精锐教育学科教师辅导教案docWord格式.docx
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你能用多少种方式把下面这两句话串联成一句话?
Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining.
Hefeltveryuneasy.
Keys:
(1)Theyoungpilotonhisfirstoverseastrainingfeltveryuneasy.
(2)Theyoungpilotfeltveryuneasyduringhisfirstoverseastraining.
(3)Theyoungpilot'
sfirstoverseastrainingmadehimfeelveryuneasy.
(4)Extremeuneasinessseizedtheyoungpilotonhisfirstoverseastraining.
(5)Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,feelingveryuneasy.
(6)Itbeinghisfirstoverseastraining,theyoungpilotfeltveryuneasy.
(7)Beingonhisfirstoverseastraining,theyoungpilotfeltveryuneasy.
(8)Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastrainingandfeltveryuneasy.
(9)Theyoungpilot,whowasonhisfirstoverseastraining,feltveryuneasy.
(10)Whentheyoungpilotwasonhis/firstoverseastraining,hefeltveryuneasy.
(11)Astheyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,hefeltveryuneasy.
(12)Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,whichmadehimfeelveryuneasy.
竟然至少可以有12种方式!
在上述12个句子中,
(1)-(7)是简单句;
(8)是并列句;
(9)-(12)是复杂句。
简单句除
(2)和(7)之外,其他五样,用的人并不多。
合并上述两个句子,人们最喜欢采用复杂句,尤其是(10)和(11)这两句;
接着便是并列句(8)。
如果大多数人的句子只限于
(2),(7),(8),(10)和(11)这五种,而其他的则放弃,不是很可惜吗?
句型多样化技巧
同一件事,可以用不同的句式表达。
如果句子清一色是简单句,文章必定很单调乏味。
最好的方法是以简单句为基础,配合适当的并列句和复杂句。
简单句可长可短,通常要加些附属成分,如分词短语、介词短语、副词短语、不定式动词短语,以及节缩成分。
具体方法如下:
(一)句子开头“去人化”
不要总是以有生命的名词和人称代词开头(I,People,We等),可采用以下方法加以丰富
(1)用形式主语it开头
1.ManypeoplethinkbirthcontrolisquitenecessaryinChina.
à
ItiswidelyacceptedthatbirthcontrolisquitenecessaryinChina.
2.Collegestudentsnowareprimarilyinterestedingradesandeconomicsuccessaccordingtoarecentreport.
Itisrecentlyreportedthatcollegestudentsnowareprimarilyinterestedingradesandeconomicsuccess.
◆拓展:
形式主语it开头的常见句型:
It+be+名词/+that从句
Itiscommonknowledgethat… ……是常识
It+be+形容词+that从句
Itisnecessarythat… 有必要……
Itisimportantthat… 重要的是……
Itisobviousthat… 很明显……
It+be+动词的过去分词+that从句
Itisbelievedthat… 人们相信……
It+不及物动词+that从句
Itappearsthat… 似乎……
Ithappensthat… 碰巧……
Itoccurredtomethat… 我突然想起……
(2)以状语开头,具体来说可用形容词、副词、分词短语、介词短语、不定式、从句等做开头。
1.Manypeoplehaveambitiousplansbutnoability,sotheyaccomplishlittle.
Highinambitionbutlowinability,manypeopleaccomplishlittle.
2.Schoolworkexertspressureonteenagers,andtheirpeersalsoencouragethem.Undersuchcircumstances,theyresorttosmoking.Butsometimestheyfeelalittleguilty.
Pressuredbyschoolworkandencouragedbytheirpeers,teenagersoftenresorttosmoking,thoughtheyfeelalittleguiltysometimes.
3.Themanwasindespairandturnedtohisfriendsforhelp.
Indespair,themanturnedtohisfriendsforhelp.
4.Wehavetocontinuallyupdateourknowledgetoacclimatize(适应新气候或环境)totheever-changingworld.
Toacclimatizetotheever-changingworld,wehavetocontinuallyupdateourknowledge.
5.WeneedtouseEnglishtocommunicatewithmoreandmoreforeignerswhocometoChina,solearningEnglishhasbecomeincreasinglyimportantinourlife.
AsweneedtouseEnglishtocommunicatewithmoreandmoreforeignerswhocometoChina,learningEnglishhasbecomeincreasinglyimportantinourlife.
(3)表示某人拥有的“sb.have……”句型变成therebe句型
Moreandmoreyoungstudentsgoabroadbecausetheywanttogetbettereducationandfindabetterjobinthefuture.Ithinkthattheymayhaveproblemsinstudyandalsoinlife.
