小升初语文句式转换专题复习 2Word文件下载.docx
- 文档编号:22311661
- 上传时间:2023-02-03
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:34.41KB
小升初语文句式转换专题复习 2Word文件下载.docx
《小升初语文句式转换专题复习 2Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初语文句式转换专题复习 2Word文件下载.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
只见这些挺拔伟岸的黄山松,巍然sǒng立在我们面前。
虽然雨雾濛濛,但是它们那厚实粗壮的腰身,亭亭如盖的树冠,在雾气中却更显示出巍俄浑厚之美,如同缥缈仙境中的神树一般。
而傍着一颗巨石,树冠如云,树身如柱,喷薄而出的,就是黄山标志的迎客松了。
在这种海拔之上,能有这么壮观的腰身和树冠,简直堪称一绝。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给画线的字注音。
sǒng立________
缥缈________
喷薄________
(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)“盖”有以下几种义项,请为“亭亭如盖”中“盖”选择恰当的一项(
A.遮掩、蒙上的其,其密
B.动物的甲壳
C.伞;
车篷
D.器物上有遮蔽和封闭作用的东西
(4)将画线句子改成双重否定句,不得改变原意。
4.阅读下面的文字,完成小题。
我开始以好奇的眼光看待每一样东西。
回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。
我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,拣起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。
想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
那一天,我学会了不少词,譬如“父亲”“母亲”“妹妹”“老师”等。
这些词使整个世界在我面前变得花团锦cù
,美不胜收。
记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。
啊!
世界上还有比我更幸福的孩子吗?
(1)给划线字注音,根据拼音写汉字。
浸满(________)
譬如(________)
花团锦cù
(________)
(2)文中有错别字的词语是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)“美不胜收”中“胜”的意思是(___________)
A.完、尽
B.优美的
C.赢、胜利
D.能担任、能承受
(4)把文中画线句改为陈述句。
(不改变句意)________
5.阅读下面的文字,完成小题。
圆圆的一抡“落日”不声不响地chè
n托在“长河”的背后,这又是多么静寂的境界啊!
一个“直”,一个“圆”,在图画方面说起来,都是简单的线条,和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配合,构成通体的一致。
像这样驱遣着想象来看,这一幅图画就显现在眼前了,同时也就接触了作者的意境。
读者也许是到过北方的,本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂,使人怅然凝望。
现在读到这两句,领会着作者的意境,wǎn如听一个朋友说着自己也正要说的话,这是一种愉快。
(1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。
chè
n
________
wǎn
________托
怅然
________如
(2)文中有错别字的词语是“________”,正确写法是“________”。
(3)“旷远”中“旷”的意思是(
A.空而宽阔
B.心境开阔
C.耽误;
荒废
D.长久
(4)把画线句改为反问句。
6.阅读下面的文字,完成小题。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,而孤ɡuǎ老人和留守儿童更需要社会各界的关心和帮助。
美国著名诗人惠特曼说:
“你若是一个感恩的人,你的心中就能装载整个世界!
”你可以貌不惊人,才疏学浅,甚至可以身戴伤残,但你不能忘记感恩。
感恩的第一步就是孝亲敬老。
让我们从自身做起,从身边点滴小事做起。
人间没有温情的留驻,犹如夜空失去星星的照耀,会à
n然失色。
让我们爱老人和小孩吧,像爱自己一样!
ɡuǎ
à
孤________
装载
________然失色
(3)“才疏学浅”中“疏”的意思是(
A.疏忽
B.关系远
C.浅薄
D.分散
(4)把文中画线的句子改为一个整句。
7.指出下列句子是什么句式,分析其表达效果。
(1)你们完了,快完了!
句式:
表达效果:
(2)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?
