3亲子活动资料集青青草幼儿园亲子活动Word格式.docx
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2、分组甲组小班、中班
乙组大一班、大二班、学前班
3、活动时间
上午10:
00——12:
00下午1:
30——3:
00
4、活动分类
学前班、大一班、大二班
连体人、看你笑不笑、同手同脚、爬雪山过草地、赶小猪
小班、中班
蒙古包、毛毛虫、彩虹伞游、小鸡出壳
学前班、大一班、大二班、小班、中班
拔河
5、活动顺序:
根据当时情况定
六、参加活动办法
1、按甲、乙分组各组以班级或家庭为参加活动单位
2、参加活动人数
学前班、大一班、大二班、小班、中班全部幼儿和家长
七、比赛开幕式(工作安排和实施方案)
1、活动组委会
主任:
王金菊、张延斌
委员:
汪酉霞、程春荣、刘雷、周英凤、刘林
后勤保障:
食堂
活动安全:
各班班主任和家长
2、开幕式程序
(1)幼儿和家长按秩序进场、就座
(2)介绍活动情况和纪律
(3)王园长讲话
(4)王园长宣布龙潭坪镇青青草幼儿园亲子活动开始
3、闭幕式程序
(1)王园长总结活动
(2)活动结束
八、活动项目及规则
游戏名称:
连体人
游戏目的:
训练幼儿方向感,锻炼幼儿后退走的能力,同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数:
适合4岁~6岁孩子及其家长,共lO人左右。
游戏准备:
一块较平坦的空场地,幼儿熟悉自己父母的姓名。
游戏玩法:
1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好,然后转身背靠背,各自向前走十步,任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2.老师说:
“大家去找自己的家人吧!
”
3.两排人一起把双手放在背后,开始倒退走,一边后退,一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。
4.喊声可以尽量响亮,但不能把头转过去。
谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起,谁就胜出。
看你笑不笑
使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体,发展对物体的控制能力。
5岁~6岁幼儿及其家长,人数不限。
一根吸管。
1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈,由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。
2.做出怪像逗对方发笑,并把吸管传递给对方,一个一个互相传递,把吸管弄掉的就算失败。
注意事项:
在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离,以避免距离过远传递时掉落,鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨,控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。
同手同脚
增进幼儿手臂的力量,发展灵活性和协调性,并加强幼儿障碍走、跑的能力。
适合5岁~6岁孩子,多人竞赛。
绳子若干。
1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lO米的路作为比赛场地。
2.以接力赛形式进行。
参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。
最快全部返回的一组是者。
注意场地是否平整,避免摔倒时磕伤。
拴绑绳子时要拴紧一点,避免游戏中滑落。
爬雪山过草地
训练幼儿方位感,锻炼幼儿语言表述能力。
5岁~6岁孩子及其家长。
人数不限。
1.起点和终点的距离大约1O米。
在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。
2.通过障碍的人先站在起点,观察障碍物的位置,然后,蒙着眼睛前进。
3.在过障碍时,可以参考自己家人的提示,如:
“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。
脚碰到障碍物即算失败,必须回到起点线重来,如果三次都失败,就被淘汰,另请人来越障碍。
遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪,参加者的提示应尽量准确、简洁
你追我赶
训练孩子双脚并跳的能力,练习抛丢物品的动作,感知力量与距离的关系。
适合5岁~6岁孩子,一个家庭为一组。
准备道具:
垫坐布或报纸。
游戏说明:
1.爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。
2.折好后每人两张。
先将一块轻轻抛向前方,双脚并跳到这块垫子上,再将手中另一块垫子向前抛出又跳上,以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。
谁先到达终点就算胜利。
折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜,抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力,家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励。
2人3足
绳子
目标:
学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
玩法:
在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则:
爸爸双手必须背后。
听话的小球
4个家庭随机组合为一组,幼儿手持一样东西站在起点处,家长则站在终点处响应的位置,听到裁判员的口令后,幼儿从筐中取一乒乓球放在拍上,快步直周到终点将球放在装有面粉的盆中,然后持拍返回起点继续运球,家长则把盆中的球吹至另一空盆中。
听到结束信时,盆中球最多的家庭获胜。
1、幼儿运球途中求落地,须将球捡起后返回起点处重新开始;
2、家长吹球时球掉地,也应放入盆中重吹。
吹气球、传气球
参加对象:
10个大班家庭
①锻炼幼儿小腿肌肉;
②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:
气球若干
二、每个家庭一组,把气球吹大,然后孩子和家长用脖子把气球压在中间,合作把气球运到指定的地方,最先运到的家庭获胜。
1、在运球的过程中,手不许碰到气球;
2、途中如气球掉下,则捡起球返回起点,重新开始。
赶小猪
游戏规则:
游戏开始,三口之家站在起点,先由两位家长手把手将孩子像坐轿子一样抬到中点,然后让小朋友滚动大球一人返回起点,行进间家长可以在旁边督促,但不能帮忙完成任务,先到者为胜。
蒙古包
游戏目标:
感受游戏带来的快乐
彩虹伞
游戏过程:
家长和老师抓住彩虹伞的伞边,听老师的口令:
“一举高,二放手,三举高”,四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。
游戏指导:
家长用自己的情绪去感染孩子,多鼓励。
毛毛虫
1、培养幼儿的模仿能力;
2、增强幼儿手部、腿部的力量;
3、培养幼儿身体协调能力;
音乐彩虹伞
1、老师示范毛毛虫的爬行动作
2、听音乐,宝宝与家长学毛毛虫
3、宝宝坐在家长的腿上,让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感
要求家长腿部起伏要大,让宝宝充分感受到起伏感;
彩虹伞游戏
1、培养幼儿的节奏感;
2、锻炼幼儿跑跳能力;
1、老师与家长一起说歌词,按节奏举伞、落伞
2、到歌词念道“走走走”时旋转
3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下,装作小动物,老师装作大灰狼抓小动物(游戏反复进行)
要求幼儿按节奏与家长配合拍手
小鸡出壳
一、游戏对象:
2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的:
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料:
大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
四、游戏方法:
让孩子发令说:
“预备——起!
”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。
发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为。
确定绳子的一个中点,中点下面画一条中点线,中点线两边约0.5米处各画一条线,两队人数相等,站在线外,老师发令后,两队开始往自己后面使劲拉绳子,那一队先把另一队拉出中点至中点旁边的那条线(挨着自己的线),那一队就获胜。
参赛人数:
一个家庭必须要一个家长和自己的孩子,参加家庭根据具体情况。
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