健康教育教学计划(3篇)总结(两篇).doc

健康教育教学计划(3篇)总结(两篇).doc

《健康教育教学计划(3篇)总结(两篇).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《健康教育教学计划(3篇)总结(两篇).doc（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

开发区初中健康教育工作计划

为进一步落实《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》全面贯彻党的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，培养学生健康的心理和百折不挠的意志品质，结合我校实际，特制定学校健康教育工作计划如下：

一、加强学校健康教育工作的领导管理

学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。

二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用

要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每双周的一课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。

学生健康知识知晓率及格率达90%以上，健康行为形成率达85%以上。

健康资料规范、齐备存档。

1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。

积极参加体育锻炼，增强体质。

2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。

要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

4、对学生进行生理卫生教育，低年级从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8——10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。

5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。

坐、立、行、走姿势要正确。

6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。

7、积极开展预防和远离毒品教育。

三、关注学生身体健康

坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。

组织学生参加体育锻炼，每天保证做两操。

严格控制学生不喝生水，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

四、坚持实行每周消毒制度

每周对校园进行至少一次的消毒，消毒要彻底，全面，尤其对教室、宿舍、餐厅、灶房、及厕所这些学生相对集中的地方，坚决杜绝流行性传染病在校园内流行，维护师生身心健康，维护社会的稳定。

五、关注学生心理健康

加强学生的心理健康教育，政治教师为心理咨询教师，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷心情，提高学生心理品质。

总之，学校卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

开发区初中

二0一五年

开发区初中健康教育教学计划

为深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高广大学生的健康意识和卫生防病能力，学校根据上级有关中小学健康教育活动通知的精神，结合我校健康教育活动主题，本年度制定如下活动计划：

一、 成立学校健康教育活动工作领导小组，健全学校健康教育档案

为了加强学校健康教育活动工作的领导，学校由一位副校长分管负责，德育处、教务处、团委、学生会具体组织实施。

根据上级要求，做到宣传及时到位，活动具体有效，突出教育主题。

同时作好各种活动的台帐记录、健全学校健康教育档案。

二、         结合教育主题活动，努力提高教育实效

1、  九月份：

对学生进行龋齿抽样调查，利用黑板报、宣传橱窗进行科学用牙，维护口腔健康宣传。

2、 十月份：

结合校内环境教育，开展食品卫生安全健康教育，提倡不买小贩堆上的食品，不吃过期食品。

3、  十一月份：

邀请专家作心理健康讲座和咨询，并开展心理健康教育征文活动。

4、 十二月份：

组织元旦晚会。

组织学生观看艾滋病图片展览，了解性病、艾滋病的相关知识。

5、   二月份：

组织各班开展“卫生与健康”的黑板报评比，利用国旗下讲话和主题班会开展“告别陋习，美化校园”的主题教育活动。

6、 三月份：

继续开展校园环境整治和住宿生卫生管理，重点加强学生的安全教育。

各班利用班会课、黑板报宣传交通法规和学生的自我保护意识知识与技能的学习。

7、四月份：

结合学校关工委工作，利用讲师团对学生进行心理健康教育讲座；组织初二学生开展“食用加碘盐与防治缺乏病的”征文活动；在初一、初二年级中上一堂血防知识课，看一次血防录像，组织健康知识竞赛。

8、 五月份：

组织健康讲座活动。

9、 六月份：

组织爱眼日活动。

校内进行一次视力普查，并公布统计结果，各班开展“卫生用眼”，“培养良好的学习习惯”黑板报评比。

10、  七八月份：

召开全体学生会议，发放告家长书，重点加强对学生暑期的安全教育，安排班主任定期与学生及家长联系，并做好记录。

组织部分学生开展暑假夏令营。

提高学生健康教育知识，加强学生公共卫生安全的防范意识，是我校开展健康教育活动的重点。

我校将根据上级的工作布置，切实有效地开展好各项活动，并及时总结上报。

2016年

开发区初中健康教育教学计划

为深入贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高广大学生的健康意识和卫生防病能力，学校根据上级有关中小学健康教育活动通知的精神，结合我校健康教育活动主题，本年度制定如下活动计划：