8.按照要求改写下列句子。
(1)那滋润着白云山万木,孕育出蓬勃生机的清泉,仿佛汩汩地流进了我的心田。
(缩句)
(2)这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。
(改为反问句)
(3)红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。
(改为双重否定句)
(4)为了避免道路交通不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
(5)仿写句子。
人生如一首诗,应该多一些热烈,少一些愁苦。
①人生如________,应该多一些________,少一些________。
②人生如________,应该多一些________,少一些________。
9.阅读下面文字,完成小题。
透过密密的花枝的缝隙漏下的点点的光班在地面闪烁着,光影变huà
n,古槐与紫藤就在其中演yì
着一场光阴与生命的盛大欢愉。
落雨了。
春天的雨淅淅沥沥,是惜春的泪。
伴随着泪珠撒落的,还有紫藤花瓣。
盛开是庄重的,凋落同样也是一件圣洁的事情。
那是秋叶一样静美的回归。
回归土地的怀抱,回归根的呼唤。
纷纷扬扬的花瓣在斜风细雨中飘落,飘落成一场盛大的花雨,谁都说花与土地的相聚是生命的另一场盛宴。
(1)给画线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
缝________隙
光影变huà
n________
演yì
________
(3)文中“圣洁”的“圣”意思是________
(4)将文中画线句改成反问句,不得改变原意:
10.把下面的内容放在A,B两种语言环境中转述,要求人称正确,语气准确,内容清楚。
1955年6月,科学家钱学森写信给人大常委会,向祖国母亲发出了求救的呼声。
周恩来总理对此非常重视,立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。
A.送信人对王炳南大使说:
B.王炳南大使不在,送信人对他的秘书说:
11.阅读下面的文字,完成后面的题目。
①流行语,往往是一面镜子,能够映照出一个时代的各种面庞。
就在近几天,《咬文嚼字》编辑部按照往年惯例,(
)了“2015年十大流行语”,除了“获得感”“互联网+”“创客”等与国家发展(
)的词汇外,“任性”“宝宝”“颜值”等网络流行语也相继上榜。
古希腊哲学家德谟克利特说过:
“语言是生活的化身。
”一个时代中,与人们最贴近的,无疑就是生活本身。
②从各类网购节催生的“剁手党”,到社交网络捧红的“网红”;
从寓意天马行空、想象奇特的“脑洞大开”,到强调内在品质而非外在形式的“主要看气质”,网络上的流行语,无不源自每一个人的普通生活。
也正是普通生活点滴色彩的汇聚,才在时代的画卷中,(
)下多彩的中国。
可以说□“流行语”(
)的是时代浪潮下,生命个体的种种境遇,是最真实也是最具体的生活话语。
(1)文中括号处依次填入的词语正确的一项是(
)
A.颁布
休戚相关
书写
折射
B.发布
息息相关
书写
折射
C.颁布
生死与共
抒写
反射
D.发布
紧紧相连
(2)下列说法有误的一项是(
A.文中“□”处应补出的标点符号是“,”。
B.文中“按照、贴近、普通、最”的词类依次是介词、动词、形容词和副词。
C.文中“咬文嚼字、相继上榜、脑洞大开、主要看气质”这些短语分别是联合短语、偏正短语、主谓短语和述宾短语。
D.文中画线句①是个并列复句;
句②是个复杂的单句,其句子主干是“流行语源自生活”。
12.将下列三个短句改为一个长句。
(可增删个别词语,但不得改变原意。
)
①5月14-15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。
③报道是全景式,立体化的。
13.语言综合运用。
展开联想和想象,扩展下面的句子。
春天来了,大地绿了。
14.将下列几个句子改写成一个完整的句子:
(可增删词语,但语意不变)
这位女孩名叫豆豆。
她穿一件粉红连衣裙。
她特别爱笑。
她梳着马尾辫。
15.把下面画线的长句改为整散结合的短句,最恰当的一项是(
柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了;
落叶在公园里和马路上,稠密如雨萧萧地下。
公园里,马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。
公园里和马路上,稠密如雨的落叶萧萧地下。
公园里或马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。
公园里与马路上,稠密如雨的落叶萧萧地下。
16.下列各项的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(
原句:
我无时无刻不在呼吸,我无时无刻不在幻想。
改句:
我每时每刻都在呼吸,我每时每刻都在幻想。
原名:
这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声,就惊恐不定。
改名:
这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声,才惊恐不定。
她醒来的第一句话就问:
“我爸去哪了?
”改句:
她醒来的第一句话就问她爸去哪了。
过桥的时候,我差点摔下去了。
过桥的时候,我差点没摔下去。
17.下列与画线句子意思不同的一项是(
清晨,淡蓝的轻雾中,一丛丛郁郁葱葱的树林静静立在湖边,它们望着水中自己的倒影。
静寂的群山、树林,都用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面,越发显出清晨的宁静和安详。
那些远山、丛林、微澜,都有无言的柔情。
有风拂过林海,几只白色的鸟儿站在枝头上,真是“林静鸟谈天”。
大自然安然、宁静的气息一时间向你袭来。
由于用了淡蓝、淡青、深蓝铺满了整个画面,静寂的群山、树森,越发显出清晨的宁静和安详。
静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,难道是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面?
