人教版四年级语文下册各单元主题作文范文Word文档下载推荐.docx
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淡黄色的;
有的像翩翩起舞的少女;
有的像害羞的小姑娘;
有的像善良的小天使;
只要你在桃花前深吸一口气;
一定会闻到它那淡淡的花香。
当春天的校园下起蒙蒙细雨的时候;
那一朵朵五颜六色的桃花便镶满了晶莹的露珠;
好像整个校园都变成了水晶般的世界;
晶莹剔透。
雨一会就停了;
湿润的空气夹杂着桃花的芬芳扑面而来;
让你在校园里;
流连忘返。
柳树也抽出了新枝;
长出了嫩叶。
刚冒出的嫩叶;
一片片抱在一起;
只几天功夫;
就一片片分开了;
变得又多又密;
十分美丽;
远远望去;
好像一把巨大的遮阳伞。
鸟儿在枝头唱着欢快的歌;
告诉我们:
“春天来了;
春天来了。
”
我爱美丽的春天;
更爱这春天的校园。
主题:
说心里话
妈妈;
我想对你说
当我生病时;
是谁在我身边守着我;
是我的妈妈;
当我遇到困难时;
是谁在我身边支持我;
也是妈妈;
当我伤心难过时;
又是谁在我身边安慰我;
都是妈妈。
每一次;
都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。
我真想对我那亲爱的妈妈说一声:
“感谢你;
我亲爱的妈妈。
小时侯;
我是个极之调皮的小孩;
给了妈妈惹了不少麻烦;
而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。
甚至连那一次;
她也没有丝毫怨言。
那天;
我爬上了人家刚建好的工棚;
正好让买菜归来的妈妈碰见了;
看见小小的我爬到那么高;
便急忙地喊我下来。
我向妈妈摆摆手;
示意我并没事;
却来了一个重心不稳的麻烦;
结果整个人都“飞”了下去。
在昏迷前;
我看见妈妈泪流满面的抱着我;
接着就失去知觉了。
在朦胧中;
我隐约听见妈妈的声音;
她正叫我赶快醒来呢!
于是;
我睁开了双眼;
发现原来已经身处病房了;
“哎呀!
好痛哦!
”我下意识地叫出来;
很明显地;
我的额头被缝了几针。
咦?
妈妈在椅子睡着了。
我正想靠过去看看;
妈妈却张开了眼睛。
吓了我一大跳;
妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝;
乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩;
整个人显得瘦了一圈;
“好啦!
终于醒了;
饿吗?
”直到妈妈关切的声音从耳边响起;
惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸;
那眼泪就像断了线的珠子一般;
不断往下掉。
看到我这般模样;
妈妈又以为我有什么事;
还担心的问:
“怎么了?
是不是哪里不舒服啊?
”我摇摇头;
抱住妈妈;
泣不成声的喊:
”妈;
我没事;
对不起;
对不起!
”那时;
妈妈什么都没说;
只是笑了笑;
似乎包含着什么韵意。
妈妈啊!
身为儿子的我;
现在还不能为您做些什么事;
只能深深地对您说一声:
“感谢您;
我的好妈妈。
范文2妈妈;
每当看到您头上的白发一天比一天多;
脸上的皱纹一天比一天深时。
我总想对你说:
“妈妈;
辛苦你了;
我爱你……”可每次这些话到了嘴边时;
我又不知怎么的总咽了下去。
今天我就借此机会跟你诉说一下心里话吧。
十二年来;
您为我花了多少心血;
才将我教育成人。
每当我在学习上遇到困难时;
您总是一题一题地给我讲解;
每当我需要任何的物品时;
您总是不顾一切的买给我;
在日常生活上你更是给予我无微不至的关怀。
还记得去年冬天里的那天吗?
那是一个狂风呼啸的夜晚;
由于你要加班;
所以我早已熟睡在暖和的被窝里了。
可您呢?
