幼儿教师述职报告10篇幼儿教师述职报告Word格式文档下载.docx
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使原来枯燥的字词变得有趣起来。
在数学教学方面,平时,我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯,设计游戏让幼儿在玩中掌握,学习新知识,让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。
语言教学方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有时机发言,我注重幼儿的思想教育。
在社会课的教学中,我启发幼儿谈谈我是怎样对待别人的?
、他是个守信的孩子吗?
等谈话活动,让每一位幼儿学做一个老实守信的好孩子。
根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。
工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等,大胆尝试新教法,积极参加每学期园内的两次公开教研活动,由于平时努力坚持及改革创新,曾经有一接公开活动课比评为园内良好课,工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。
(3)家长交流方面:
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
三.其他方面 本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度,对工作认真负责,与同事友好相处,拍班之间团结合作,在教学中多与同事交流心得,互相学习,取长补短,齐心合力共同搞好幼儿园的工作。
以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩,但离上级的要求还很远呢,在今后的改造中,我一定会不断努力竭尽所能,把工作做得更好,再创佳绩。
一年来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规管理细那么(试行)》精神,围绕上级的各项教育工作的要求,深化教育教学改革,优化教学手段,树立创新意识,不断开拓进取,以人为本的管理意识,以幼儿开展为本的幼儿园办园理念,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的开展,全面提高了幼儿园的保教质量。
一、师德为先,岗位尽职;
注重学习,提升自我。
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。
重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。
看过《细节决定成败》这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开始。
在工作中我敬业爱岗,把工作放在第一位。
严于律己,深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。
不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策。
在处理事务上,大事讲原那么,小事讲风格。
注意营造一种融洽、舒心的气氛。
我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体。
为了让教职工了解政治时事,学习幼教政策法规,把握幼教改革方向。
组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德标准》等文件精神开展形式多样的师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。
组织学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章,开展比、学、赶、帮活动,使教师树立正确的世界观和人生观、价值观,不断加强自我认识,自我评价,自我监督,自我完善,自我提高,形成良好的师德风范,增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。
局部教师利用业余时间参加函授、自考提高学历,给知识充电。
教师经常上教育网,不断吸收新信息。
开展周执行校长、轮值组长日反应制度,具体工程由具体责任人进行筹划、组织、实施、检查、反应。
开展教师教育技能的竞赛,如:
开展教学大检阅活动、六项根本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动,提升教师的专业化水平。
以送教下园为载体,加强保教人员的专业培训,扎实有效地提高保教队伍素质。
有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。
教师参加根本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖,教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。
二、强化内部管理,提升保教质量。
1、加强班级工作的管理力度,认真做好班级管理工作。
管理好幼儿的一日生活,为幼儿创设良好的生活与学习环境。
各班能根据本班幼儿的实际情况,制订出合理的班级方案和一日活动常规,做到有方案,有步骤地开展各项活动,并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合,养成良好的行为、学习习惯和一日常规,以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义教育活动。
加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。
2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,提供与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用,对课堂教学中存在的问题进行分析、反思,做好观察记录分析。
采取抽签式听教师的随堂课,检查教材的使用情况,随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况,发现问题,及时与教师交流沟通。
在元旦之际开展以庆元旦童心展风采》的现场绘画比赛活动,提高幼儿绘画能力和审美情趣,在4-5月开展朗诵、讲故事比赛。
在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比,充分发挥教师利用本地资源自制玩具,为幼儿提供丰富多彩的教玩具。
六一举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖,好宝宝等。
3、强化内部管理。
组织教师学习《浔中中心小学管理章程》、《浔中中心小学________学年工作方案》并撰写心得,进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等,完善各岗人员的岗位职责、一岗双责,营造民主、宽松的工作气氛,使各项工作落到实处。
4、创设环境、注重熏陶。
开学初,进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设,做到美观新颖,突出主题。
