清远市八年级期末生物模拟试题解析版含答案Word文档下载推荐.docx
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9.在食物链“草→鼠→鹰”中,如果某种原因鹰突然消失,则鼠的数量()
A.越来越多B.变化不大
C.逐渐减少至消失D.先增多后减少
10.下列属于我国国家一级保护的珍稀鸟类是()
A.绿孔雀B.褐马鸡C.野鸭D.麻雀
11.人的性别与性染色体类型有关男为(XY),女为(XX),这一对性染色体分别由2条染色体组成,人的性染色体存在于()
A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.以上细胞
12.乌贼在遇到敌害时,从墨囊中喷出“墨汁”,这种行为属于()
A.领域行为B.防御行为C.节律行为D.社群行为
13.有一种植物叫做“落地生根”,把它的肥厚叶片摘下来放在潮湿的土壤上,不久久能长出根来,形成一棵新植株,这种繁殖方式属于()
A.有性生殖B.营养生殖C.压条D.嫁接
14.一女青年月经来临的第一天是11月2日,请预测她的排卵期大致是()
A.11月16日B.11月30日C.12月2日D.无法预测
15.在人体的发育过程中母体与胎儿的联系通道是()
A.子宫B.脐带C.血液D.胎盘
16.在如图中,对染色体、DNA、基因三者之间关系的正确图示是()
A.
B.
C.
D.
17.下列属于人们对细菌进行合理利用的是()
A.制作腐乳B.制作食醋C.提取青霉素D.培植蘑菇
18.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是雄蛙在()
A.求偶B.报警C.呼吸D.戏水
19.下列各对性状中,属于相对性状的是()
A.狗的长毛和黑毛B.人的身高和体重
C.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎D.玖瑰花的红色和黄色
20.动物多样性不包括的是()
A.遗传多样性B.数量多样性
C.物种多样性D.生态系统的多样性
21.下列属于攻击行为的是()
A.公鸡报晓B.蚂蚁贮藏麦粒C.猫捉老鼠D.两狗争食
22.孩子有许多特征像父母,主要原因是()
A.与父母生活在相同的环境中B.与父母吃的食物大致一样
C.具有父母双方的基因D.长时间受父母的熏陶
23.无性生殖和有性生殖的根本区别是()
A.产生后代经历时间的长短B.产生的后代性状是否优良
C.有无生殖细胞的产生D.有无两性生殖细胞的结合
24.关于动物在生物圈中作用的叙述,下列错误的是()
A.动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B.动物是食物链中不可缺少的组成部分
C.动物能够适应环境
D.动物不能够影响环境和改变环境
25.若把白菊花的枝条嫁接到红菊花的植株上,嫁接上去的枝条将长()
A.红色花B.白色花C.粉色花D.红白花都有
26.下列属于可遗传变异的是()
A.晒黑的皮肤B.温室内的玫瑰花较大
C.太空椒个大质优D.矫正整齐的牙齿
27.“希臾十来往,犹恐巢中饥.辛勤三十日,母瘦雏渐肥.”(白居易)描绘的是母燕的()
A.取食行为B.领域行为C.繁殖行为D.防御行为
28.决定性状的基本单位是()
A.染色体B.DNAC.基因D.细胞
29.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极,这是因为南极()
A.分解者很少B.没有消费者
C.缺乏必要的治污设施D.温度太低
30.在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证,根本原因是()
A.细菌会通过罐体进入罐内
B.食品中的部分真菌未能杀死
C.食品的营养成分发生变化
D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢
二、非选择题(每空2分,共40分)
31.如图为关节模式图,请据图回答下列问题
(1)关节的基本结构包括:
[6]关节面、[1]和[2]三部分
(2)图片中[3]是关节头,[5]是关节窝,二者相对的面上有一层具有减少摩擦,缓冲运动的冲力的作用
(3)图中的[2]内有少量滑液,是由分泌的,另外它的里面和外面具有坚韧的等结构.
32.如图是某白化病家系的遗传系谱图,请据图回答:
(1)白化病是(选填“显性”或“隐性”)遗传病.如果用A和a分别表示显性基因和隐性基因,则图中3的基因组成是,4的基因组成是
(2)若这对夫妇再生一个孩子,是白化病的机率为.如果图中的4与其表妹结婚,则他们的后代患白化病的机会就会.
33.有、无耳垂是人的一对相对性状.某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂,他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如表.(假设相关基因用A或a表示)
同学
父
母
甲(无耳垂)
有耳垂
无耳垂
乙(无耳垂)
丙(有耳垂)
丁(无耳垂)
(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据同学及其父母的情况得出的
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有(填字母)
A、因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B、乙同学父母的基因组成都是AaC、丙同学不可能携带a基因
D、丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法.
(4)甲同学的父母若准备生下一胎,你认为有%的可能有耳垂,生到的小孩为有耳垂妹妹的几率为%.