静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,不都是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面吗?
静寂的群山、树林,显出清晨的宁静和安详,是因为用了淡蓝、淡青、深蓝,铺满了整个画面啊!
18.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(
我们会超过前人,创造出比前人更辉煌的业绩。
难道我们还不如前人,创造不出比前人更辉煌的业绩吗?
人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居。
人,要么与自然和谐相处,要么以自然的征服者自居。
此时,我简直是悲哀至极,哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢?
此时,我简直是悲哀至极,根本没有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣。
由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。
19.两句话表达意思不同的一组(
范进好不容易中了个举人。
范进好容易中了个举人。
这次活动好容易组织。
至此活动好不容易组织。
胡屠户的手掌差点儿弯不过来。
胡屠户的手掌差点儿没弯过来。
街头好热闹。
街头好不热闹。
20.改写句子。
①孔子弹琴。
(扩句)
②圆圆的月亮挂在空中。
(改为比喻句)
③我这样做,难道没有道理吗?
(改为陈述句)
④这样的弹奏是不会令人感动的。
(改为反问句)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.D
【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力,包括标点符号的使用,复句的类型,词语的性质和短语的结构等,要注意平时的积累与练习。
D项解说有误,这四个短语结构并不完全相同,分别为:
解析:
D
主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。
故答案为:
D
【点评】此题考查学生基础知识的掌握。
做此类题,要注意平时多加训练这类题型,找到做这类题型的方法和规律。
2.
(1)傅雷家书;
傅雷
(2)来回翻身
(3)这些我和你妈妈都懂得
(4)①你这个年纪是一一切向前往的,不愿意回顾的;
②示例:
不矛盾。
“快乐”是父
(1)傅雷家书;
“快乐”是父母与孩子一起度过的愉快时光,“惆怅”是担心引起孩子的憎厌。
【解析】【分析】
(1)根据“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了”可知这段文字出自《傅雷家书》,作者是傅雷。
(2)根据对这个成语的积累并结合句意理解词义,可知“翻来覆去”,
形容来回翻动身体。
这里形容傅雷因挂念儿子而睡不着觉,来回翻动身体。
(3)这些我都很懂得,妈妈也懂得,意思是我和妈妈两个人都懂得这些。
据此改动句子即可。
(4)
①根据“你这个年纪是一切向前往的,不愿意回顾的,我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。
孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得
”可知这些指的是:
你这个年纪是一一切向前往的,不愿意回顾的;
②结合“我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌”可知,儿子成长的往事在父母回忆起来都是快乐的,而又担心噜哩噜苏的抖出你不愿提及的往事会让你憎厌。
⑴傅雷家书;
⑵来回翻身
⑶这些我和你妈妈都懂得
⑷①你这个年纪是一一切向前往的,不愿意回顾的;
【点评】⑴此题考查文学常识的积累。
文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题选择作答即可。
⑵本题考查理解词义的能力。
学生在平时的学习中,一定要多积累、运用词语,提高自己理解词语的能力。
做题时,一定要结合语言环境理解词义。
⑶本题考查句式转换的能力。
句式转换包括:
单句与复句之间的转换、肯定句与否定句之间的转换、祈使句与疑问句之间的转换、陈述句与反问句之间的转换等。
答题时要注意,无论句式怎么转换,句子的意思不能变。
⑷①本题考查对文章的概括,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。
然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。
最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。
②本题考查理解词语内涵的能力。
解答这类试题,不要只浮于语句的表面意义,还应立足于相关重点语段,联系上下文,结合文章语境,联系文章主题,进行研读和探究。
3.