一、 加强学校健康教育活动工作的领导

为了加强学校健康教育活动工作的领导，学校由一位副校长分管负责，德育处、教务处、团委、学生会具体组织实施。

根据上级要求，做到宣传及时到位，活动具体有效，突出教育主题。

同时作好各种活动的台帐记录、健全学校健康教育档案。

二、         结合教育主题活动，努力提高教育实效

1、  九月份：

邀请专家作心理健康讲座和咨询，并开展心理健康教育征文活动。

2、 十月份：

组织校运动会

3、  十一月份：

结合校内环境教育，开展食品卫生安全健康教育，提倡不买小贩堆上的食品，不吃过期食品。

4、 十二月份：

组织元旦晚会。

组织学生观看艾滋病图片展览，了解性病、艾滋病的相关知识。

5、   二月份：

组织各班开展“卫生与健康”的黑板报评比，利用国旗下讲话和主题班会开展“告别陋习，美化校园”的主题教育活动。

6、 三月份：

继续开展校园环境整治和住宿生卫生管理，重点加强学生的安全教育。

各班利用班会课、黑板报宣传交通法规和学生的自我保护意识知识与技能的学习。

7、四月份：

结合学校关工委工作，利用讲师团对学生进行心理健康教育讲座；组织初二学生开展“食用加碘盐与防治缺乏病的”征文活动；在初一、初二年级中上一堂血防知识课，看一次血防录像，组织健康知识竞赛。

8、 五月份：

组织健康讲座活动。

9、 六月份：

组织爱眼日活动。

校内进行一次视力普查，并公布统计结果，各班开展“卫生用眼”，“培养良好的学习习惯”黑板报评比。

10、  七八月份：

召开全体学生会议，发放告家长书，重点加强对学生暑期的安全教育，安排班主任定期与学生及家长联系，并做好记录。

组织部分学生开展暑假夏令营。

提高学生健康教育知识，加强学生公共卫生安全的防范意识，是我校开展健康教育活动的重点。

我校将根据上级的工作布置，切实有效地开展好各项活动，并及时总结上报。

2017年

开发区初中健康教育工作总结

本学期我们始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。

本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立起了健康理念。

一、具体工作

（一）认真落实好学校健康教育工作计划。

以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。

（二）高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络。

我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。

为此，学校成立了健康教育领导小组。

根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

（三）完善健康教育监督评价体制。

以校长为组长的健康教育监督评价小组，总结去年的工作经验，今学期对健康教育监督评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。

整个健康教育评价本着公正、公平、客观的原则，真正做到有计划、有落实、有监督、有评价、有奖有罚，大大提高了教师的工作积极性。

（四）立足根本，营造氛围，学校健康教育成效逐步显现

我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。

学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。

同时，我校针对学生身心发育特点，选择教材，以及将学习方法指导等纳入健康教育内容，受到了学生的欢迎。

二、反思与展望

（一）我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平，没有真正意义上的以教育促科研、以科研带教育的良性发展的模式。

（二）在健康教育的具体执行的过程中，往往会忽视学生个性化的教育。

我们在工作中过于强调学生的共性，而忽视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违健康教育的宗旨。

我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。

社会迫切需要的是创造性的人才，健康人格不但要求学生生理、心理健康，还需要有创造性的个性品质。

（三）健康教育工作发展不平衡，还离健全、完善的健康教育模式有一定的距离。

我们在很多时间只注重对学生进行说教，而忽视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。

相信在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下，我校的健康教育工作必将更上一层楼。

开发区初中健康教育工作总结

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。

近年来，在教体局的领导下，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络

多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。

为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，教导处、政教处、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。

根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。

二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循

近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《绿化管理、保养制度》、《传染病及重大疫情应急预案》、《学校无烟标准》《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》、、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。

三、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高

为搞好学