回到家不但不休息;
而且还在夜以继日的为我织毛衣。
原本我是不知道的;
是您一连串微弱的咳嗽声把我惊醒的。
一开始我很好奇;
便从门缝里偷偷地注视着客厅的一举一动。
那时我真是惊呆了;
不知道是高兴还是难过。
您为了不惊醒我们;
连咳嗽都不敢大声一点;
而且还把灯光调得很弱。
看到您坐在冰冷的板凳上;
身上只穿了一件微薄的毛衣;
连您平时那张通红的脸显得憔悴多了;
双手也由浅红变成了通红。
虽然是这样;
可您还在一针一针地为我织毛衣。
我的眼眶一下子就湿润了;
泪珠也一滴一滴地掉了下来。
我打开房门;
一个劲的冲向你的怀里;
大哭起来。
虽然您的身体是冰冷的;
可我却觉得是那么的温暖、舒服。
过了好一会儿;
我檫干眼泪;
连忙说:
“妈;
天气这么冷;
夜也这么晚了;
你也累了;
快回房休息吧!
”您笑了笑说:
“好;
等妈妈收拾好了就去睡;
倒是你;
明天还要上学呢!
这么晚了还起来;
如果睡眠不够就会影响学习的。
”虽然你是这么说;
可我在房间里看了很久很久客厅的灯依然是亮着的。
那一天;
我整夜都没睡好;
脑子里总是闪出你那慈祥的面庞。
从那以后;
我知道妈妈为了我可以放弃自己的一切;
我在学习上更努力了;
我最想对你说:
我爱你!
我为有你这样的一位好妈妈而感到自豪。
我觉得你是天底下最好的妈妈;
而我就是天底下最幸福的儿子。
范文3妈妈;
我想对您说
通过妈妈熟悉的眼睛;
我又一次在她的眼神处看到了小小的我。
是的;
不知那是为什么;
妈妈眼里的我总是那样小;
尽管我已经在慢慢长大。
放假了;
我和同学们商量好了;
一起去人们公园玩儿;
而且是徒步行走。
我准备七点半和同学去公园玩儿”我的话还没说完;
妈妈马上就说:
“嗯?
你还太小;
能走那么长的路吗?
路上出了事怎么办;
还是别去了。
”我听了后嘟囔着嘴;
很不高兴;
心想:
干嘛不让我去呀?
我都已经长大了;
不再是您怀里的乖宝宝了;
可为什么您眼里的我却还是那样小呢?
还有一次;
学校组织劳动;
老师让我拿铁锹;
我回到家;
拿起那把铁锹就走;
却还是被眼尖的您发现了。
“拿铁锹干什么呀?
”我说:
“学校劳动。
”“这铁锹太沉了吧;
你能拿得动吗?
”我低着头说了声:
“能!
”不行!
坚决不行!
我听了妈妈的话;
哭着跑了出去。
我想对您说:
“我要长大;
我要自强;
我要走自己的路;
我要过独立的生活;
请您以后不要再过分溺爱我了;
因为;
我已经长大了呀;
妈妈请您放开我吧!
放开我这只已经会飞的小鸟吧!
我长大了!
语文园地三主题:
大自然的启示
小小的葡萄树
去年春天;
我们家喜迁新居。
在窗前的小院里;
我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。
“这是什么呀?
”我问妈妈。
妈妈看了看;
说:
“这是一棵葡萄树。
”一棵葡萄树!
说真的;
我从小长这么大;
只吃过葡萄;
却还不知道葡萄是怎样长出来的。
好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。
起初;
小葡萄树像生了病一样;
一枝干枯的小茎上;
只有几片嫩嫩的小叶;
非常可怜。
在爸爸的指导下;
我在葡萄树的两侧;
斜插了两根三米来高的木棍;
它们的顶端再横上一根木条;
用绳子绑住;
形成了天然的梯形凉棚。
每天放学回来;
我都要给小葡萄树松土、浇水。
葡萄树渐渐长大了;
干枯的茎变粗变绿了。
一棵主干上;
长出许多小杈来;
每根杈上都长满了绿叶;
我每天都仔细观察它。
葡萄的藤是一节一节的;
在它的每个节上;
都长出了巴掌大的叶子;
叶子往上直立着;
又大又密;
不留一点空隙。
葡萄藤只要有架就爬;
几天的功夫;
葡萄树已经长得比我还高。
一个多月过去了;
有一天;
我突然发现;
邻居家的葡萄树上;
开出了一朵朵粉白的花。
可我的葡萄树上;
却连一朵花的影子也找不到;
这使我非常着急。
我问妈妈:
咱们家的葡萄树能开花吗?
