贵州省学年七年级上学期期中语文试题I卷Word格式文档下载.docx
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读《三峡》,去追忆两岸高山对峙、重岩叠zhà
ng(_____)的奇绝山川;
读《昆明的雨》,去品味昆明雨季味极鲜yú
(___)的食用菌……
三、现代文阅读
①初识丁香花,是在废品站里。
少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书,便抽出来翻看,废品站老板挥挥手说,拿去吧,送你了。
②那是一本园艺学的专业书籍。
书中有一段这样写道:
丁香花是木犀科丁香属落叶灌木,属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。
丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远溢。
露植在庭院、园圃,用盆摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳宜人。
③二识丁香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联,乾隆出了个上联:
冰凉酒,一点二点三点。
陈涌全先生说,这个上联出的有相当的难度,抢了先机,你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。
刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头,说,皇上,臣给你对:
丁香花,百头千头万头。
呵呵,这个百头千头万头实在令人豁然开朗:
丁是百字头,香的上半部是千字头,花在上半部,是繁体字万字的头,正和行书体冰字的哪一点遥相呼应,异曲同工。
百头千头万头不但写意而且烘形,让我不由自主的去回想,丁香树在哪儿?
它开花时到底是什么样子来着?
④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。
我学业优良,高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。
那是在1985年,高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校,其中一种是重度失聪,两米内听不见耳语。
这一条正是为我量身打造的,我完全符合标准。
我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场,明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
我根本听不清同学们轻快,自信的脚步声,只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧,及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。
我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。
嘴里充溢着积年药液的苦味。
⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。
施工现场在百公里外的隔壁滩上,每天坐着火车哐当哐当的跑出去,再哐当哐当的跑回来,日不出而作,日落也不息。
⑥深夜里,我拎着空饭盒儿从火车上下来,先走大马路后钻深胡同,快看到家门时,我先看到了它,丁香树。
原来它长在这里,深胡同里的路灯下,原来它开放在这时。
春天里,无从考查谁种下了它,却生长的如此恰到好处,眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背,我呵呵呵地笑了。
⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙的上,把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来,自然是一种惬意,也带来了浅浅的心酸。
少年初识愁滋味,我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。
它甚至不爱说话,春天是个绚丽的季节,然而又乍暖还寒阴晴不定,急着报春的花枝往往最易落入风尘,人生是美好的,然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对?
我偶尔抬抬头,望望开成了紫色的树冠,他在微风里微微甩摆。
它不看我我不问它什么,它也没回答我什么。
我不说话,它也不说话。
它也许在和风说话,我也听不清楚他们在聊什么。
我只想这么在花树下坐着,没有理由的一直坐下去,我只想沉浸……
⑧我就养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,美逢春夜,丁香的花期里,我总要在路灯和树影下,停一停。
(选自《散文》2017年第5期有删改)
4.在横线处填入恰当的文字,概括作者与丁香花相识的三次经历。
在废品站的园艺学书籍里初识丁香花→____________二识丁香花→______________三识丁香花。
5.第③段画线句子在结构上有什么作用?
请简要分析。
6.⑥段中划横线的句子“眼前浮现岀陈涌泉先生那滑稽好玩的脸,乾隆先生那威仪天下的尊容,刘墉先生那高深莫测的锅背,我呵呵呵地笑了。
”运用了什么修辞手法,有何作用?
7.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处?
8.通读全文,结合作者与丁香花的相识经历,说说从丁香花儿的哪些特点中获得了怎样的人生感悟?
阅读下面文章,完成下面小题。
中国现代意义的儿童文学发端至今已逾百年。
当今中国儿童文学进入又一个黄金发展期。
从量到质,展现多维创作活力
新世纪以来,中国儿童文学在出版推动下呈井喷式发展,走向注重文学品质与艺术特色的发展阶段,多维艺术探索不断深入。
首先是创作数量持续增长。
据《中国出版年鉴》数据,2000年全国年出版童书7004种(其中初版新书275种);
2016年出版数增至43639种,仅儿童文学类就达19288种(其中初版11412种)。
中国已成为名副其实的童书出版大国和儿童文学创作大国。
与之相应,儿童文学创作潜力极大激发。
当代儿童文学以开放姿态发掘各领域创作资源,多股创作力量不断汇聚。
儿童文学领域呈现四代作家共谋创作的繁荣局面。
创作数量增长与创作力量壮大带动创作质量提升。
历经多年市场洗礼与文化沉淀,儿童文学原创着力点显著转变,专注于精耕细作的作家日渐增多。
曹文轩2016年获得国际安徒生奖,标志中国当代儿童文学水准在世界范围被认可,也为中国原创儿童文学树立信心。
关注现实,成为中国当代儿童文学创作主流
中国当代儿童文学创作始终以理性儿童文学观为主流,明确儿童本位立场,规避程式化思维,充分尊重儿童读者。
现实主义是中国当代文学创作主流,同样是中国当代儿童文学创作主流。
现代儿童文学发端期,叶圣陶、张天翼等先驱奠定了中国现代童话高度关注现实的文学传统。
当代儿童文学创作同样显示对现实主义的高度关注。
近年来,书写中国童年、讲述中国故事的现实主义创作成为儿童文学主旋律。
