全体教师远程培训操作手册.doc

全体教师远程培训操作手册.doc

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学员操作手册

一、用户注册登录

（1）按照本次培训要求，所有学员在“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程管理与监测平台”进行注册，平台地址：

（“湖北能力提升工程”拼音首字母）输入以上地址进入平台（如图）后，点击右侧登录入口下方的“学员注册”；

（2）点击注册后需完善个人信息（所有带红色*号都是必填内容），

填写完成并上传个人登记照片，然后点击页面最下方“注册”按钮完成注册。

注意：

a.用户名请用5-20位字母开头，可带数字，不要用汉字。

b.所在地区及学段学科信息一定要确认无误，不然无法注册到正确的培训机构。

（3）系统提示注册成功后点击“返回首页”。

（4）返回首页后在登录入口用刚才注册的用户名及密码进行登录。

（5）登录后先点击右侧“报名”进行培训报名。

点击两次“确定”后会提示报名成功。

（6）报名成功后点击培训平台——“北京继教网教育科技发展有限公司”，系统会自动跳转到继教网培训平台页面。

（7）在跳转的平台页面核对和输入完整信息。

请再次确认学段学科和地区信息是否无误。

并选择正确的学校，然后点击确认注册。

（注意：

教学点教师的注册学校选择所在联校）

注意：

学校信息是平台分组依据，请务必确认无误！

注册成功后，学员请从省平台进行登录学习。

“湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程管理与监测平台”

平台地址：

二、我的个人中心

用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”（图6）；

（图6）

修改个人信息

用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。

如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带红星的为必填项，其中用户名不可修改（图7）；

（图7）

三、我的主页

学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的共享资源”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容（图11）；

（图11）

四、工作室

在“工作室”页面，上端显示您的个人信息（图12）；在它的下面您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，同时，遇到问题您可以拨打4008121228及邮箱guopei@（图13）；

（图12）

（图13）

在“考核方案”里，您可以看到考核方案的详情，及相关的“政策信息”和“培训方案”等（图14）；

（图14）

在“学习指南”里，您可以下载和查看各角色的操作手册（图15）及“帮助中心”（图16）；

（图15）

（图16）

（一）研修学习

1.研修任务

学员进入工作室后，会看到学习流程，按照顺序进行学习，点击每门课程后面的“进入”即可进入课程学习页面.（图17）

（图17）

2.提交作业

学员进入工作室后，会看到学习流程，作业后点击后面的“进入”即可进入作业完成页面，完成作业。

（图18）

（图18）

3.简报

主要是介绍培训情况、展示阶段性研修成果、安排下一阶段培训工作等，由项目管理员发布；学科简报主要是引领课程学习、介绍学科方面的知识、共享学科资源，由学科专家发布；工作坊简报主要是介绍工作坊的学习情况，展示工作坊学习标兵、工作坊研讨成果等，由工作坊坊主发布。

请您随时关注各类简报，及时了解学情信息，一起分享优秀资源（图19）；

（图19）

4.专家视频答疑

可以观看所有专家视频答疑的实况录像或文本记录（图20）

（图20）

5.日志

请在此编辑您的日志，记录您的整个研修过程（例如：

课程内容的反馈、视频答疑、在线研讨、学科社区的学习与建议、简报内容的反馈、教学理念的改变、教学行为改变、学习习惯的变化、教学反思、培训、辅导、教师信息技术的提高、对咨询服务的建议等）当您遇到疑难问题或有其它问题想和其他成员交流时，可以通过查看收到的小纸条与同工作坊同学、本工作坊坊主、所属管理员、本学科专家进行交流。

（图21）；

（图21）

6.学情统计

点击工作室左侧的“学情统计”，即可查询自己本次培训所完成的各项学习数据统计（图22）

（图22）

（二）项目指南

1.公告

您登录平台之后请先查看公告，公告里包含各类重要通知，比如培训信息变更、作业提交要求、评优条件等，您一定要认真阅读，否则有可能影响您的学习（图23）

（图23）

2.我的纸条

您可以在这里查看教研组长、坊主、管理员、专家给您发送的纸条，并且回复小纸条，与教研组长、坊主交流互动。

（图24）

（图24）

3.评价成绩

您可在此处查询自己在本次培训中的各项评价成绩，请及时按照要求完成各项考核内容。

（图25）

（图25）

（三）自主研修社区

学员在工作室点击“工作坊研修社区”即可看到自己能够参加的活动，任选一个活动点击“进入活动”即可。

（图26）

（图26）

点击“进入活动”后，可以看到该活动的活动详情和活动流程（图27）

（图27）

点击“活动详情”可以查看该活动的活动简介（图28）。

（图28）

点击“活动流程”的第一个环节“研修目标”即可看到该环节需要达到的合格标准，按照合格标准完成相应的要求即可（图29），该环节完成后会出现对勾表示已完成该环节，剩余环节依次点击进入，直到活动流程下的所有环节前面都出现对勾则表示该活动整体已完成（图30）。

（图29）

（图30）

（四）辅助研修

这是一个多功能的组合栏目，点击“辅助研修”会出现平台为大家提供的多种交流功能.（图31）

（图31）

1.我的共享资源

在培训过程中，学员可以将自己日常教学的收获或培训过程中总结出来的自己的认为有意义的教学资源进行分享。

通过“辅助研修”功能提交至“我的共享资源”处。

（图32）

（图32）

2.我的论坛

在工作坊论坛、学科论坛中您可以和坊主、专家、工作坊同学进行交流研讨，点击“辅助研修”可以进入“我的论坛”；点击“学科名称”或“工作坊名称”可以进入学科论坛或工作坊论坛。

（图33）

（图33）

3.答疑

可以查看“学科答疑”和“非学科答疑”（图34），如果您在学习中产生问题，可以通过此功能向坊主提问；

（图34）

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