”“咱们家的葡萄树是受过伤的;
只要你精心培育;
也一定能开花;
可能要晚点儿。
”妈妈说。
这使我更加增强了信心;
更加勤于培植。
工夫不负有心人;
在我的精心培育下;
我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。
花很小;
大多是粉白色的。
过了几天;
花谢了;
长出了一串串像小米粒一样小的果实。
到了八月;
葡萄长到了像小杏核那么大;
变得半黑半绿。
我很性急;
摘一个放到嘴里;
一咬;
又酸又涩。
这时;
我才知道;
葡萄还没有完全成熟。
深秋的九月;
是丰收的季节;
我的葡萄也成熟了。
葡萄长成玻璃球那么大了;
颜色非常鲜艳;
有紫红的;
有深绿的;
美丽极了。
我摘了一颗放到嘴里。
呀!
酸甜爽口;
好吃极了!
我把葡萄送给爸爸妈妈;
让他们同我一起分享劳动果实。
看着满架的葡萄;
望着自己劳动的果实;
我高兴地笑了。
范文2
小乌龟
我家有只小乌龟;
它比我的拳头还小一点。
灰褐色坚硬的背壳;
成半拱形。
小乌龟的头三角形;
大概是为了减少水的阻力。
那双小眼睛又圆又亮;
挺有精神的;
头部最前端还有两个小鼻孔;
怪有趣的。
你再瞧;
那四条小腿儿;
又短又粗;
上面还覆盖着细小的鳞片;
末端有五个小爪子。
对了;
还有那又细又长的小尾巴;
拖在背后;
怪好玩的。
平时;
小乌龟静静地趴在水里;
把头伸出水面;
一动不动;
显得“文静”。
可是稍有动静;
哪怕脚步声;
它都会发觉;
并且立刻把头缩回去;
只露出两只小眼睛;
机警地张望着;
好一会儿;
它才将脖子一抖一抖地;
试探着一点一点地探出头来。
小乌龟的警惕性可真高啊!
我想;
你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧!
可这就错了。
有一次;
我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。
真有趣;
小鱼一放到盆里;
它那刚缩进去的脖子就又伸出来了;
两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。
我好奇地想:
它能捉到小鱼吗?
小鱼那么机灵;
可它……真没想到;
小乌龟更聪明;
它并没有莽撞行事;
却是不动声色地趴在那里;
等待时机。
几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前;
还在穿梭嬉戏。
我屏住气;
睁大了眼睛。
终于;
一只小鱼游到小乌龟跟前了;
小乌龟机敏地几步赶上去;
张开大嘴一口咬住小鱼的头;
小鱼只摇了两下尾巴就不动了。
小乌龟又爬了几步;
直到认为“安全”了;
才放心地美餐起来。
只见它脖子用力一伸一伸地;
显然在吞食着小鱼;
那两只前腿儿还在来回摆动;
像在用劲儿。
你瞧;
多么有趣!
可是;
你要是在它进食时打扰它;
它会马上放下食物;
把头伸出水面“侦察”一番;
才又继续美餐。
可见;
小乌龟即使用餐时;
也不肯放松警惕啊!
懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧;
在商朝;
人们曾在龟甲上挖孔;
再放到火上烤灼;
待孔四周爆裂成“卜”字形纹路;
就由卜者凭此定吉凶;
然后把祈求的事、结果及占卜日期;
卜者名字刻在一块甲骨上;
就成了“甲骨卜辞”了。
如今;
人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。
不仅如此;
乌龟的肉还可食用;
龟甲可以入药。
看来;
小乌龟不仅聪明可爱;
还是一种对人类很有益的动物呢!
