天仓小学突发公共卫生事件演练方案.doc
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天仓小学突发公共卫生事件演练方案.doc
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天仓小学突发公共卫生事件演练方案
一、演习目的:
加强师生对突发公共卫生事件的防范意识,提高心理应对能力,掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧,积累集体逃避的经验。
二、筹备工作:
(一)情景假设:
学校暴发一例传染病学生。
(二)成立演习组织机构:
1、领导小组成员及职责
组长:
王建军
副组长:
李生柱郑兴红
成员:
魏生周李天喜魏国年蔺学儒各班班主任
2、现场指挥人员及职责
总指挥:
王建军
副总指挥:
李生柱
各年级指挥员:
各班主任
3、现场意外救护人员及职责
名单:
校门卫职责:
播打120电话,配合对学生救助。
4、现场安全保卫人员及职责
名单:
各班主任职责:
负责学生撤离学生人身安全,避免出现踩踏事件。
(三)演习前培训:
1、对全体师生进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、《发生突发公共卫生事件时心理应对知识技能》培训。
2、演习领导要进行精心的组织和准备,保证演习圆满成功。
保证学生的人身安全。
根据演习实施方案对现场指挥人员、救护人员、安全保卫人员、场境布置人员及班主任进行培训。
(四)物质准备
1、担架、防护服、口罩、小毛巾等。
三、演习过程:
下午4:
10开始。
1、起险。
2、报告:
由最早发现的老师报告校长。
校长迅速作出反应,以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。
同时通知有关人员各就各位投入战斗。
3、广播宣传:
通过广播向全校师生告知事件发生情况,注重心理辅导,减少师生恐慌。
4、自救与互救:
班主任穿防护把学生迅速到隔离室隔离,校门卫播打120急教学秩序救电话,各年级指挥员按事先预定的撤离路线指挥各班师生有序撤离。
救护人员分片负责检查,预防发生意外事故。
若有同学受伤,及时救护。
该患病学生送医院救护后,学生不能立即上课,应对所有教室进行通风消毒。
5、疏散:
指挥人员按事先预定的撤离方案组织、指挥全校师生沿下风向逃避到达安全地带(校外某地)。
各班主任清点人数,逐级上报到总指挥。
注意:
在逃避过程中,全体师生要用口罩等捂住口、鼻;并且要弯着身子走,还要扶着楼梯扶手,以免摔倒。
切忌推搡,万一有人跌倒,后边的人要避开,防止践踏,施以援手。
前边的学生不要回头观望,以防堵塞。
安全保卫人员及时排险,疏通道路,发现问题及时向指挥员报告。
6、演习宣告结束:
总指挥通过广播宣告演习结束,全体集合。
7、经验交流:
学生代表2~3人、老师代表1~2人上台介绍通过本次演习获得的经验与体会。
四、演习评估:
学校领导对本次演习的评价
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