姚裕群版员工招聘教学大纲Word下载.docx

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理解人力资源配置的概念、形式与原则；

理解人力资源配置中存在的问题；

理解招聘与配置工作的地位；

了解招聘、配置与其他人力资源工作的关系。

1.理解招聘的概念及招聘工作的重要性；

2.掌握招聘需要遵循的原则；

3.了解人力资源配置的定义和基本思路；

4.理解人力资源配置的概念、形式与原则；

5.理解人力资源配置中存在的问题；

6.理解招聘与配置工作的地位；

7.了解招聘、配置与其他人力资源工作的关系。

重点：

招聘的概念、原则；

人力资源配置的概念、形式、原则

难点：

理解招聘与配置工作的地位

学时：

1.5学时

第1节招聘概述

主要内容：

（1）招聘的概念

（2）招聘对组织管理的作用

（3）招聘的原则

招聘的概念、原则

难点:

招聘对组织管理的作用

学时:

0.5学时

目的要求：

（1）掌握招聘的概念

（2）掌握招聘的原则

第2节配置概述

（1）配置的定义

（2）人力资源配置思路

（3）人力资源配置的形式

（4）人力资源配置的原则

重点:

人力资源配置思路

（1）了解配置的定义

（2）掌握人力资源配置的形式和原则

第3节招聘与配置的地位与任务

（1）招聘配置与人力资源工作

（2）招聘配置与外部环境

招聘配置与人力资源工作

理解招聘配置与外部环境之间的关系

第二章组织招聘与配置基本原理

通过本课程的学习，使学生了解劳动需求是引致性需求的性质；

理解劳动需求是组织招聘与配置之源的思想；

了解劳动需求的行业性和职业性特点；

掌握边际法分析微观劳动需求；

了解技术进步对劳动需求的影响；

掌握组织招聘的动机；

掌握“转化力”的含义与理论公式。

1.了解劳动需求是引致性需求的性质；

2.理解劳动需求是组织招聘与配置之源的思想；

3.了解劳动需求的行业性和职业性特点；

4.掌握边际法分析微观劳动需求；

5.了解技术进步对劳动需求的影响；

6.掌握组织招聘的动机；

7.掌握“转化力”的含义与理论公式

边际法分析微观劳动需求，组织招聘的动机

边际法分析微观劳动需求

第1节劳动需求——组织招聘与配置之源

（1）社会消费——劳动需求的根源

（2）劳动需求的存量与增量

（3）劳动需求的行业性

（4）劳动需求的职业性

劳动需求的存量与增量

劳动需求的行业性，职业性

（1）了解社会消费——劳动需求的根源

（2）理解劳动需求的存量与增量

（3）了解劳动需求的行业性

（4）了解劳动需求的职业性

第2节组织劳动需求的分析

（1）组织招聘雇用的动机

（2）工资薪酬水平—劳动需求的决定因素

（3）工资薪酬变动的边际倾向

（4）技术水平与劳动需求的关系

组织招聘雇用的动机

工资薪酬变动的边际倾向

（1）了解组织招聘雇用的动机

（2）理解工资薪酬水平—劳动需求的决定因素

（3）了解工资薪酬变动的边际倾向

（4）了解技术水平与劳动需求的关系

第3节组织劳动需求的总和——宏观劳动需求

（1）从消费需求到就业行为的转化

（2）社会劳动需求的变动

社会劳动需求的变动

（1）了解从消费需求到就业行为的转化

（2）了解社会劳动需求的变动

第三章招聘与配置的外部环境

通过本章的学习，使学生了解市场配置资源方式及其优缺点；

了解人力资源供求格局的类型；

掌握人力资源供过于求的类型；

理解塑造招聘市场的法制环境的意义；

了解劳动法和劳动合同法的内容节规定范围；

了解招聘中介组织的分类，掌握常见的招聘中介组织

1.了解市场配置资源方式及其优缺点；

2.了解人力资源供求格局的类型；

3.掌握人力资源供过于求的类型；

4.理解塑造招聘市场的法制环境的意义；

5.了解劳动法和劳动合同法的内容节规定范围；

6.了解招聘中介组织的分类，掌握常见的招聘中介组织

人力资源供过于求的类型

劳动法和劳动合同法的内容节规定范围

2学时

第1节市场配置——招聘与配置的体制环境

（1）三种资源配置

（2）市场化人力资源市场配置分析

三种资源配置

如何配置三种资源

（1）理解三种资源配置

（2）了解市场化人力资源市场配置分析

第2节社会人力资源供求关系——招聘与配置的格局

（1）供求关系类型

（2）人力资源过剩分析

供求关系类型

人力资源过剩分析

（1）了解供求关系类型

（2）理解人力资源过剩

第3节中介组织——招聘与配置的操作者

（1）招聘中介概况

（2）招聘中介机构的主要职责

（3）公立就业促进机构

（4）非公立招聘中介机构

招聘中介组织的分类，掌握常见的招聘中介组织

招聘中介机构的主要职责

0.5

（1）掌握招聘中介机构的主要职责

（2）了解公立就业促进机构和非公立招聘中介机构

第4节人力资源保护——招聘与配置的“法律约束”

