向阳小学校园文化走廊设计方案[1].doc

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秀水中心校2012年学校园走廊文化建设

工作方案

目的：

为提升校园品位,打造精品校园,丰富学校文化的显性内容，我校将在营造浓厚的校园人文环境上下功夫,努力让学校的每一面墙都会说话。

主题：

亲近校园。

以学校走廊为主要阵地，通过美好、活动，使得学校的办学理念、学校文化深入每个与我校有关的人心中（老师、学生、家长、社会…），使得每个与我校有关的思想渗透到向小校园的每个角落，最终实现学校多方面的思想的互融。

预计效果：

一、为了增加师生展示交流的机会，学校在每班教室门前设有两块班级文化展示栏，内容可以设计：

班名、班主任姓名、星级评比栏、温馨提示、班级特色展示栏等内容。

学生每星期在老师的组织指导下，自己动手，将本班的优秀作品、特色活动展示在教室外的展板上，为校园环境增添了一道靓丽的色彩。

也可以由班主任或级部每周设计一个活动主题。

（负责：

各班班主任）　　　　

二、充分利用空间，在校园内设置文化特色长廊：

各级部可以根据自身实际情况，设计好各级部或各班级所在的宣传栏，主题要鲜明，内容要丰富，能够体现创新及特色，以下方案可做参考。

1、校园文化特色长廊——学校文化专栏，内容有校史、校徽、校训、校风、校纪、校规、充分体现校园文化内涵。

（负责：

德育科）　　　　

2、艺术特色长廊：

学生绘画作品，剪纸等手工制作，各式学生作品错落有致、独具匠心的设置，体现出了一种浓郁的艺术氛围。

（负责：

美术科）　　　　

3、书香特色长廊：

走进童话、走进诗词（主要是低段）

走进名著、走进哲理名言（主要是高段）。

4、德育特色长廊——强化教育专栏，内容有优化德、强健心、活化个性、热爱学校等）（负责：

德育小组）　　　　

德育、艺术、科技、文化、体育，把学生带入一个个童星飞扬的世界。

同时，校园那一排排神奇的长廊中，我们可以看到让学生引以为豪的校史、催人上进的校风校训，可以看到古老的剪纸窗花、崭新的学生绘画作品，可以嗅到浓浓的书香，可以收获充满趣味的学科知识，可以品味音乐与体育的魅力，那独具匠心的设置，体现出了一种浓郁的校园文化氛围，起到潜移默化、润物无声的效果。

秀水中心学校

2012年3月