副词练习题对外汉语教案文档格式.docx
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7、他的病已经很危险了,绝对不能再耽误下去了,不再去医院,恐怕就没救了。
ABCD
8、我跟他曾经在一起共过事,只是一般的同事关系,我一概不知道他的事情,所以他的事
情你别来问我。
9、他那么急于要见公司领导讨个说法,昨天又等了那么久,终于见到经理了没有?
我看经
ABC
理是有意回避他呢!
10、你们公司谁到底去参加这次会议,定下来了吗?
可千万别派上次的那位,他可不行!
11、本来他的身体就不是很好,再加上连日来的劳累,终于使他体力严重不支,今天晕倒在
ABC
手术台旁。
12、你应该高兴才对呀,虽说这迟到的祝福等了三年,但到底还是等到了,总算功夫不负有
心人。
13、经过医护人员几天几夜的奋战,毕竟把病人从死亡线上抢救过来,看到他得救了,大家
都松了一口气。
14、游戏厅有关领导消防意识淡薄,对有关部门的多次警告置之不理,现在惨剧毕竟发生了,
案件涉及人员在逃。
15、没过多长时间,他终于把自己移情他人之事全盘托出,结果妻离子散,闹得一场空。
16、到底,他说出了自己的身世,那让人为之动情的悲惨童年,历经磨难的青年时代,又是
ABC
如何走到了今天的辉煌。
17、我顶着烈日,可谓“历尽千辛万苦”,好容易才找到他的家,可是偏他又不在家。
18、他最近简直跟变了个人似的,什么究竟使他突然间变化这么大,你是他的朋友,不会一
ABCD
点儿也不知道吧?
19、本来一切都如计划有序地进行着,这是到底怎么回事,一时我也无法解释,等我回去调
查清楚再给你答复。
20、你都这么大人了,也该知道什么到底才是你需要的?
整天还跟一帮孩子在一起混,有什
ABC
么出息!
21、我今天新买了一辆自行车,只去超市买瓶饮料的工夫,出来居然发现自行车不见了,真
倒霉!
D
22、他这么盛情邀请你,你万万要去呀,别再让他失望了,毕竟你们是多年的朋友。
ABCD
23、真是知人知面不知心呀!
万万我没想到,只因一点点的小利,我最信任的朋友出卖了我。
24、她跟我谈起她的伤心事,越说越伤心,说着说着,居然忍不住大声地哭了起来,弄得弄
得我不知所措。
25、这件事闹得沸沸扬,大家背后都在议论纷纷,太不可思议了,竟然你这个当事人一点儿
ABCD
也不知道?
班级姓名
力、重力、弹力强化练习
一、选择题(每小题有一个或多个选项符合题意)
1.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是()
2.下面关于弹力的几种说法,其中正确的是()
体才会受弹力作用
3.关于弹力,下列说法正确的是()
B.压力、支持力、绳中的张力都属于弹力
C.弹力的大小与物体的形变程度有关,在弹性限度内形变程度越大,弹力越大
4.关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是()
A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值也越大
B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关
变的大小有关,形变越大,k值越小
5.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸,弹簧伸长了6cm,现将其中的一端固定于墙上,另一端用5N的外力来拉伸它,则弹簧的伸长量应为()
B.3cmC.