根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,并遵循让孩子选择环境,创设环境的原那么,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。
并4月开展自然角评比,在5月份进行环境创设、家教栏评比,在参加文明处(室)评比中园长室获得三等奖。
5、以游戏为根本活动,积极开展各类游戏,使游戏真正成为促进幼儿开展的有效手段。
充分发挥我园的区域优势,挖掘社区自然教育资源,把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,灵活开展。
在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。
合理制定区域活动方案,根据主题及季节性的变换投放区角材料,加强组织与指导,进一步拓宽区角活动的内涵。
6、进行个案观察记录。
通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现,并对研究对象行为记录进行分析,发现问题、寻找原因、改良教育行为。
在记录的过程之中,教师能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,参加他们。
全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。
让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正,让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法,提高观察的敏锐力,真正把因材施教落到了实处。
三、加强教科研工作,积极构建园本课程。
1、围绕园本课题《利用外乡资源开展体育活动》,教学过程中存在的实际问题,认真开展园本培训学习,组织课题组教师认真学习有关课题研究理论知识,鼓励教师大胆提出自己的观点和想法,勇于尝试,形成科研的气氛,反思教学行为。
如《幼儿合作学习的意义、内涵及特点》、《教育活动中教师提问与回应的策略》等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等,让教师分享、反省与评价,相互学习,合作学习,增强教师专业能力,使课程理念更能有效的得到贯彻实施。
2、在科研活动中,主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式,以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。
科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。
如大三班林玉树组织的体育活动《玩沙包》、中一班林秀明组织的《玩绳》等能够利充分用外乡资源开展教学。
教师听课后有什么困惑及时反应,共同探讨,取人之长补己之短。
通过教育教学大检阅,随机抽查的形式,了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、开展情况等。
提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。
定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在实际问题。
在11月份县级教坛新秀赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动《有趣的线条》,受到了同行的好评,5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动《玩草盘》,受到一致好。
在4月份开展体育活动方案设计评比活动。
四、做好后勤管理工作,创立平安校园。
1、标准各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。
做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防传染病的传入。
幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内通风,在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。
做好每天晨检制度,把好门口关,教师严格执行交接班制度,做好幼儿入、离园护导工作。
2、严格执行《浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收管理实施方法》合理开支,加强膳食管理,合理制定幼儿食谱,每天做好食品采购并由值日行政、值日教师三人验收签名。
开展食品进行校园活动,严格执行当日食用的当日采购及留样记录。
厨具、餐具等每天消毒,厨房、用餐地点每天清扫卫生。
定期对活动室、寝室、物品消毒,做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。
3、平安建设保障有力。
加大平安工作管理力度,进一步完善平安工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度。
将平安工作纳入常规、日常生活和教育教学当中,提高幼儿的平安防范意识和防范能力,杜绝恶性事故和责任事故的发生。
一是强化平安宣传教育,提高防范技能。
9月份组织全体教职工围绕《幼儿园的火灾危险性》开展培训工作。
进一步完善预案,开展各类平安演练,11月9日开展火灾疏散演练活动,3月15日开展防震减灾应急逃生演练活动,在平安教育日、平安教育周中开展一系列平安教育活动,不断增强师生平安防范意识和提高自我防护能力,定期开展有专题的平安知识宣传教育如:
重大节假日、法制教育、防火、交通平安、预防拥挤挤踏事故等,并在节假日致家长一封书。
二是加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。
三是对照学校平安管理目标责任考评标准,落实各项工作,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,职责明确,气氛浓厚,形成齐抓共管,群防群治的平安工作格局。
四是做好甲型流感、手足口病等防控工作。
五、强化财务管理。
一是根据教育、教学和师生生活中的需求,及时购置教育、教学用品,确保教学工作正常进行,每学期除付代课资金外,还留局部资金用于期末教师的绩效考评。
二是标准校产的管理如物品入库,借用登记。
三是积极改善办学条件。
多方筹措资金,投入教育教学当中:
添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。
六、加强家园联系,实行家园互动。
9月8日、3月30日召开家长会,1月8日举行家长开放日活动,六一举行游园活动,不定期更新家教栏,认真撰写幼儿评估手册,期末进行全面家访,积极向家长宣传科学的育儿知识,家园共育,培养幼儿良好的个性品质。
为社区提供早期教育讲座及亲子活动。
帮助家长提高育儿水平、拓宽育儿知识面、相互传递育儿经验。
一份耕耘一分收获,这学年即将结束,我们工作中有很多收获,但也有很多缺乏,在今后的工作中团结协作,锐意进取,刻苦努力,努力为幼儿教育事业奉献应有的力量。
回忆过去的一年里,忙但是很充实,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学期来的工作,述职如下:
一、岗位职责 本学期,我被学校从幼儿部调到了学前,担任__班配班老师一职,承当保育与教育的职责,同时要与班主任密切配合,完善班级各项日常工作。
二、出勤及职责履行情况 由于我们两个都是新到这个环境,为了更快的适应这个新职位,需要我们比别人付出的多一些!
