内设计出实验数据记录的表格;
(3)在研究电阻对电流的影响时,把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:
。
(4)如果小亮在实验中发现电流表、电
压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小。
你认为出现这一故障的原因是:
。
(5)利用本实验的器材,你还能进行的实验有:
① ;
② 。
2、物理课上老师请同学们设计一个测量未知电阻Rx的实验,各组同学都提出了自己的设计方案,下列是两组同学的设计情况。
(1)甲组同学决定采用伏安法,请你在虚线方框内帮他画出实验电路图。
并说明所需测量的物理量:
①
;
②;
(2)乙组同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如上图,以下是他们的实验操作步骤:
①按电路图连接好实物电路。
②。
③。
(3)请你用所测物理量写出两种方案未知电阻Rx的数学表达式:
甲组:
Rx=。
乙组:
3、在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样。
如图是小明同学没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,小王同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,且电压表无示数,电流表有示数,则故障的原因可能是___________________;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图所示,要测量小灯泡的额定功
率,应将滑片P向_________端滑动(选填“左”或“右”);
直到使电压表示数等于2.5V时,电流表示数如图所示,灯泡的额定功率是_____________。
(4)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用)了,一时又找不到其他变阻器。
你能否利用身边的物品替代滑动变阻器完成该实验,说出你的做法:
_________________。
(5)小红同学在实验结束与同学讨论时说:
“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”。
小红的说法是否正确,为什么?
4、在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源为两节铅蓄电池,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样.
(1)请你用笔画线代替导线,把实验电路(图20甲)连接完整.
(2)闭合开关,将变阻器的滑片移到某位置时,电压表示数为2.5V,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡中的电流是__________A,小灯泡额定功率是 W.
(3)小虎连好电路后闭合开关,发现小灯泡先很亮,后熄灭,你认为小虎在连接电路时出现的问题可能是:
;
四、计算题(共24分)
1、(8分)如图所示,电源电压U=6V,电阻R1=4
,R2=6
.
(1)当开关S闭合后,电流表示数为多少?
(2)当开关S闭合后,电阻R1在10s内消耗的电能为多少?
(3)若将两电阻并联后接入原电路,当开关S闭合后,电路的总功率为多少?
2、(8分)如图所示,电源电压保持不变.闭合开关S后,滑动变阻
器R0的滑片P在移动过程中,电压表的示数变化范围为0~4V,电流表的示数变化范围为0.
5~1A,求:
(1)R的阻值;
(2)R0的最大阻值;
(3)电源电压.
3、(8分)如图所示的电路中,L是标有“6V3W”字样的小灯泡,它与定值电阻R0和滑动变阻器R组成串联电路,电源电压保持8V不变。
无论变阻器滑片怎样移动,小灯泡两端电压都不超过3V~6V的范围。
忽略温度变化对电阻的影响,求:
⑴小灯泡L的阻值RL;
⑵定值电阻R0的阻值⑶滑动变阻器的最大阻值
⑷当滑动变阻器阻值为最大时,定值电阻R0消耗的电功率。
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