34.微生物的代谢类型多样.蘑菇、乳酸菌等腐生性微生物能把有机物分解成,它们是生态系统中的者;
肺炎双球菌、炭蛆杆菌、病毒等寄生性微生物是生态系统中的者;
蓝藻、硫细菌、硝化细菌等微生物则能利用将无机物转变成储能有机物,它们是生态系统中的者.
2018年清远市八年级期末生物模拟试题参考答案与试题解析
一、选择题(每小题2分,共60分)
【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用.
【分析】本题考查鱼鳍在游泳中的作用.鳍的作用是游动及平衡的器官;
鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.
【解答】解:
鱼的各种鳍的作用:
背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;
腹鳍起平衡作用;
尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;
臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;
胸鳍起平衡和转换方向的作用;
所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去,鱼体将不能保持身体平衡.
故选:
D
【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用,多结合生活的观察,应不难记忆.
【考点】动物多种多样的运动形式:
飞行、游泳、爬行、行走、奔跑.
【分析】动物的运动方式多种多样,可根据其结构特点和环境特点具体分析.
A、蛇生活在陆地上,运动方式是爬行;
B、蜗牛属于无脊椎动物,其运动方式是爬行;
C、大象有发达的四肢,运动方式是行走;
D、蜈蚣的运动方式是爬行.
C.
【点评】动物的运动方式有:
爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种,以便觅食和避敌,此题难度不大.
【考点】鱼类的主要特征.
【分析】本题考查鱼类生理特征.鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
A、蚯蚓是常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入,也摄食植物的茎叶等碎片.蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产.其用皮肤呼吸,刚毛辅助爬行.
B、草鱼又称白鲩,草根鱼,厚鱼.体略呈圆筒形,头部稍平扁,尾部侧扁;
栖息于平原地区的江河湖泊,一般喜居于水的中下层和近岸多水草区域.性活泼,游泳迅速,常成群觅食.为典型的草食性鱼类.其用鳃呼吸、用鳍游泳.
C、青蛙是两栖纲无尾目的动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用腮呼吸,经过变态发育,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.
D、猎豹,又称印度豹,是猫科哺乳动物的一种,其胎生、哺乳,用肺呼吸,猎豹是陆上奔跑最快的动物.
B
【点评】认真观察生活中的一些现象,常使用我们所学的知识去解释.关注遇到的生物,注意其特点及分类.
【考点】昆虫的生殖和发育过程.
【分析】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种,其中不完全变态发育包括:
受精卵→幼虫→成虫三个时期,而完全变态发育包括:
受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,据此答题.
家蚕发育过程包括:
受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完全变态发育.
C
【点评】昆虫的发育过程是近几年中常考的知识,注意分析掌握.
【考点】骨的基本结构和功能.
【专题】结合课本知识的信息;
动物的运动系统专题.
【分析】长骨的结构包括骨膜、骨质(分为骨松质和骨密质)和骨髓.其中骨膜除了有营养和感觉作用外,内层具有造骨细胞的功能,对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用.
骨膜内有成骨细胞,对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用.所以医生在给骨折病人做手术时,为了断骨尽快愈合,需要特别注意保护的结构是骨膜.
A
【点评】解题的关键是知道骨膜对骨的生长(长长,长粗)和增生(断裂愈合)有重要作用.
【考点】关节的基本结构和功能.
【分析】此题考查关节的结构.关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.
关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面:
是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;
关节囊:
由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固;
关节腔:
由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.因此不属于关节结构的是关节软骨.
D.
【点评】关节在运动中起着支点的作用.解此题的关键是理解掌握关节的结构.
【考点】发酵技术在食品制作中的作用.
【分析】此题是关于制作泡菜的知识,思考作答.
制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量.可见C符合题意.
【点评】关键点:
乳酸菌是厌氧菌,在无氧时才能产生乳酸.
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.
【分析】此题可以从动物的先天性行为和学习行为的特征以及区别方面来分析解答.
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:
蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
母狼哺育刚出生的小狼,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为;
大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习或生活经验的积累得来的行为,属于后天性行为.
故选D.
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
【考点】生态系统具有一定的自我调节能力.
类比推理;
生态系统专题.
【分析】食物链是生态系统中的生产者和消费者之间因食物关系而形成的一种联系.一般来说,生物在食物链中所处的营养级别越高数量就越少.食物链各个营养级的生物是相互制约相互影响的.
一般来说,生物在食物链中所处的营养级别越高数量就越少.食物链各个营养级的生物是相互制约相互影响的,其中一个营养级的生物数量发生变化就会影响其他营养级的生物数量发生变化.所以在食物链“草→鼠→鹰”中,如果由于某种原因鹰突然消失,鼠会因为食物充足而大量繁殖,使其数量增加;
但是随着鼠的数量增加草的数量会减少,这时鼠的数量又会因为食物不足而减少.因此鼠的数量会先增加后减少.
