最新人教版二年级下册语文复习计划Word文档格式.docx
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写话:
结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习,教师适当引导学生进行练说,争取要比第一次学习的水平有所提高。
在指导写话的时候,要注意从格式、内容、语言、书写多个方面进行强调。
同时,在复习中还要注意其他复习策略的综合运用运用:
A、针对学生情况,因材施教,对于尖子生,注意其阅读能力、说话写话能力的培养,对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础,加强基础字词、课文的掌握。
B、争取家长配合,家校联手展开学习。
例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。
C、组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。
D、注意激励手段的运用。
复习期间,由于都是大部分都是在巩固旧的知识,学生容易产生急躁、厌倦的情绪,我们应当多采用激励的手段,尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。
总之,我们要在复习中注重做到温故而知新,不断调整复习方案和复习方法,注重学习方法的指导,真正使学生在复习中取得较大的收获。
第一单元
复习课文:
1、《找春天》一课仿写
(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?
(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?
《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。
诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。
)
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
杨柳绿千里,春风暖万家。
黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花。
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是(牡丹花),北京是(月季花),澳门是(莲花),香港是(紫荆花),温州是(茶花)。
三、听写:
tuō脱dià
o掉jiě解fà
ng放yá
o摇tó
u头duǒ躲yǔ雨tà
n探wà
ng望xiǎo小xī溪miá
n棉hua花jiě解dò
ng冻tiá
n田yě野wè
i未lá
i来
yó
u油cà
i菜
fā发shāo烧
zhuī追gǎn赶
sù
宿shè
舍
guāng光ró
ng荣
gān干kū枯
xú
徐zhōu州
shāng商dià
n店
shì
世jiè
界
sǔn笋yá
芽
hū呼huà
n唤
hū呼hǎn喊
shān山gāng冈
hōng轰dò
ng动
hǎn喊jià
o叫
zhú
竹sǔn笋
xiōng兄dì
弟
gē哥gē哥
wēi微xià
o笑
ān安jì
ng静
guǎi拐wān弯
jiāo浇shuǐ水
gǔ骨tó
u头
zhōng终yú
于
gǎn感xiè
谢
zhú
逐jià
n渐
chōu抽kò
ng空
tǎng躺yǐ椅
四、多音字:
jiě(解放)
bēn(奔跑)
chōnɡ(冲浪)
jī(茶几)
解
奔
冲
几
xiè
(解数)
bè
n(投奔)
chò
nɡ(冲床)
jǐ(几个)
luò
(落叶)
sā(撒娇)
zuān(钻研)
sù
(宿舍)
落
撒
钻
宿
là
(落下)
sǎ(撒种)
zuà
n(钻石)
xiǔ(一宿)
ɡǔ(骨干)
sà
n(散步)
shù
(
数学)
骨
散
数
ɡū(骨朵儿)sǎn(散文)shǔ(数一数)
比较组词:
羞(害羞)俺(俺们)鹊(喜鹊)杜(杜鹃容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未(未来)
仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)差(差别)掩(掩护鹃(杜鹃)
牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)
浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)
店(商店)枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)度(温度)
烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)讶(惊讶)
彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)抽(抽水)净(干净)微(微笑)才(刚才)
西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸)油(石油)静(安静)薇(蔷薇)
材(木材)牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)
五、填空
1、填入合适的动词:
(脱掉)棉袄
(冲出)家门
(长出)嫩芽
(演奏)乐曲
(穿过)山谷
(抽出)枝条
(长出)叶子
(闻到)香味
填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(悠扬)的琴声
(茂密)的叶丛(粗重)的嗓音
(美丽)的世界
(明亮)的世界
(长长)的辫子(健壮)的竹子
(浓密)的绿叶
(高兴)地说(静静)地躺着
(欢乐)地歌唱(快活)地游泳
六、近义词:
躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)
健壮-(强壮)
四周-(周围)仍然-(仍旧)呼唤-(呼喊)
仔细-(细心)
美丽-(漂亮)
骄傲-(自豪)常常-(经常)