(1)耸;
miǎo;
bó
(2)巍俄;
巍峨
(3)C
(4)在这种海拔之上,能有这么壮观的腰身和树冠,不能不算一绝。
(1)本题作答时,注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规
(1)耸;
(1)本题作答时,注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母;
根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。
注意“耸”的字形和多音字“薄”字的读音。
(2)错别字的产生原因主要是音同或形似,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合句意和词义辨析判断。
巍俄-巍峨。
(3)本题作答一定要结合语境和句意来理解词语的含义。
“亭亭如盖”一般是指树枝繁茂如同车篷一样。
本题中描写的对象是“树冠”,所以“盖”的意思是“伞,车篷”。
(4)原句“简直堪称一绝”是肯定句,改写时,要把肯定句中“必须”“肯定”“一定”之类表示肯定语气的词语可改为“不能不”“不得不”或“非……不可……”。
据此,可改写为:
在这种海拔之上,能有这么壮观的腰身和树冠,不能不称之为一绝。
⑴耸;
miǎo;
⑵巍俄;
⑶C
⑷在这种海拔之上,能有这么壮观的腰身和树冠,不能不算一绝。
【点评】⑴本题考查考生对汉字字音、字形的识记能力。
考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字,学生在平时要重点识记和积累,注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
⑵本题考查的是错别字的辨析,解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别,尤其是形声字的形旁,要求学生在平时多留心,以达到正确的书写。
⑶本题考查考生对词语词义的理解和辨析的能力。
解答此题要求考生注意平时对词语的积累,要结合具体的语境理解和分析词语的意思。
⑷本题考查考生对句式的运用能力。
解答此题要求考生在平时掌握常见的句式及其特点,要按照要求作答。
4.
(1)jì
n;
pì
;
簇
(2)拣起;
捡起
(3)A
(4)世界上没有比我更幸福的孩子。
(1)“浸”的意思是“泡,使渗透”,应读jì
“譬如”的意思是“比如”,“譬”应该读
(1)jì
“譬如”的意思是“比如”,“譬”应该读pì
,不要误读作bì
“花团锦簇”形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象,“簇”应该是竹字头。
(2)辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。
“捡”的意思是“拾取”,“拣”的意思是“挑选”,此处应该用“捡”。
(3)“美不胜收”意思是“美好的东西很多,一时看不过来”,“胜”的意思是“尽”,故选A。
(4)把反问句改为肯定句,应该把肯定词“有”改为否定词“没有”,去掉疑问词“吗”,并且把问号改为句号。
故答案为:
⑴jì
簇;
⑵拣起;
捡起;
⑶
A;
⑷世界上没有比我更幸福的孩子。
【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写;
⑵本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;
⑶解答此题,要结合词义及具体语境及关联词的常见用法辨析作答;
⑷本题考查学生对句式的转换。
明白各种句式特点和句式结构即可改写,注意句末标点的改写。
5.
(1)衬;
chà
ng;
宛
(2)一抡;
一轮
(4)这难道不是一种愉快吗?
(1)根据平时对汉字字形和字音的积累答题,注意“怅”不要读成“chá
ng”,“宛”不要写成
(1)衬;
ng”,“宛”不要写成“婉”等形近字。
(2)“轮”可做量词用,这里应该用“轮”“抡”是动词。
(3)“旷远”,广阔辽远江面浩渺旷远。
故这里的“旷”应该是空而宽阔的意思。
(4)陈述句改为反问句的方法:
1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。
2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。
根据上述方法,这句话可以改为:
这难道不是一种愉快吗?
⑴衬;
⑵一抡;
⑶A
⑷这难道不是一种愉快吗?
【点评】⑴此题考查对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。
这类题除平时的积累外,需注意容易混淆的形似字和多音字的读音,还要注意形近字和易错字的写法
。
⑵本题考查对字形的把握,解答此题的关键是多写、多练,对于易错的形近字、易错字要反复练习。
⑶本题考查理解词语意思的能力。
解答此类题,学生应该在平时多多注意积累词语的意思,课文后边“读读写写”中的词语,课本中出现的重点词语都要注意积累。
生活处处有语文,平时读书、看报、看电视、看手机等也要注意理解积累。
在理解词语的意思时,要根据具体的语言环境的提示去分析,然后即可正确解答词语的意思。
⑷本题考查不同句式之间进行转换的能力。
本题要求将肯定句改为双重否定句,没有统一答案,只要答案符合题意即可。
6.
(1)寡;
zà
i;
黯
(2)身戴伤残;
身带伤残
(4)让我们像爱自己一样爱老人和小孩吧!
(1)根据平时对汉字字形和字音的积累答题,注意“载”是多音字,这里应读作“
(1)寡;
(1)根
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小升初语文句式转换专题复习 小升初 语文 句式 转换 专题 复习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)