【点评】食物链中各营养级生物的相互关系,一直是重要的考点.
【考点】我国特有的珍稀动植物.
【分析】褐马鸡是我国特有的珍惜鸟类,属于国家一级保护动物.
褐马鸡是我国特产珍稀鸟类,被列为国家一级保护动物,仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山.1987年调查野生种群仅有数百只,根据2009年文献报道,我国现存的野生褐马鸡数量在17900左右.褐马鸡主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区和华北落叶松、云杉、杨树、桦树次生针阔混交森林中.
B.
【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物.
【考点】人的性别遗传.
【专题】生物习性类开放题;
演绎推理;
人的生殖和发育专题.
【分析】人的性别,是由性染色体决定的,性染色体有X染色体和Y染色体,女性性染色体为XX,男性性染色体为XY.生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半.据此解答.
每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中有22对男女都一样,叫常染色体,有1对染色体,因男女而有差异,叫性染色体,男性为XY,女性为XX.体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.女性生殖细胞中的染色体数是:
22条+X,男性生殖细胞中的染色体数是:
22条+X或22条+Y,受精卵的染色体与体细胞的染色体相同.
【点评】解此题的关键是理解掌握性染色体的概念.
【考点】动物行为的类型和特点.
【分析】此题考查的知识点是防御行为.解答时可以从概念方面来切入.
防御行为:
为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,是为了掩护自己逃跑,因此属于防御行为.
【点评】解答此类题目的关键是理解攻击行为和防御行为的概念.
【考点】植物的营养生长与生殖生长关系.
【专题】常规题型;
热点问题;
归纳推理;
植物的生殖专题.
【分析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.据此作答.
A、有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如植物靠种子来繁殖等.
B、营养繁殖是由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的生殖方式;
C、压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法.又称压枝.
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念,以及常见的繁殖方式,并理解其原理.
【考点】人体女性生殖系统的结构和功能.
【专题】课本知识同类信息;
【分析】女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;
但两侧的卵巢不是同时完成排卵,交替进行或一侧连续进行,卵子排出后进入输卵管.
卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用,女性的排卵日期一般在下次月经来潮前的14天左右,已知本次月经第一天是11月2日,预测排卵的日期大致为11月16日.
【点评】本题是一个基础题,本题解题的关键是正确记忆女性生殖系统的结构和功能.
【考点】胚胎发育过程.
【专题】热点问题;
【分析】由卵细胞到胎儿的过程是:
卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,以及胚胎发育过程中的营养物质的来源,据此答题.
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过脐带胎儿与母体相连.
【点评】掌握胚胎发育过程是解决本题的关键.
【考点】染色体、DNA和基因的关系.
【分析】染色体在细胞核中,染色体的化学组成是DNA和蛋白质,DNA上与遗传相关的片段是基因.
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的;
DNA是遗传信息的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;
DNA上决定生物性状的小单位,叫基因.如图:
因此,染色体、DNA、基因三者之间关系为:
染色体>DNA>基因.
【点评】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系.
【考点】细菌在自然界中的作用及其与人类的关系.
【分析】发酵技术在食品制作中的应用的知识,发酵时有的是用细菌,有的用真菌,据此作答.
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制腐乳要用到毛霉菌,毛霉菌属于真菌;
制食醋用乳酸菌,醋酸菌属于细菌;
青霉发酵能提取青霉素,青霉属于真菌
;
蘑菇属于真菌.
制酸奶用乳酸菌,乳酸菌属于细菌.
【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为.解答时可以从动物繁殖行为的概念、种类方面来切入.
繁殖行为:
与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.在两栖类无尾类的许多种类的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊.这个囊称为鸣囊,由很小的开口与咽头相连,鸣叫时膨胀,起共鸣器的作用.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,雄蛙有鸣囊,能鸣叫,这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙,属于求偶行为,也属于繁殖行为.
【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的.
【考点】生物的性状和相对性状的概念.
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式,称为相对性状,分析作答.
A、狗的长毛和黑毛不是同一性状的不同表现形式,不属于相对性状,而狗的长毛和短毛或狗的白毛和黑毛,为同一性状的不同表现形式,称为相对性状,A错误.
B、人的身高和体重,虽是同种生物的性状,但不是同一性状,人的高和矮、胖和瘦分别是相对性状,B错误.
C、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不是同种生物的性状,不能称为相对性状.C错误.
D、玖瑰花的红色和黄色同种生物同一性状的不同表现形式,称为相对性状,D正确.
【点评】解题的关键是知道相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式.
【考点】生物的多样性的内涵.
生物的分类.
【分析】生物多样性的内涵,即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,据此答题.
生物多样性通常有三个主要的
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