Theremaybeproblemsinstudyandalsoinlifeforyoungstudentstogoabroadinordertogetbettereducationandfindabetterjobinthefuture.
(4)以“某人”作主语使用情态动词(can,may,should等)时,建议前两个改成Itislikely/possibletodo/that….;
后一个改成Itisnecessary/imperative/highlyexpected/suggestedthatsth.bedone.的句式:
Wecangoanywherewelikewithourbicycle.
à
Itispossibleforustogoanywherewelikewithourbicycle.
Tocurbglobalwarming,ourgovernmentshouldpromulgatenewlawstogovernthefellingoftrees.
à
Tocurbglobalwarming,itisimperativethatourgovernmentpromulgatenewlawstogovernthefellingof
trees.
(5)使用被动句式
在比较正式的新闻、商务、法律等英语文体中,被动句式因为其更突出客观性的宾语或者事实被广为使用。
图表分析和议论文都是比较正式的文体,所以我们也应该注意多用被动句式。
尤其是在以下两个方面:
1.主语不确定
Someonemurderedthemillionairelastnight.
Themillionairewasmurderedlastnight.
2.主语是泛指很多人或者大部分人
Toimprovetheairquality,weshouldreducetheuseofprivatecars.
Toimprovetheairquality,theuseofprivatecarsshouldbereduced.
Mostpeoplethinkthatwecangetalargeshareofbenefitinthesalescampaign.
Itiswidelybelievedthatwecangetalargeshareofbenefitinthesalescampaign.
◆被动句的用法不仅体现在主句中,在从句、非谓语动词短语中都有可能用到,如:
Itisimportantfornationsallovertheworldtojoinhandstocontrolthesoftwarepiracy.
Itisimportantfornationsallovertheworldtojoinhandstohavethesoftwarepiracycontrolled.
Idon’texpectthatshereturned.
Sheisnotexpectedtohavereturned.
Iamnotsurewhetherthecollegegraduateswillfindjobsinthefinanciallydifficultyear.
Iamnotsurewhetherthecollegegraduateswillgetemployedinthefinanciallydifficultyear.
但是因为汉语中本来是没有被动句式的,所以受汉化思维的影响很多考生不会想到这一点。
这就要求我们对此要引起足够的重视,并且在平时多加练习以培养对其敏感度。
归纳起来说,议论文中我们要积极避免“某个人”做主语,尽量用不定式、动名词从句做主语,或者使用被动语态,谓语动词用评价性的动词充当,这样就可以由记叙文性质的“过程性句式”顺利转化成更符合议论文文风的客观评价性的句式。
(二)名词化
写作中把原本用动词或者形容词表达的地方换成名词叫做名词化(nominalization)。
名词化是为了避免太多动词造成的句法处理上的困难,同时也可以把某些陈述型的句式转化成更客观的评价句,更符合议论文的文体要求。
如:
Ourmonitordidn’tcometoday.Hehasgotaflu.
Becauseourmonitorhasaflu,hedidn’tcometoday.
这个because引导的原因状语从句以及其它的状语从句是考生们很常用的复合句,由于使用者过多,且其实仍然是某个人做主语,效果不算理想。
Havingaflu,ourmonitordidn’tcometoday.
这一句使用了非谓语动词,比前一句效果有所改善,但这仍是某个人做主语,效果还可以再进一步提升。
Theflucausedtheabsenceofourmonitortoday.
Theabsenceofourmonitorisbecauseofhisillness.
我们把前后两部分分别用一个概括性的名词来替代,中间加上我们熟悉的表示因果关系的动词,这时句子就非常符合议论文的风格,或者如最后一句,至少我们可以尽量将其中的一个小句变成名词,减少某个人做主语的口语化句式的出现频率。
常见的名词化用法:
ifthereisno…lackof,
don’tknow…ignoranceof,
can’tread…/can’tuse…illiteracyin,
didn’tdo…failure
Lackoftheknowledgewouldmakeitimpossibleforyoutogetthatjob
Myignoranceofitsimportanceatlastputmeintotrouble
Myilliteracyofcomputerpreventedmefromgettingabetterjob
在具体的使用过程中可以结合介词with使用,使得句法更加凝练。
此外个别单词也可以利用动词的名词性后缀如:
-tion,-ment,-isation,-ness,-ity等或者变成动名词形式-ing。
Moreyoungergenerationscelebratethewesternfestivals.
Thecelebrationofthewesternfestivalswasenjoyedbymoreyoungergenerations
35%ofthestudentsdidhomeworkathomeintheSpringFestival.