（1）劳动者的权利和义务

（2）劳动合同法

（3）就业促进法

劳动者的权利和义务，劳动合同

（1）掌握劳动者的权利和义务

（2）了解劳动合同法和就业促进法

第四章招聘与配置的对象

通过本章的学习，使学生理解招聘对象素质的各个构成部分，并能够利用它分析；

了解职业及职业生涯的概念；

了解人的职业生涯发展过程；

掌握薛恩职业生涯变动理论。

1.理解招聘对象素质的各个构成部分，并能够利用它分析；

2.了解职业及职业生涯的概念；

3.了解人的职业生涯发展过程；

4.掌握薛恩职业生涯变动理论。

招聘对象素质的各个构成部分

薛恩职业生涯变动理论

4学时

第一节招聘与配置对象的素质

（1）招聘对象素质的内容

（2）能力素质分析

（3）人格素质分析

（4）身心素质分析

理解招聘对象素质的各个构成部分，并能够利用它分析；

招聘对象素质分析

（1）掌握招聘对象素质的内容

（2）掌握能力素质分析、人格素质分析、身心素质分析

第2节人的职业初析

（1）职业基本分析

（2）职业生涯

（3）选择进入某职业

（4）适应组织的工作岗位

职业及职业生涯的概念

适应组织的工作岗位

（1）了解职业基本分析

（2）理解职业生涯

第3节个人在组织中的职业历程

（1）与组织建立心理契约

（2）在组织中向上发展

（3）对职业的终身认同——生涯系留点

理解薛恩职业生涯变动理论

实训一:

个人职业生涯规划实践

类型：

综合性实验

实验目的：

提高学生的职业生涯规划的能力

基本要求：

每人制作并上交一份个人职业生涯规划

2.5学时

第五章人力资源规划与招聘策划

通过本章的学习，使学生理解人力资源规划的概念；

掌握人力资源规划的程序；

掌握岗位设置的原则与岗位设置表的编制；

了解岗位分析的基本作用；

重点掌握岗位分析的基本方法；

掌握招聘策划的内容。

1.理解人力资源规划的概念；

2.掌握人力资源规划的程序；

3.掌握岗位设置的原则与岗位设置表的编制；

4.了解岗位分析的基本作用；

5.重点掌握岗位分析的基本方法；

6.掌握招聘策划的内容。

人力资源规划的程序，岗位分析的基本方法；

招聘策划的内容。

招聘策划的内容

第1节人力资源规划

（1）人力资源规划概述

（2）人力资源规划的内容

人力资源规划的程序，岗位分析的基本方法

人力资源规划的内容

（1）了解人力资源规划的概念和分类

（2）掌握人力资源规划的内容

第2节岗位设置与岗位分析

（1）岗位设置与岗位分析概述

（2）岗位的设置原则

（3）岗位设置表的编制

（4）岗位分析的方法

（5）岗位分析操作

岗位分析操作

（1）了解岗位分析概念

（2）掌握岗位的设置原则

（3）掌握岗位分析的方法

第3节招聘策划

（1）招聘策划的含义与意义

（2）招聘策划的内容

（3）招聘的程序

招聘策划的含义与意义

招聘的程序

（1）理解招聘策划的含义

（2）掌握招聘策划的内容

（3）掌握招聘的程序

实训二:

招聘策划实践

提高学生的招聘策划的能力

每小组制作并上交一份企业招聘策划

第六章招聘的首要原理——能岗匹配

通过本章的学习，使学生重点掌握能力及能力模型的概念，深入理解能岗匹配的真正含义；

了解与能岗匹配直接相关的三个基本理论；

掌握能岗匹配的三个原则；

熟悉能力模型构建的程序；

掌握常见方法——行为事件访谈法。

1.掌握能力及能力模型的概念，深入理解能岗匹配的真正含义；

2.了解与能岗匹配直接相关的三个基本理论；

3.掌握能岗匹配的三个原则；

4.熟悉能力模型构建的程序；

5.掌握常见方法——行为事件访谈法。

能力及能力模型的概念，能岗匹配的三个原则，行为事件访谈法。

能力模型构建的程序

第1节能岗匹配基本范畴

（1）能力及能力模型概念

（2）能岗匹配的含义

（3）能岗匹配的基础理论

能岗匹配的含义

能岗匹配的基础理论

（1）了解能力及能力模型概念

（2）理解能岗匹配的含义

（3）理解能岗匹配的基础理论

第2节能岗匹配的原则

（1）最佳匹配原则

（2）一致与互补统一原则

（3）动态性原则

掌握能岗匹配的三个原则

动态性原则

掌握能岗匹配的三个原则。

第3节能力模型的构建

（1）能力模型的构建程序有以下五个过程

（2）收集信息

（3）收集信息的方法

（4）设计企业能力词典

（5）建立岗位能力模型

（6）能力模型的评估与修正

收集信息的方法

建立岗位能力模型

（1）理解能力模型的构建程序

（2）掌握收集信息的方法

第七章招聘方案设计

通过本章的学习，使学生了解企业常用的文本招聘与内部招聘的渠道内容及其比较；

了解不同招聘方法的特点；

了解招聘测试的种类；

理解如何在招聘中运用测试；

了解各种测试设计的方法。

1.了解企业常用的文本招聘与内部招聘的渠道内容及其比较；

2.了解不同招聘方法的特点；

3.了解招聘测试的种类；

4.理解如何在招聘中运用测试；

5.了解各种测试设计的方法。

招聘渠道内容，招聘测试设计的方法

招聘测试设计的方法

9学时

第1节招聘渠道设计

（1）组织内部招聘

（2）组织外部招聘

内外部招聘渠道

（1）掌握组织内部招聘渠道

（2）掌握组织外部招聘渠道

实训三:

招聘网站资费调查实践

提高学生的市场调查的能力

每小组制作并上交一份招聘网站资费调查报告

第2节招聘流程设计

招聘工作流程

0.5学时

掌握招聘工作流程

第3节招聘方法设计

（1）心理测验法

（2）面试法

（3）评价中心法

（4）基于胜任特征模型选拔法

面试法

评价中心法

实训四:

招聘海报制作实践

提高学生的招聘海报制作能力

每小组制作并上交一份招聘海报

实训五:

草拟笔试试题实践

提高学生的草拟笔试试题的能力

每小组制作并上交一份笔试试题

第八章面试

通过本章的学习，使学生了解面试的基本概念及特点；

熟悉面试的基本过程；

掌握面试中经常出现的问题及解决办法；

重点掌握面试的方法及面试问题的设计

1.了解面试的基本概念及特点；

2.熟悉面试的基本过程；

3.掌握面试中经常出现的问题及解决办法；

4.重点掌握面试的方法及面试问题的设计

面试的基本过程、方法

面试中经常出现的问题及解决办法

4.5学时

第1节面试概述

（1）面试的含义

（2）面试的特点

（3）面试的作用

面试的基本概念及特点

面试的特点

（1）了解面试的含义

（2）掌握面试的特点

第2节面试的基本过程

主要内容

（1）面试前的准备阶段

（2）面试开始阶段

（3）面试实施阶段

（4）面试结束阶段

（5）面试评价阶段

熟悉面试的基本过程

掌握面试的过程。

第3节常用面试方法

（1）结构化面试

（2）非结构化面试

面试方法

非结构化面试方法

（1）掌握结构化面试方法

（2）掌握非结构化面试方法

第4节面试工作的常见问题

（1）面试工作的常见问题

（2）解决对策

面试常见问题的解决对策

理解面试常见问题的解决对策。

实训六:

组织面试实践

提高学生的组织面试的能力

每小组组织一次现场面试

第九章甄选——招聘遴选的决策

通过本章的学习，使学生掌握有效筛选申请表和简历的方法；

了解如何跟踪应聘者的信息；

掌握正确评估测试和面试的方法；

了解信度和效度的关系；

重点掌握如何做出正确的聘用决策；

理解内容效度比率公式。

1.掌握有效筛选申请表和简历的方法；

2.了解如何跟踪应聘者的信息；

3.掌握正确评估测试和面试的方法；

4.了解信度和效度的关系；

5.重点掌握如何做出正确的聘用决策；

6.理解内容效度比率公式。

筛选申请表和简历的方法，评估测试和面试的方法，如何做出正确的聘用决策

内容效度比率公式

第1节筛选申请表与简历

（1）筛选申请表

（2）筛选简历

（3）筛选简历的要点

（4）跟踪应聘者的信息

筛选申请表和简历的方法

筛选简历的要点

（1）掌握筛选申请表和简历的方法

（2）掌握申请表和简历的区别

第2节招聘测试结果评估

（1）招聘测试的可靠性和有效性分析

（2）面试结果与评估

评估测试和面试的方法

面试结果与评估

（1）理解招聘测试的可靠性和有效性分析

（2）理解面试结果的评估

第3节聘用决策与评估

（1）面试结果与评估

（2）决定聘用的原则

（3）聘用决策的模式

（4）录用决策的步骤

（5）招聘工作的评价

如何做出正确的聘用决策

（1）掌握决定聘用的原则

（2）理解聘用决策的模式

（3）掌握录用决策的步骤

实训七:

制作和筛选简历实践

提高学生设计简历和筛选简历的能力

每人制作个人简历，并进行互检互查，写出各自简历的优缺点

3学时

第十章员工录用

通过本章的学习，使学生掌握录用决策的程序与原则；

掌握背景调查的主要环节和应注意的问题；

了解入职体检的目的及应注意的问题；

掌握录用决策的步骤。

1.重点掌握录用决策的程序与原则；

2.掌握背景调查的主要环节和应注意的问题；

3.了解入职体检的目的及应注意的问题；

4.掌握录用决策的步骤。

录用决策的程序、原则

背景调查时应注意的问题

第1节背景调查

（1）背景调查概述

（2）背景调查的作用

（3）背景调查的准备工作

（4）背景调查的主要环节

（5）背景调查应注意的问题

掌握背景调查的主要环节和应注意的问题

（1）了解背景调查概念

（2）理解背景调查的准备工作

（3）掌握背景调查的主要环节

（4）理解背景调查应注意的问题

第2节录用决策基本内容

（1）制定录用决策的条件

（2）录用决策的原则

（3）录用决策者

制定录用决策的条件

录用决策者

（1）理解录用决策的条件

（2）掌握录用决策的原则

（3）了解录用决策者

第3节录用决策程序

（1）内部录用程序

（2）外部录用程序

掌握录用决策的步骤

内部录用程序

掌握内部和外部录用程序。

第4节入职体验

（1）入职体检概述

（2）入职体检的注意事项

入职体检的目的及应注意的问题

入职体检的注意事项

（1）了解入职体检概念、目的

（2）理解入职体检的注意事项

第十一章招聘与配置中的测评

通过本章的学习，使学生掌握人力资源测评的方法及各种测评方法的应用；

掌握人力资源测评的过程，主要掌握如何确定测评内容、设计测评指标体系和选择测评方法等；

理解人力资源测评的基本概念和原则；

掌握人力资源测评在招聘与配置中的作用；

掌握人力资源测评的类别。

1.重点掌握人力资源测评的方法及各种测评方法的应用；

2.掌握人力资源测评的过程，主要掌握如何确定测评内容、设计测评指标体系和选择测评方法等；

3.理解人力资源测评的基本概念和原则；

4.掌握人力资源测评在招聘与配置中的作用；

5.掌握人力资源测评的类别。

人力资源测评的方法、过程、原则、类别

如何确定测评内容、设计测评指标体系和选择测评方法

第1节人力资源测评原理与功用

（1）人力资源测评概念

（2）人力资源测评在招聘与配置中的作用

（3）人力资源测评原则

（4）人力资源测评类别

理解人力资源测评的基本概念和原则

人力资源测评在招聘与配置中的作用

（1）了解人力资源测评概念

（2）掌握人力资源测评原则

（3）了解人力资源测评类别

第2节招聘与配置测评方法

（1）测验法

（4）其他方法

重点掌握人力资源测评的方法及各种测评方法的应用。

如何选择测评方法

（1）掌握测验法

（2）掌握面试法

（3）掌握评价中心法

第3节招聘与配置测评流程

（1）明确测评目的

（2）确定测评内容

（3）设计测评指标体系

（4）选择测评方法

（5）测评过程管理

设计测评指标体系，选择测评方法

测评过程管理

（1）掌握测评内容

（2）掌握测评方法

（3）了解测评过程管理

第十二章招聘操作——校园招聘、网络招聘和猎头招聘

通过本章的学习，使学生掌握校园招聘的基本流程；

了解校园招聘的特点、发展、形式；

了解校园招聘的误区和成功实施校园招聘的关键要素，掌握避免误区的方法；

理解网络招聘的特性、实施方法；

掌握猎头公司的发展历史及未来的趋势，以及猎头公司的