语文园地五主题:
热爱生命
范文1生命的赞歌
在实验室里;
研究人员想把人的头骨分开;
可是用尽了力量;
想尽了办法;
都无法完整地将头盖骨分离。
一位科学家;
把种子埋进了头骨中;
奇迹出现了:
种子发芽了;
种子以弱小的身躯;
却发出了巨大的能量——头骨沿骨缝完整分离了。
我惊讶于科学家的创意;
更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。
台湾作家杏林子说过:
一粒貌不惊人的种子;
往往隐藏着一个花季的灿烂;
一条丑陋的毛虫;
可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。
因为生命就是一桩奇迹。
也许你读过法国作家雨果的作品;
可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。
雨果在20岁开始发表作品;
29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》;
可是正当他处于创作高峰、激情奔放时;
恶性心脏病发作了;
这一年他40岁。
人们惋惜万分;
这颗巨星要坠落了。
可是雨果不悲观;
在医生的指导下;
他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争;
健康状况好转了;
体质增强了;
他又拿起了笔……直到晚年;
创作不懈;
60岁创作了《悲惨世界》;
80岁写了戏剧《笃尔克玛》;
他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。
台湾作家杏林子对生命的感悟;
正是源于对生命的热爱。
他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏;
腿不能行;
肩不能举;
手不能抬;
头不能转;
就是这样一个残疾人;
数十年来坚持不懈;
笔耕不辍;
著书四十多部;
被誉为“台湾十大杰出青年”。
她不仅用笔创造生命的价值;
更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。
生命予以人只有一次;
让我们珍惜生命;
让有限的生命创造无限的价值;
让生命之火燃烧更亮;
释放出更大的能量吧!
简评:
本篇攫取三个典型事例;
夹叙夹议;
赞美了生命的力量;
赞颂了生命所创造的奇迹;
激励人们珍爱生命;
让生命创造更大的价值。
生命
你思索过吗;
什么是生命?
在花坛边;
我看见一只蚂蚱;
我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。
可是这只蚂蚁一点也不消停;
砰砰作响;
闹得我不能安睡;
翻身下床看它:
它拼命扑着翅膀;
挣扎着;
忽然间;
良心斥责我;
一个小生命要被我毁了;
我忍不住放了它。
我家有盆君子兰;
拾掇房间;
不小心把花盆打碎了;
堆在墙角、不在理会。
可是几天后;
我竟发现新的枝桠长出来。
在没有阳光没有水的情况下;
君子兰竟顽强生长;
啊!
这就是伟大的生命力。
从小就听过海迪姐姐的事迹:
她身患重病高位截瘫;
不能上学;
她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程;
获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。
她学针灸;
医好了许多患者的病;
他翻译著书;
一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造;
以不完整的身躯;
奏响一曲完美的生命乐章。
生命予昆虫予植物予人只有一次;
因为一次更显珍贵;
我们应该珍惜生命;
让它变得有意义;
让有限的生命;
创造出无限的价值。
关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子;
红着脸在偷看着什么。
“起床啦;
小懒虫;
跟我到菜地去;
把杂草除了。
”妈妈在叫我起床;
“快点哦;
不然花蝴蝶飞走喽。
”“快点快点;
我马上就起来。
”我用惊慌的行动;
童声童气地回答道。
不一会儿;
我和妈妈扛着锄头来到菜园。
放眼望去;
一片金黄色;
更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。
我跑窜在花菜丛中;
悠然得就像这些花的公主;
完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。
妈妈在花丛中除草;
只见锄头时而高起;
时而落下;
不时的抬起头来看看我;
就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。
我则在花丛中窜出窜进的;
伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼;
我抓到了;
我抓到了。
”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶;
又蹦又跳地跑到妈妈面前:
”妈妈说:
“快把手松开;
让我看看你抓到了什么。
”我轻轻松开小手;
里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。
我惊呆了;
我不知道怎么会这样;
眼泪禁不住落了下来。
妈妈急忙说:
“别哭别哭;
以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。
让它们活着;
自由自在地飞着;
你也就能天天和它们一起玩啦。
明白了吗?