DoinghomeworkathomeintheSpringFestivalaccountsfor35%amongthestudents.
(三)长短句交插
长句和短句是就句子的字数多少、形体长短而言的。
长句和短句各有其优点和缺点。
长句,因为使用的定语、状语较多,限制了概念的外延,增大了概念的内涵,所以比较精确、严密,但使用起来不够活泼简便。
短句,由于字数少,直截了当,一般比较简洁、明快、有力,但不利于表达复杂的语义内容。
在具体语言活动中,最好长短句交替使用。
这既体现了节奏上的要求,也是意义上的需要。
例如:
(1)Wecanimaginethebeautifulsurroundings.
(2)Therearemanytreesalongthestreets.(3)Thereisacleanriverinthecity.(4)Therearemanyfishesintheriver.(5)Therearewillowtreesontheoneside.(6)Therearesomepiecesofgrasslandontheotherside.(7)Therearemanyflowersonthem.
文中七个句子都是简单句,句型结构单一,而且句子长短同一,都在七、八词左右,十分单调。
下面是修改后的段落:
(1)Justimaginethebeautifulsurroundingsifwemakeourcitiesgreener.
(2)Greentreeslinethestreets.(3)Acleanriverwindsthroughthecity,inwhichalotoffishesabound.(4)Ontheonesidestandrowsofwillowtrees.(5)Ontheothersideliesastretchofgrasslandsprinkledwithmanyyellowandredflowers.
改写后的这段文字,有长句
(1)、(3)、(5),也有短句
(2)和(4),一长一短,抑扬顿挫的节奏感就出来了。
不仅句子长短交插,而且句型结构变化也很大,使文章流畅自然,生动活泼。
(四)其它常见句式多样化手段
(1)将陈述句改为感叹句。
1.Topreventthepollutionisveryimportant.
Howimportantitistopreventthepollution!
2.Sheisaclevergirl.
whataclevergirlsheis!
(2)将陈述句改为倒装句
1.Peoplehaveneverimaginedtotravelaroundtheworldwithoutwalkingoutofhouse.
Neverbeforehavepeopleimaginedtotravelaroundtheworldwithoutwalkingoutofhouse.
2.Suchsteeppriceriseneverhappenednomatterintheindustrialageoranyothertimeofhistory.
Neitherintheindustrialagenoranyothertimeofhistorydidsuchsteeppricerisehappen.
◆倒装的几种情况:
1.only放在句首后接副词,介词短语或状语从句时,句子半倒装。
OnlythendidIrealizethatIwaswrong.只有到那个时候我在意识到我错了。
Onlyinthiswaycanyouimproveyourpronunciation.只有用这种方法你才能改善你的发音。
Onlywhenhishometownwasliberatedin1949washeabletogotoschool.
只有在1949年他家乡解放时,他才能上学。
2.含有否定意义的副词或连词(如hardly,never,not,notonly,little等)放在句首时,句子半倒装。
HardlyhadIarrivedwhenIhadanewproblemtocopewith.我一到就有新的问题需要处理。
Scarcelyhadwestartedlunchwhenthedoorbellrang.我们刚开始吃午饭,门铃就响了起来。
Nosoonerwasshebackathomethansherealizedhermistake.她刚回到家就意识到自己弄错了。
NevershallIforgetit.我永远忘不了这件事。
Notasinglemistakedidhemake.他没有犯一个错误。
Littledoeshecareaboutwhatothersthink. 他很少考虑别人是怎么想的。
Notonlydidweloseallourmoney,butwealsocameclosetolosingourlives.
我们不但把钱全丢了,还几乎丢了性命。
(注意只倒装前半句)
(3)将简单句改为强调句
1.Smokingdidgreatharmtohishealth.
à
Itwassmokingthatdidgreatharmtohishealth.
2.Ourmoneyisearnedthroughhardworkbyourparents.
Itisthroughhardworkthatourmoneyisearnedbyourparents.
(4)将两个简单句合并为并列句
1.You(5)将两个简单句合并为复合句
1.同位语和同位语从句(常用于描述人物、地点等介绍性文段)
1)LiuXiangisanexcellentathlete.HewonthefirstprizeinMen’s110HurdleRaceinthe2004OlympicGames.
LiuXiang,anexcellentathlete,wonthefirstprizeinMen’s110HurdleRaceinthe2004OlympicGames.
2)Thcandoit.Icandoit.Oneofusmustdoit.
EitheryouorImustdoit.
2.Iwa
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