6.两弹簧秤平放在光滑水平桌面上,乙的一端系于墙上,两弹簧秤挂钩相连,当在甲的一端挂钩上用100N的水平拉力拉甲时,则甲、乙两弹簧秤读数分别是()
A.100N,0B.100N,100NC.0,100ND.200N,200N
7.如图所示,两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N,下端挂钩的重力忽略不计,甲“正挂”,“乙”倒挂,在乙的下方挂上重0.2N的砝码,则甲、乙两弹簧秤的示数分别为()
8.大磅秤上站着一个重500N的人,同时放着一个重30N的物体,当此人用20N的力竖直向上提这个物体时()
20N
30ND.人对磅秤的压力是500N
9.()
10.如图所示,将甲、乙两根相同的条形磁铁吸在一起,置于水平桌面上,下列说法中正确的是()
A.甲对乙的压力等于甲的重力B.乙对桌面的压力小于甲、乙的总重力
11、下列说法中正确的是()
A、只有接触的物体间才有力的作用B、一个物体可以只受力而同时不对其他物体施加力
C、任何一个物体,在受力时,同时也在施力
D、在力的图示中,长的线段所表示的力一定比短线段所表示的力大
12、关于物体的重心,以下说法正确的是()
A、重心就是物体上最重的点B、任何有规则形状的物体,它的重心一定在其几何中心
C、重心是物体所受重力的作用点,所以总是在物体上,不可能在物体外
D、悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态,则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上
13、一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,下列关于木棒所受的弹力的示意图中,正确的是()
14、关于弹力,下列说法中错误的是()
A、通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 B、压力和支持力的方向总是垂直于接触面
C、轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆重合 D、轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合
二、填空题(把答案填在相应的横线上或按题目要求作答)
15.下表是某同学为探索弹力和弹簧形变量的关系所测得的几组数据:
弹力F/N
弹簧测力计的伸长x/cm
(1)请你在图中的坐标线上作出F—x图象;
(2)写出曲线所代表的函数;
(x用m做单位)
(3)解释函数表达式中常数的物理意义.
16、一条放在地面上的长为L的柔软匀质粗绳,向上提其一端刚好拉直时,它的重心位置升高了___________;
长为L的均匀直钢管平放在水平地面上,现抬起其一端使其与水平地面成30º
角时,它的重心位置升高了_________。
17、力是_______________的作用,一个物体受到力的作用,一定有_________对它施加这种作用,力是不能离开_____________而独立存在的。
18、要把一个力完全表达出来,必须说明_________,_________,_________,这叫做力的三要素。
力的作用效果表现为使物体发生_________,或使物体_________改变。
19、如图所示,一个重600N的人用300N的力通过绳子和定滑轮拉一个静止在地面上重1000N的物体M,则人受到_______力、_______力和重力的作用,其大小分别为_____N、____N、_____N。
M对地面的正压力大小为_______N。
三、解答题(解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤)
20.画出下列静止物体A所受弹力的示意图.
21、按下列要求画出下图中物体所受的弹力的示意图。
(1)图:
斜面对物块的支持力
(2)图:
墙壁对球的支持力
(3)图:
大球面对小球的支持力(4)图:
半球形碗内壁对杆下端的支持力和碗边缘对杆的支持力
(5)图:
墙棱和地面对杆的弹力
22、如图所示,A、B两弹簧的劲度系数均为k,两球重均为G,弹簧质量不计,则两弹簧伸长长度之和为多少?
23.一弹簧秤的3N和5N刻度线之间的距离是,求:
(1)此弹簧秤所用弹簧的劲度系数.
(2)它的3N刻度线离开“0”刻度线的距离.
24.如图所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是L0=10cm,劲度系数k=500N/m,如果图中悬挂的两个物体质量均为m,现测得两个弹簧的总长为26cm,则物体的质量m是多少?
(取g=10N/kg)
力、重力、弹力强化参考答案
一、选择题
1.A2.BD3.BCD4.B5.B6.B7.C
8.BC9.CD10.C11、C12、D13、D14、C
二、填空题
15、
(1)如图所示.
(2)F=20x.
(3)常数为弹簧的劲度系数.
16、L/2;
L/417、物体间的相互;
物体;
物体18、大小;
方向;
作用点;
形变;
运动状态
19、拉;
支持;
300;
600;
700
20.如图.
21、如图所示
22、解:
B上的弹力大小为G,故B的伸长量为xB=
,而A上的弹力为2G,故A的伸长量为xA=
,
总伸长量为xA+xB=
。
23、
(1)由
知
而
解得:
N/m
(2)
(m)
即3N刻度线离开“0”刻度线的距离为.
24.对下面物体隔离可知:
B弹簧所受拉力大小为mg;
对两个物体整体来分析可知:
A弹簧所受拉力大小为2mg.
列出两个关系式:
而xA+xB=0.26-2×
0.1=0.06(m),k=500N/m,从而解得:
m=1kg
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