其中,革命历史题材作品大量涌现,如曹文轩的《火印》、黄蓓佳的《童眸》等,多角度讲述革命历史故事,彰显人性温度与童心光辉。
关注当下中国儿童现实生活的校园题材、都市题材等跳出原有模式,增加富有质感与个性的成长书写。
童话领域,汤素兰的《犇向绿心》等作品尝试“童话小说”的文体形式,借助灵动童话幻想承载现实与人文之思。
使命意识是当代儿童文学创作的鲜明特征。
基于爱童之心焕发的文学使命,当代儿童文学作品大多潜移默化地引领儿童更深入地认识自我与人生。
近年来,多部作品聚焦和平年代的军人、各行各业的英雄,如裘山山的《雪山上的达娃》等,以富有质感的细节展现无私奉献精神,呈现奋进的、有信念的人生状态。
中国韵味,传达童年共通之美
当代儿童文学拥有丰富的传统文化资源。
朝向传统的文学开掘,凸显当代儿童文学独特的文学优势、美感与韵味。
身处五千年文明古国,无数神话传说、民间故事、文学典籍都构成中国儿童文学的创作源头。
近年来,儿童文学作家有意识开启儿童文学创作资源与美学韵味的寻根之旅,多部具标志意义的作品面世。
张炜的《寻找鱼王》讲述具有民间传说韵味的传奇故事,周静的《天女》从《山海经》中汲取丰沛幻想资源,李秋沅的《天青》营造具有传统诗学韵味的古典意境。
图画书领域,取材于传统故事的《花木兰》等,展现本土原创图画书独特文化韵味。
从瑰丽的上古神话、志怪小说、民间传奇中汲取灵感与资源的中国式幻想,再现的传统文学原型,重寻的古典意境之美,为儿童读者带来新异又扎根本土的阅读体验,同时开拓出具有本民族美学特质的儿童文学新路。
(选自《用更多优秀原创作品滋养儿童心灵》《人民日报》(2020年02月28日,作者:
崔昕平)
9.当今中国儿童文学的发展具有怎样的特点?
10.当今儿童文学的多维创作体现在哪些方面?
11.当代儿童文学创作对现实主义的高度关注表现在哪些方面?
四、句子默写
12.根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)桃李不言,___________________。
(2)__________________,各领风骚数百年。
(3)不信,请看那朵流星,__________。
(4)出淤泥而不染,__________________。
(5)古诗词中写了很多“难”,白居易在《观刈麦》中,用“_________,__________”写出夏天烈日下的割麦之难;
苏轼在《水调歌头》中以“__________,___________”揭示出圆满难求的自然常理。
五、课内阅读
《论语》十二章
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
“温故而知新,可以为师矣。
“学而不思则罔,思而不学则殆。
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《雍也》)
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”(《述而》)
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《子罕》)
“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。
子夏曰:
“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”《子张》)
13.解释下列加点的字
(1)人不知而不愠(_________)
(2)吾日三省吾身(_________)
(3)思而不学则殆(_________)(4)知之者不如好之者(_________)
14.翻译下列句子
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)逝者如斯夫,不舍昼夜。
15.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,请至少写出四个出自本文的成语。
16.本文是儒家修身之言,讲的是学习态度、学习方法及做人的道理,请任选一则,先说说这则讲的是哪方面的内容,然后结合自身学习生活体会,谈谈你的启示或体会。
六、课外阅读
阅读下文,完成各题
刘宣苦读成才
景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。
公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。
未几,发解及第取解时,刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之益著。
(焦竤《玉堂丛语》)
(注释)①刘公宣:
即刘宣。
②卫使:
人名。
③发解及第:
(刘宣参加科举考试)发榜考中解元。
④刘文恭公铉:
即刘铉,下文中的“文恭”也同。
17.解释加点字。
(1)为卫使畜马
为(_________)
(2)而文恭知人之益著
益(_________)
18.用现代汉语翻译下面的句子。
师惊异之,以语使,使乃优遇之。
19.“谓必山林老儒之作”一句中“必”字用得好,请简析。
20.一介马夫竟然成为进士,请你说说刘宣成功的主客观原因。
①______________________________
②______________________________
③______________________________
七、语言表达
21.根据下面画线句子的特点,再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《骆驼祥子》,
;
读《钢铁是怎样炼成的》,
。
八、名著阅读
22.鲁迅在《朝花夕拾》序文中这样写道:
“我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:
菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。
凡这些,都是极其鲜美可口的;
都曾是使我思乡的蛊惑。
后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;
惟独在记忆上,还有旧来的意味留存。
他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。
”
鲁迅在“时时反顾”什么?
结合《朝花夕拾》中的内容,写出两点并分析。
九、作文
23.作文
唐黎是江苏省某年高考女状元,被北京大学录取。
她家很穷,正为上大学那数千元费用发愁。
有一厂家上门允诺,只要她在电视上说一句喝了该厂的口服液才使头脑敏捷,就可得到一万元的广告费,可是唐黎拒绝了。
她说:
“俺家穷,从来没喝过那健脑口服液。
如果我为贪钱说瞎话,今后我在社会上怎么做人呢?
亲爱的同学,阅读了上面的文字你想到了什么?
请以“做人”为话题写一篇文章。
或叙写自己的经历、见闻,或发表自己的看法。
要求:
①题目自拟,文体自选,立意自定。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的校名、班名和人名。
参考答案
1、
2、
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- 贵州省 学年 年级 学期 期中 语文试题