宋大叔自学音乐第四课Word文档下载推荐.docx
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凡乐曲结尾在la的,是小调(因la是小调的主音)。
请看这首贝多芬的给爱丽丝(Beethoven:
fü
rElise)
这首曲结尾在la,因此是小调。
但是,在中国的简谱中,这首曲子都把调名标写成:
“1=C”
粗看起来,像是C大调,若为大调,确实该是C大调,但此曲却是小调,若是将它当成大调,就荒唐了!
为此,宋大叔写了一篇文章,用了个带点讽刺、诙谐的题目——“(男人是穿裤子)但穿裤子的都是男人吗?
”(在宋大叔圣乐事工网站()上)。
那是说乐曲就都当成大调看吗?
一种调号却是表示大、小调两个调!
国内的音乐学者们,你们难道就没有看到这个问题吗?
任凭这样的错误,一错几十年,却从来没有人加以纠正吗?
连音乐系的学生都在用简谱呀!
学校的课本中也是用简谱呀!
怎能任凭他们用1=C……都以大调视之?
!
圣诗中,也都是这样的错:
(1)赞美诗歌(1218)760:
以马内利
C调2/43/4
此曲停在la,该是小调,不是C(大)调,该是A小调(a小调)(6=A?
!
)
(2)赞美诗选编(1050)797首:
走出软弱
1=F4/4
此曲结束在la,该是小调,怎可以以F大调(1=F)视之?
不,这是D小调,或是:
6=D?
(3)赞美诗(新编),这是一本有四声部的五线谱诗本,但其调名仍错。
66首:
以马内利来临歌
1=G4/4
这怎么是1=GG大调呢?
当然是E小调(e小调)(6=E?
(4)谷中清泉(这是一本编写认真的诗本,但仍是大、小调不分)376首:
我灵羡慕要你
bE调4/4
结尾在la,是小调,la在C是C小调(c小调)(6=c?
三、小调的调名:
小调的主音是la,la的位置的音名就是小调的调名。
(1)五线谱找小调的调名:
——从do(大调主音)推算出la的位置,do下方的小3度就是la——la的音名就是小调的调名。
小调调名的写法:
以A小调为例,可写为:
(a)A小调
(b)Am(m是minor,是指小调,小3和弦)
(c)a小调(a用小写)
(d)6=A(a,Am)我不主张这样表示小调,别用。
同样,我也不主张:
1=A这样表示大调,别用。
(2)简谱推算小调的调名:
目前国内表示调大多数是写1=A,1=bB……
或逐渐的也有A大调,bB大调……(A调,bB调)这样的写法。
这都是说明do的位置。
我们用do来推出la的位置:
例如:
(a)1=C(C调)do在C,la就在A…A小调(a小调,Am)
(b)1=bB(bB调)do在bB,la就在G…G小调(g小调,Gm)
(c)1=G?
(d)1=F?
(e)1=D?
(f)1=A?
(g)1=bA?
(h)1=bE?
(i)1=bD?
(j)1=B?
答案:
(c)E小调(d)D小调(e)B小调(f)#F小调
(g)F小调(h)C小调(i)bB小调(j)#G小调
四、小调的音阶有四种:
(国内有的乐理书中为3种)以A小调为例,为“样板”。
(1)自然小音阶
小调的音级名称:
la为主音。
mi为属音,re为下属音,是主音最紧密的上、下五度音,是一个调的骨干音。
do,fa为中音与下中音,分别是主、属与下属、主之间的3度音,这两个音形成了小3度垒大3度的与大调有迥异的音响,成就了小调音响的体系。
si为上主音,sol为导音,有烘托主音的性质,尤以导音必须有倾向导入主音的动力。
(2)和声小音阶:
(在中国称作和声小调)导音sol升高半音为#sol:
小调音阶这个在古希腊称为Hypodorian的调式,是个人为的产物,它本身有其缺点——导音没有倾向主音的性质,为了弥补这个缺点,而将导音升高半音,成为#sol,使之倾向主音。
(3)曲调(旋律)小音阶:
(在中国称为旋律小调)上行fa,sol升高半音——#fa,#sol下行fa,sol还原——
有鉴于和声小音阶在#sol之后,却产生了一个增2度,这个增2度是个变化音程,也就是音阶中的第6、7音(fa,#sol)之间成为增2度。
在#sol之后,固然使导音有了倾向、烘托主音的性质,连带着小调的属和弦(及属7和弦)均有倾向主音(及主和弦)的性质。
但因导音升高所产生的增2度,在旋律的进行上却构成了阻碍,因增2度在旋律的进行上困难。
为了避免这个增2度,使之在旋律中进行顺畅,而产生了曲调(旋律)小音阶——将第6音fa也升高,使之成为:
这么一来,问题似乎解决了,似乎解决了曲调(旋律)(曲调是先后发生的音)中的增2度,但因着fa的升高(#fa)而使音阶成为大调感的全音、全音、半音(sol、la、si、do)的音响;
小调而有大调感,像是女人长了胡子,这是不合宜的,因此曲调小音阶的下行就把#sol还原,而将#fa也随之还原。
因此,这个曲调(旋律)小音阶就成了上行#fa,#sol,下行fa,sol还原的样子了。
(4)现代小音阶:
上行、下行fa,sol都升高——#fa,#sol
现代小音阶是个后来的产物,它是任由一半(前半)的小调感,一半(后半)的大调感。
可能是现代的两性的相近使然,因观念的产生,而有了现代小音阶吧!
比照着A小调的四种小音阶,再以另外一个调写出——用C小调写出来:
(大调均以C大调为标准调,而小调则是以A小调,或C小调为“样本”。
(1)C小调的自然小音阶:
(2)C小调的和声小音阶
(3)C小调曲调小音阶
(4)C小调现代小音阶
作业:
在五线谱上写出指定的小调的:
(1)调号
(2)音阶(要分别写出自然、和声、曲调三种)
(3)在五线谱的上方写出各音的音名
(4)在五线谱的下方写出简谱的唱名(用67123456写)
(5)依所附的右手手指熟练的弹出各小调的音阶——这是重要的练习,要把各个音阶弹熟。
作业的例子:
(1)A小调
(2)D小调
(3)E小调(1#)(自己画五线谱,写高音谱号,写调号,写音阶,写音名,写简谱唱名)
E小调右手的手指:
123123454321321
(4)G小调(2b)(如(3)指示的……)
G小调右手的手指:
(5)B小调:
(2#)(如(3)……)
右手的手指:
(6)C小调(3b)
(7)#F小调(3#)
231231232132132
(8)F小调(4b)
右手手指:
123412343214321
(9)#C小调(4#)
(10)bB小调(5b)
212312343213212
(11)#G小调(5#)
(12)bB小调(6b)
(3)E小调:
(4)G小调
(5)B小调
(6)C小调,已在前方教过(其右手手指:
123123454321321)
(7)#F小调
(8)F小调
(9)#C小调
(10)bB小调
(11)#G小调
(12)bE小调
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