大堵小学2012学年(下)减负工作自检自查报告.doc
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大堵小学2012学年(下)减负工作自检自查报告.doc
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丹凤镇大堵完全小学2012--2013年下学期减负工作
自检自查报告
丹凤中心学校:
为认真贯彻落实省、市、县、镇关于减轻中小学学生负担,全面提高教育教学质量的文件及会议精神,根据县教育局《关于对“减负”工作进行检查的通知》精神,经研究决定,我校于2013年3月4日至4月26日对小学“减负”工作开展自检自查,现将自检自查工作报告如下:
一、组织领导
1、领导小组:
组长:
刘德法(校长)
副组长:
袁飞(教导主任)
成员:
张莉、汪海良、赵云芝、阮红成、杨琼芬。
2、“减负”工作设办公室在大堵完小办公室,由袁飞负责日常工作。
二、基本情况
1、大堵完全小学有9个教学班。
2、全校在校生381人,其中,一年级一个班,54人;二年级一个班,53人;三年级一个班,46人;四年级两个班,73人;五年级两个班,76人;六年级两个班,79人。
3、全校教师人。
三、工作成效
1、全校各班开齐科目,开足课时,全面落实课程计划的各项要求。
两表(课程总表、班级课程表)对应,一周内已全部上墙。
2、按省、市、县要求统一选用教材,无选用“用书目录”以外教材和境外教材的现象发生,中途没有随意更换的现象。
3、严格教辅材料管理。
一至六年级学生统一使用由国家免费教科书提供一套配套免费练习册,不再统一征订和使用其它教辅材料。
4、严格实行国家规定的每周五天工作日,无任何学校和任何教师利用周六、周日、寒暑假和法定节假日使用校内外任何场地组织学生进行任何形式的补课教学活动。
5、严格控制学生在校学习时间总量,合理安排学生一日活动。
学生到校不早于7:
50,在校学习时间不超过6小时;一、二年级学生没留课外作业,三至六年级学生没有超过1小时的课外作业。
中午休息时间无任何学校、任何教师组织学生进行任何形式的集体上课、补课和做作业。
6、严禁教师“拖堂”侵占学生的课间休息、锻炼和活动时间,学校在每天组织学生进行1小时集体体育锻炼,并将其列入教学计划,同时开展好广播体操,大课间等集体体育活动,有专人负责。
7、没有组织参加过未经教育部门批准的学科竞赛。
8、制定本学期教科研计划时,有“减负增效”的具体措施要求,有检查和落实,有记录。
9、教师布置作业必须坚持“难易适度,数量适当”的原则,以中等学业水平的学生为参照,并精选习题。
一、二年级书面作业当堂课内完成,不布置课外作业;三、四年级的书面作业一般应在课内完成,每天课外作业完成时间不超过30分钟;五年级每天课外作业完成时间不超过45分钟;六年级每天课外作业完成时间不超过1小时。
10、学生的学业成绩评价,实行德、智、体、美综合考评,等级制加激励性评语的办法,坚持由教师书写学生的操行评语。
11、学校不以任何形式公布学生及学校考试分数,不以考试成绩作为评价学生、教师的唯一标准。
12、每年开展中小学生体质健康标准测试工作。
测试结果进行分析,并通报家长。
13、端正教育思想,转变教育观念,遵循教育规律,加强教学研究,改进教学方式方法,提高教学效率,向课堂要质量。
14、“减负”见成效。
2012——2013学年(上)期末教学质量检测结果看,“三率”完成较好,六年级统考统改,教学指标任务圆满完成,各年级各学科发展不平衡。
四、存在问题
1、家长的观念有待转变。
2、教师教学理念、教学行为仍“穿新鞋,走老路”。
3、评价学校、教师、学生,考分仍是重要依据。
4、“减负”与“增效”如何协调发展?
五、努力方向
1、端正办学思想,遵循教育规律,为学生的健康成长着想,提高学生综合素质。
2、正确处理“减负”与“增效”的辩证关系,提高课堂教学的有效性,向课堂要质量。
总之,“减负”直接关系到人才的培养,关系到素质教育的实施,是全社会的问题。
教育发展与改革的全面落实,学校、家庭、社会三方面通力合作,共同努力。
唯有如此,“减负”,才能真正落到实处,教育质量,也才能全面提高。
大堵完全小学
2013年4月29日
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