我每天早早的来学校,熟悉孩子和工作环境;
最初因为不适应工作,完成任务的速度有些慢,经常很晚才离校。
上班期间,除了俩次突发的交通事件外,坚持做到了不迟到不早退。
日常班级工作中,我与主班融洽相处,愉快合作,心往一处想,劲往一处使,班级有什么活动,我会和主班一起商量方案,尽的努力搞好班级的活动。
如本次绘本演出,我负责音乐舞蹈,她负责语言表演,俩个人共同努力,构建了一个积极向上的班级!
1、教育教学中,关爱每一个幼儿。
因为教师只有热爱学生,才能教育好学生,每一个幼儿都渴望得到老师的爱,老师的关注就是他们不断进步的动力,而我一定要让他们在愉快的情感体验中接受教育,不断进步。
教学中,我认真备课、上课、听课,我的每一节课都做到有备而来,每节课都在课前做好充分的准备,并适当的制作各种吸引幼儿注意力的有趣教具,以课堂教学为核心。
每周一我们都会在刘校长的带着下,细细的钻研教材,对教学内容做到心中有数,给幼儿创设各种情境,激发幼儿学习兴趣;
课堂中,注意培养幼儿的学习习惯,主要培养幼儿认真观察事物能力以及完整的语言表达能力,同时尊重幼儿的身心开展规律和学习特点;
课后及时对本节课作出总结,存在缺乏及需要加强的地方,认真写好教案反思。
每周上好两节古诗与两节副主课。
记得第一次上古诗课时,方式有些不对,而后在领导的耐心指导与自己的细心学习下,可以按照正确的课程流程给孩子们上课了。
古诗课堂中我采用师生互动游戏方式让幼儿更容易的记好诗句,并采用形象的让幼儿更好的了解古诗的大意,以免古诗太过枯燥。
副主课我努力做到认真备课,根据教材内容及幼儿的实际情况,设计课程,认真写好教案及反思。
2、保育工作:
工作以来一直担任主班,所以保育方面的工作没做过。
记得第一次取餐,看到同事们很轻松就拿起来了,而对于薄弱的我来说,有些力不从心,但一想起学校领导对我们的各种关心与照顾,这点困难算什么呢?
况且别人能做,我也能做,别人拿俩个,我就拿一个,就是多走几趟!
经过努力和锻炼,已有了很大的进步。
每天要认真为幼儿清洗水果,分发间食。
有些时候,家长为了幼儿不耽误课程还会带病上学,会请我们多关注生病幼儿,一天中我会经常用手摸他们的头和脖子,时刻关注幼儿的状况。
幼儿午睡的时候,根据天气变化适当教幼儿擦汗,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。
每天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。
三、承当临时工作情况 在专科或者班主任有事情不能来上班的时候,我便承当临时代课任务。
我认真带好每节专科课,主班请假的时候,我会来的更早些,虽然一个人做俩个人工作,但也不马虎,时时刻刻关注幼儿,不敢有一点松懈。
在有事情发生的时候及时与主班沟通。
学校安排的舞蹈排练及演出也同样认真对待。
四、存在问题及努力方向 尽管自己尽努力完成工作,仍有问题出现。
一是理论知识的学习还有些欠缺,让自己不够自信;
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高。
在接下来的工作里,我一定要在校领导及同事们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
做一个自信、热情的教师,全身心地投入到幼儿教育事业中!
也祝愿林荫小学这棵大树在校领导的带着下,会更加的枝繁叶茂,栽培出更多优秀的小树!
谢谢大家!
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