”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪;
一边抬起头;
看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶;
想着那只被我捏死的蝴蝶;
我觉得生命似乎是那么的短暂;
那么的脆弱;
那么的渺小。
要是我能够珍惜它的生命;
关爱它以及像它一样的其它动物的生命;
那么;
我们的生活将会更加美好。
范文4热爱生命
热爱生命是人类的基本;
像一些服毒自杀;
患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。
像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命;
仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤;
高位瘫痪;
她因此没有进过学校;
童年就开始以顽强的毅力自学知识;
她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村;
但她没有惧怕艰苦的生活;
而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
在那里给村里小学的孩子们教书;
并且克服种种困难;
学习医学知识;
热心地为乡亲们针灸治病;
在莘县期间;
她无偿地为人们治病一万多次;
受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。
是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?
想了很旧我才明白;
其实这是要靠自己的思想:
我要好好的活下去;
不能只睡在床上等死;
那一生就活的没有任何意义了;
那样我这个人生下来有什么用呢?
像张海迪一样乐观的人也有;
像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的;
好好创造;
生活肯定会美好起来的。
语文园地六主题:
田园生活
美丽的农村
一天傍晚;
爸爸和妈妈带我去郊外游玩。
出了市区;
我感到马路上的汽车少了许多;
但是来来往往的汽车都跑得飞快。
夕阳像一个大红桔子挂在天边;
空气变得更加清新;
周围也安静了许多。
到了一片农田;
我们停了下来。
真是一眼望不到边呀;
一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。
我先跑到近处的麦地看了看;
麦子有的黄有的绿;
爸爸说麦子快要熟了。
我摘了一个黄色的麦穗;
用手剥开;
放到嘴里尝了尝;
一开始吃不出味儿;
后来觉得很筋道;
还有点甜香味儿呢。
麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。
有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿;
还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。
我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍;
棍子上还绑着五颜六色的飘带。
我觉得很奇怪;
就问了身边的农民阿姨;
阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。
今天去郊外让我学到了许多知识;
农村真好啊。
简评:
文章运用了对比的写作方法;
突出了农村独有的特点——宁静;
生动地再现了乡村风光;
表达了对乡村田园生活的喜爱。
范文2农家小院
我的家乡在农村;
且不提农村那古朴的小桥流水;
也不提那引人入胜的青松苍柏;
单是这农家小院;
就极富诗情画意。
夏天到了;
那株挨着墙角的桃树;
已掩饰不住内心的喜悦;
将它丰硕的果实展现在人们面前。
好大好大呵;
白里透红。
你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。
摘一个尝尝吧;
管让你口“福”心服。
无论是盆栽的还是地上的作物;
均是一派可喜的景象。
大白菜、大包菜都卷起了叶子;
像缩着头的罗汉;
蹲在那里;
只等你去收获。
还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿;
和墙外的树枝缠绕在一起。
由下向上望;
便是一个个丝瓜吊着;
一串串扁豆悬着。
特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界;
景色更迷人。
冬天;
我家那小小的庭院却在冷落中见生机。
逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。
这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院;
我爱这农家小院。
抓住了季节特点和农家小院的特色;
运用了拟人的修辞方法;
把自己看到的内容淋漓尽致地描述出来;
并运用了优美的词句;
使文章生动、形象。
范文3乡下美景
我喜欢乡下美景;
乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘。
假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方。
路面上留下的脚印有大有小;
有深有浅;
不知有多少人从这里走过。
路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手;
招引着蜜蜂和蝴蝶。
蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着;
好象在说悄悄话。
花蝴蝶在花间翩翩起舞。
它们把这条小路点缀得更加美丽。
沿着小路一直往前走;
是一座小小的拱桥。
桥下;
清澈见底的溪水缓缓向前流动。
活泼可爱的鱼儿摆着尾巴;
悠闲自在地嬉戏玩耍。
过了桥;
闯进眼帘的是一片绿树林;
林中时不时地传来一声声鸟鸣。
这里还是孩子们的乐园哩!