渐渐-(慢慢)
滋润-(滋养)
照射-(照耀)浓密-(茂密)
惋惜-(可惜)
温暖-(暖和)
七、反义词:
脱-(穿)
吐-(吞)
枯-(荣)生-(死)
疏-(密)
深-(浅)
落-(升)无-(有)
哭-(笑)
快-(慢)
温暖-(寒冷)漆黑-(明亮)
健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)
浓密-(稀疏)
美丽-(丑陋)
仔细-(马虎)温暖-(寒冷)
量词:
一(个)孩子
一(朵)野花
一(片)漆黑
一(件)衣服
一(株)竹子
一(丛)玫瑰
一(只)黄莺
一(阵)微风
九、四字词语:
躲躲藏藏
遮遮掩掩
叽叽喳喳
十、造句(例句):
1、渐渐地:
雨渐渐地停了。
(我渐渐地长大了。
2、静静地:
小鹿静静地躺在床上养病。
(我静静地坐在沙发上听音乐。
3、惋惜地:
妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是再认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又输了。
4、……像……,像……:
弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(结合园地一复习)
1)燕子的尾巴像一把剪刀。
2)银杏树的叶子像一把小扇子。
3)草地上的蘑菇像一把把撑开的小伞。
4)蜻蜓像一架小飞机在空中飞来飞去。
5)圆圆的荷叶像碧绿的大圆盘。
6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十一、拓展:
1、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
百花齐放、百鸟争鸣、柳绿花红、春风拂面
2、《草》和《宿新市徐公店》写的都是(春季)的景色。
描写春天的古诗及诗句还有:
《春晓》:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《春日》:
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:
迟日江山丽,春风花草香。
《春思》:
春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。
我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……
第二单元
1、读《泉水》一课,回答问题:
(1)“天然水塔”指的是:
(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。
)
(2)根据课文,写出泉水的流经经程:
石缝--流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(静静的山谷)――跑下山(3)仿照课文写话:
泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水
。
泉水说:
“喝吧!
喝吧!
我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:
(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?
(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?
)答:
因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
背诵课本26页“我知道”:
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是:
“向雷锋同志学习。
(2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋
2、上下结构相同的字:
(多、吕、昌、炎、圭)
左右结构相同的字:
(双、朋、羽、林、从、弱、棘)
品字结构相同的字:
(品、晶、众、森、磊、鑫、淼)
背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:
(1)花要叶扶,人要人帮。
(2)赠人玫瑰,手有余香。
(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时,帮人应诚心。
lé
i雷yǔ雨niá
n年mà
i迈sǎ洒shuǐ水ní
泥nì
ng泞quá
n泉shuǐ水yīng应gāi该jié
结guǒ果gǔ股pià
o票gān干cuì
脆mí
迷ré
n人zú
足jì
迹shū叔shū叔fēng锋lì
利rá
n然hò
u后pū扑tōng通tuō托yù
n运fǔ抚mō摸shè
ng胜lì
利qīng清cuì
脆huó
活gāi该dù
杜juān鹃shù
n顺lì
利mé
n门lí
ng铃ruò
弱xiǎo小zhōu周mò
末fēn芬fāng芳xià
夏tiān天yǔ雨dī滴gǎn感mà
o冒zhuān砖wǎ瓦tū突rá
n然xū需yà
o要
四、多音字
fè
nɡ(门缝)
dà
n(子弹)
jiē(结实)
tiāo(挑选)
缝
弹
结
挑
fé
nɡ(缝补)
tá
n(弹琴)
jié
(团结)tiǎo(挑战)
ɡēnɡ(更正)
dá
(一打)
bēi
(背书包)jiān(房间)
更
打
背间
ɡè
nɡ(更加)
dǎ(打扫)
bè
i
(背包)
jià
n(间接)
tā(踏实)
zēnɡ
(曾孙)
chǔ(相处)
dé
(得到)
踏
曾
处得
děi
(得走了)
tà
(脚踏实地)
cé
nɡ
(曾经)
chù
(到处)
de
(飞得高)
kōnɡ(天空)
yīnɡ(应该)
kǎ(卡车)
空
应
卡
kò
nɡ(空地)
yì
nɡ(答应)
qiǎ(发卡)
dā(答应)
dāi
(待会儿)
yāo(要求)
答
待
要
dá
(回答)
(等待)
yà
o(主要)
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)
