五年级班主任工作计划第二学期.doc

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五年级班主任工作计划第二学期

一年之际在于春。

在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在2014年的春天，我将继续担任五

（1）班的班主任工作，和五

（1）班的孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。

一、指导思想

坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

二、基本情况

我们人数有29人。

男生16人，女生13人，由于全班整体的学习成绩，基础知识普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来氛太活跃了，如果没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。

三、明确目标

俗话说：

“有目标才有动力”。

确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。

有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。

仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。

一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝聚力，班集体才能得以巩固。

长期目标：

形成具有积极、团结、向上的班风；努力，好学，坚持不懈的学风。

争取被评为文明班级。

中期目标：

学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯。

近期目标；认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。

四、实施方案

纪律方面：

培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。

制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。

每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励，鼓动学生的积极性。

对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。

卫生方面：

排好值日生表，制定值日卫生责任制。

比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。

值日生还要监督乱丢垃圾现象。

对于积极肯干的学生加以表扬。

文明礼貌方面：

作为班主任，就是班级的带头人。

在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。

自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。

班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。

鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。

做个文明讲理的人。

五、培养班级骨干

班干部是班级的重要组成部分。

是班主任工作中的好伙伴，得力助手。

他们会为班主任排忧解难。

他们在学生中应是比较有威信的人。

所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。

通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

我想后者是更为积极重要的。

六、转化后进生

后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。

因为他们在班里是比较特殊的一群。

学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。

在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。

首先要把真诚的爱给予后进生。

要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。

要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。

七、多与家长沟通

教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。

学校教育应与家庭、社会紧密联系。

所以班主任应做好家访工作。

本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。

做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。