初级中学数字化校园建设发展规划方案.doc
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初级中学数字化校园建设发展规划方案.doc
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国寺营学校数字化校园建设发展规划方案
为了加快推进我校教育信息的进程,以信息化带动教育现代化,实现基础教育跨跃式发展,根据《湟中县教育局“数字校园”建设实施方案》的通知精神,结合我校实际情况,特制定出我校数字校园建设发展规划方案。
一、现状和背景
按照“统一规划,分步实施,逐步到位”的指导思想,学校先后建成微机室1间,交换机房1小间,1套校园广播系统,1套校园网络监控系统。
学校共有微机40多台,13个教室全部实现“班班通”,各处室办公室配备了办公电脑,学生的计算机配置已达到15:
1,任课教师的计算机配置已达到2:
1。
多媒体教学手段进入课堂,实现了教学手段的现代化。
由于后续维护资金短缺、微机室、多媒体等设备已部分老化、各处室微机没有发挥应有的作用,师生有一定意见,对教学和学校管理产生一定的影响。
二、指导思想
坚持以“统筹规划、分步实施、注重实效”为原则,以学校网络及信息化基础设施建设为基础,以教育资源、信息交换平台和应用软件建设为重点,以教育教学信息化应用为核心,以管理体制、机制和队伍建设为保障,以全面改革学校教育教学手段、创新教育模式、提升教育质量为目的,大力推进教育信息化,构建数字化校园体系,为实现我校教育现代化奠定基础。
三、总体目标
从2016年4月-2017年底,拟用年左右的时间完成“数字校园”的规划、设计和实施。
其主要目标是:
1、提出并确定“数字校园”的体系结构,制定“数字校园”的信息标准与应用标准,以及各系统之间的网络接口标准;
2、争取建设一个为全校提供服务的数据中心平台和教学资源库,包括主机托管、虚拟主机、应用服务、数据存储服务、数据备份服务、数据安全服务等。
3、建立全校的网络安全体系,保证校园网络信息安全,实现校园网络及其应用系统的安全高效运行。
4、促进网络平台不断升级完善,确保校园网络高效稳定运行,构建一个具有国寺营学校特色的数字化空间,拓展校园的时间、空间,扩宽校园网络功能。
四、组织保障
为实现总体目标,学校成立专门的数字化校园建设领导小组
组长:
李清奇
副组长:
李广新李宝奎
组员:
李生财 李国福及各班班主任
五、实施步骤
根据轻重缓急、应用优先、易于推广的原则,考虑我校信息化发展实际应用情况,计划分三个阶段分步实现总体目标。
(一)2016年4月-2016年6月底目标
1、首先完成1口微机室的新建工作,配齐教师专用电脑。
全面对教师进行计算机应用培训,要求在职教师全部参加,时间每月一次,内容:
计算机应用、网络应用、课件制作等,提高教师使用多媒体技术能力,优化课堂教学,满足建设数字校园的需要。
2、设计建立信息发布平台,完善学校主页及网站中各类信息的发布和管理,实现统一的信息发布和规范,加强学校网开放管理、落实校园网中心机房维护日志,实现各级部门分级信息管理。
3、严格遵照上级农村中小学远程教育规划,结合我校的实际情况,将远程教育设备有效使用起来了,服务我校的教学工作。
研究远程教育资源与教育教学资源的有机整合,切实发挥远程教育设备的效应,促进学校现代化教育的进程,提高学校科研水平。
4、学校成立的“数字校园”建设专门管理部门,针对学校的现有信息系统,完成统一信息资源规划,规范“数字校园”建设标准,建成国寺营学校“数字校园”的数据标准。
(二)2016年9月-2017年1月底目标
1、校园网络是“数字校园”的基础,我校校园网络(教育局域网)的上网率需达100%,但其设备设施还不够完善,需要更新、升级与整合,其主要内容是:
核心交换机(采用双引擎双电源)、核心服务器、标准的网络主控室等关键设备,做好防静电及消防措施,确保网络信息安全。
使校园网硬件平台扩展预留出接口,为“数字校园”建设的后期项目打好基础。
2、加强交互式触摸电子屏的使用及软件学习培训,使每一位教师都能熟练使用,达到师生机一体化,真正使多媒体服务于教学。
3、对教师进行信息技术培训,使之成为生活和工作的必需品。
4、协同县教育局和其他兄弟学校建立公共数据库平台,实现数据共享、数据交换,互惠互用。
内容包括教育机构管理、学生管理、教师管理、继续教育管理、在校学生数字化学习(如视频学习),以及其他教育业务管理的网络支撑系统。
5、完善信息发布平台,整合学校主要信息的发布功能,不必通过多个系统去实现,从而方便和简化用户的使用和日常工作。
(三)2017年2月-2017年12月底目标
1、争取任课教师的微机由台式机向笔记本电脑转变,达到便携实用。
2、切实加强教育、教学、科研、管理、服务等方面的管理信息系统、业务系统,争取实现优质教学资源、数字图书馆、虚拟实验室等资源共享。
3、落实在职教师的计算机应用培训,使在职教师接受教育技术能力培训率达到100%,教师教育技术能力合格率达到100%,信息技术在学科教学中的应用率达到100%,学生信息技术教育的普及率达到100%,保证校园网络(校园局域网)的上网率达100%,教育、教学、科研、管理、服务等信息化应用水平达到全县领先水平。
5、扩大信息技术教师队伍,搞好信息技术教师再教育培训,整体提高教师学生信息科技的水平。
6、全面提高学校信息化应用水平,实现教育行政管理、校务管理信息化。
六、建设措施
(一)健全组织机构,落实建设任务。
学校成立“数字校园建设领导小组”,负责“数字校园”建设工作的组织、计划、宣传动员、统筹协调等相关工作。
(二)争取资金投入,保障建设需要。
积极争取上级对我校教育信息化建设的支持,逐步加大“数字校园”建设资金投入力度,保障“数字校园”建设、维护和运行经费。
同时积极探索建立多渠道筹集建设资金的机制,广泛吸纳社会资金参与,拓展融资渠道,想方设法解决建设资金不足的问题,努力实现年度“数字校园”建设,学生计算机生机比达到10:
1,教师备课、教学和办公计算机配备率达100%以上。
(三)完善管理监督体系,保证建设质量。
“数字校园”建设是一项系统工程,资金投入大,技术要求高,需要统筹规划、分类指导、统一标准、分步实施。
必须加强管理,确保资金使用效益和工程建设质量。
(四)采取有力措施,培养建设人才。
“数字校园”建设成败的关键在人。
要高度重视信息化人才队伍的建设,切实采取措施,有计划地开展对教师、技术人员师资信息能力培养培训工作,能经常性地组织开展教师信息技术培训和教学研究活动,定期组织教师在县内外及校内参加信息技术培训和教学研究活动。
鼓励教师开发特色资源、教师博客、学生博客、课件制作、电脑作品、素材库等,组织有关教师建设符合我校特色的校本教学资源。
使每位教师均达到一专多能,做到人尽其才,才尽其用,确保“数字校园”建设人才队伍的相对稳定。
湟中县多巴镇国寺营学校
2016年4月
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