义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)
符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)
付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)
需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)
须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)
然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)
燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)
娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)
轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)
于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)
余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)
六、填空:
(提着)瓦罐
(抱着)孩子
(冒着)细雨
(踏着)荆棘
(下起)大雨
(拿出)雨衣
(积累)词语
(钻进)抽屉
2、填入合适的修饰词
(阳光灿烂)的世界
(火红)的杜鹃花
(美丽)的身影
(明亮)的大镜子
(静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪
(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘
(晶莹)的露珠(温暖)的春风(勇敢)的孩子(舒适)的家
(黑白相间)的花猫
(大口)地喝水
(尽情)地歌唱
(无力)地垂着头
近义词:
灿烂-(绚烂)
天然-(自然)
寻找-(寻觅)
温暖-(暖和)
四处-(到处)
年迈-(年老)舒适-(舒服)
照顾-(照看)
勇敢-(英勇)
赶紧-(赶快)清新-(新鲜)
足迹-(脚印)
忽然-(突然)
亲切-(亲热)
反义词:
动-(静)
好-(坏)
甜-(苦)美-(丑)
长-(短)
粗-(细)
笑-(哭)
早-(晚)
内-(外)
黑-(白)
始-(终)
生-(死)正-(歪)
弯-(直)
保护-(破坏)
弱小-(强大)
糊涂-(明白)亲热-(冷淡)舒适-(难受)勇敢-(胆小)
一(股)清泉
一(座)水塔
一(面)镜子
一(件)衣服
一(句)话一(名)战士
一(个)周末
一(片)空地
一(朵)蔷薇
一(滴)雨点一(片)花瓣
一(只)小猫
一(个)家
一(碟)牛奶
一(碟)点心一(个)篮子
一(位)叔叔
一(个)电话
十、四字词语(熟练背写):
雷声大作
倾盆大雨
阳光灿烂
随风舞动
芬芳扑鼻
黑白相间
丁丁冬冬
四面八方
冷冷清清
滴滴答答
泉水丁冬
琴声悠扬
枝叶茂盛空气清新
第三单元
一、复习课文:
1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;
南边像弯弯的月亮,叫月潭。
2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?
(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。
)3、为什么说葡萄沟真是个好地方?
(因为那里不仅有最好的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)
二、背诵:
1、优美句子(背写):
(1)清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
天边的(晨星)和和山上的(点点灯光),(隐隐约约)地倒映在湖水中。
(2)到了(秋季),葡萄(一大串一大串)地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们(泼洒),为人们(祝福)。
2、复习54页“我的发现”:
照相-照相机
洒水-洒水车
集邮-集邮册图书-图书馆
电视-电视台
飞机-飞机场
游泳-游泳池
足球-足球场饮水—饮水机计算—计算机
3、我国是个多民族的国家,有(汉族)(回族)(土族)(白族)(苗族)(壮族)等(五十六)个民族。
qú
n群shān山huá
n环rà
o绕mà
o茂shè
ng盛mí
ng名shè
ng胜gǔ古jì
迹yǐn隐yǐn隐yuē约yuē约jià
n建zhù
筑zhǎn展xià
n现xiān仙jì
ng境
xiù
秀lì
丽mì
蜜tá
o桃tī梯tiá
n田zhǎn展kāi开wǔ五guāng光shí
十sè
色rè
热qí
ng情hà
o好kè
客chī吃gè
个gò
u够lì
利yò
ng用liú
流dò
ng动ná
n难wà
ng忘pō泼shuǐ水jié
节dù
度guò
过huān欢hū呼pō泼sǎ洒chá
ng长shò
u寿zhù
祝fú
福fè
ng凤huá
ng凰xīn新xiān鲜shǒu手má
ng忙jiǎo脚luà
n乱huá
华dēng灯gāo高zhà
o照chuān川liú
流bù
不xī息huī辉huá
ng煌gōu勾huà
画xió
ng雄wěi伟yó
u犹rú
如guāng光cǎi彩duó
夺mù
目dēng灯guāng光shǎn闪shuò
烁xuà
n绚lì
丽duō多cǎi彩gù
故gōng宫zhēng争fēn分duó
夺miǎo秒
ché
nɡ(盛饭)
dǎo(倒闭)
shěnɡ(节省)
盛
倒
省
shè
nɡ(盛开)
o(倒车)
xǐnɡ(反省)
dīnɡ(钉子)
fēn(分别)
ɡān
(干净)
钉
分
干
dì
nɡ(钉着)
n(水分)
ɡà
n
(干活)
wé
(为人)
xiá
nɡ(投空
)
空为降
wè
(因为)
nɡ(降落)
五、填空:
(出产)水果(搭起)凉棚(摘下
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