孩子们在这里捉迷藏;
跳绳;
讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡。
可爱的小乡村;
这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树;
这里空气清新;
气候宜人;
环境优美;
胜似世外桃园;
叫我留恋忘返。
范文4乡村趣事
双休日;
我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。
一路上;
到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟;
和匆忙的人们。
二姨家到了;
我们一下车;
二姨家的小灰狗就跑来;
摇着大尾巴;
好像在说:
“欢迎你们光临。
”妈妈给我和小灰狗照了一张相。
爸爸喊了我一声;
顺着爸爸的喊声;
我回头一看;
哦;
原来那边有两头牛在吃草。
一头花牛;
一头黄牛。
我欣喜若狂;
连蹦带跳跑过去;
走到花牛旁边;
想摸摸它毛茸茸的身子;
不料它后腿一伸;
想踹我一脚;
吓得我后退不及;
摔了个屁股蹲儿;
把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的;
真是乐极生悲!
一转眼;
两头牛不知为什么打起架来;
它们头顶着头;
角对着角;
四脚叉开;
一副摔跤手的模样;
你不让我;
我不让你。
我便连忙大喊:
“黄牛;
加油!
黄牛;
必胜!
”果然;
黄牛在我的呐喊助威之下;
把花牛赶得老远。
黄牛赢了!
这次乡村之行;
真是趣味多多;
笑话多多啊。
语文园地八范文1:
树根和树叶
树根和树叶是树家族的一员。
以往他们都能和谐相处;
各尽其责。
渐渐地;
这温馨的气氛被打破了……
在一个明朗的夏日;
树叶伸了伸自以为柔软的腰肢;
傲慢地对风说:
“我的身段谁也比不上;
椭圆的身形;
翠绿的裙衫;
还一年一换衣裳呢!
说完他又弯下腰冲地面上的树根喊:
“喂!
树根;
看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的;
多难看;
你敢和我比一比谁更美吗?
”树根瓮声瓮气在地下说:
“没有我;
你就美不起来了。
过了不一会儿;
树叶又炫耀起来:
“我这一生多风光阿!
外面的世界看个够;
我是最有用的;
没有我树木哪能茂盛?
没有我们;
路人到哪里遮荫纳凉;
我才是最有用的。
她的话被路过的小鸟听到了。
小鸟说:
“树叶;
难道你忘了吗?
没有树根天天给你们输送营养;
你们能那么鲜活吗?
树根其貌不扬;
但是没有他整日默默地工作;
你那整棵大树恐怕就要死掉了。
你应该感谢树根才对。
听了小鸟的话;
树叶羞愧地低下了头;
从此再也不贬低树根了。
范文2我的同桌
我的同桌王凯;
在我班可是大名鼎鼎;
平时大错误不犯;
小毛病却不少。
但就是学习好;
就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前;
老师要把头一天做的数学卷子讲一讲;
可是全班唯独王凯一人没有带卷子;
气得老师大喊:
“王凯;
我看你期中考试得多少分。
”没办法;
王凯只好和我看我的卷子。
老师边讲边让我们把错题改过来。
令我吃惊的是;
王凯虽然没有带卷子;
但是每道题的做题思路却很清晰;
还时不时地给我讲一讲怎么计算啦;
怎么列式啦。
我心里想;
老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢?
期中考试时;
我和他正巧在同一个考场考试。
交完卷后我问王凯:
你都答上了吗?
估计能的多少分?
”他胸有成竹地说:
“答上了;
一百分没问题。
”听了他的话;
我心说:
“你可真能吹牛。
然而期中考试成绩出来后;
王凯数学居然真的得了一百分。
我只得了82分。
改卷子时他对我说:
“王可心;
你有不会的数学题尽管问我。
”话语虽然不多;
但听起来让我感到心里暖暖的;
我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸;
因为在他的影响下;
我也渐渐的喜欢上了数学;
成绩也大有提高。
范文3二十年后的今天
这是一个阳光灿烂的日子;
清晨的时钟刚刚敲响;
窗外就传来了清脆的鸟鸣;
我睁开眼睛;
向外望去。
我家院子里一棵棵枝叶茂盛的大树上;
可爱的小鸟在唱歌:
小猴子在树上嬉戏;
小鱼儿在水中自由自在的游动。
吃过早饭;
我独自走在街上;
宽阔的马路上;
太阳能汽车从我身边“唰唰”的闪过:
公路两旁绿
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