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　　教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;

教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。

教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。

而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。

　　小苗不一定能长成参天大树，花儿也不一定永远不会凋谢，但是生命的光彩是无限的。

我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，因为我骄傲我是一名幼儿教师!

我是一名幼儿教师演讲稿2

　　尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

今天我演讲的题目是《生命的执着》。

　　感动中国的先进事迹，播放在各班的电视荧屏。

刘伟那自强不息，搏击人生的执着，使我们多少双眼睛在流泪！

我们感动着，眼里噙满泪水！

这时我们心里想都在想：

我们有双手，我们肢体健全，我们一定会比刘伟做得更好！

可是啊，亲爱的同学们，你可知道，一时的冲动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田，烙进骨头，化成我们一生向上的信念，你——能做到吗？

　　也许，有个别同学会说像刘伟那样的倒霉事我碰不到，像刘伟那样的坚强意志我也学不来，像刘伟那样的非凡人物离我们太遥远。

　　好吧，同学们，就让我给大家举一个我们身边的例子吧。

我要说的是09级9班的乔冰晓。

那是去年一次技能大赛，她刚刚参加完节目主持人大赛和讲故事比赛，接下来就是舞蹈比赛。

连续的比赛，连日的劳累，使这个原本坚强的女孩病倒了。

她给我打电话说：

“老师，我感觉身上可没劲儿，只想睡觉，晚上怎么比赛啊？

老师，我想哭。

”我说：

“别哭，等着，我去看你”。

当我飞奔到宿舍看到她时，只见她小脸通红，我急忙带她去医院，一量体温，39度8。

为了尽快退烧，倔强的她决定输水。

输完两瓶水，她的体温还在37度以上，可那边的比赛已经开始了，没时间再耽搁了，我们急匆匆返回学校，还没来得及喘息就轮到乔冰晓上场了，只见她一反刚才的病容，立刻荣光焕发，精神抖擞地走上舞台，跟随着美妙的音乐跳起了优美的舞姿。

当她做出一个个高难度动作时，场下观众爆发出阵阵雷鸣般的掌声，我的双眼模糊了，再看看我们班的同学，每个人眼里都闪着一片晶莹！

是啊，有谁知道她刚刚高烧将近40度，每做一个动作都头重脚轻，眼冒金星，可她仍做得那么流畅，那么完美。

有谁知道她在台下花费了多少心血，下了多大的功夫？

当我们听到主持人报出乔冰晓获得本次比赛第一名时，我们的眼泪再也抑制不住，像决堤的洪水哗哗地流了下来……同学们，乔晓冰身上有着什么样的品质？

有的不正是像刘伟一样的生命执着吗？

有了这样的执着，乔晓冰还有什么干不出色？

有了这样的执着，你们还有什么干不出色？

　　亲爱的同学们，朋友们，你们愿意做这样的人吗？

其实，我们身边还有太多太多这样的人，乔冰晓只是其中的一员。

　　是谁每天早上给我们开教学楼的大门，是谁晚上把忘关的灯关掉后再把楼门锁上？

这平平常常的一件小事，做一天可以，做一周也不难，那么一年行吗？

两年、三年坚持不懈能吗？

但是，有一个人做到了，他——就是我们高中班的高翔同学！

　　是谁为了保证我们安静的休息，每天晚上替我们“站岗放哨”？

是谁站在黎明的寒风中，给我们吹响起床的哨声？

　　又是谁放弃周末休息的时间，坚守在文明监督岗上，保证我们校园的整洁干净？

……

　　是她们，是我们可亲可敬的学生会成员！

　　看看吧，从平凡处做起，从小事上着手，我们有多少可爱的同学在历练着那份坚守，那份执着？

！

同学们，在这里，老师想大声地说：

“舞钢师范的同学们，老师爱你们，所有的老师都爱你们！

你们是好样的！

”

　　从此际，从此时，舞钢师范的同学们，让我们坚信自己，守一份坚持，拼一把执着，在平凡的学习岗位上，创造出一份不平凡的业绩，你们能做到吗？

　　（学生有力地回答！

）

　　谢谢大家！

我的演讲完了。

我是一名幼儿教师演讲稿3

　　转眼间，我已经踏上工作岗位一年多了，生活过得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲惫，但更多的是甜蜜，温馨，感动和幸福。

　　每次和孩子在一起都是我最开心的时候。

孩子的每一句话、每一个动作都深深的印在我的脑海中，我坚信他们都是纯洁无暇的天使，赐予我快乐和无止境的爱。

　　老师在向孩子表达爱的时候会有很多方式，同样的，孩子也会回赠给老师他们的爱。

记得有一次，我在打扫卫生，几个孩子跑过来对我说：

“老师，我亲亲你吧。

“老师现在忙，等有时间了在让你亲，好不好？

”孩子撅起小嘴巴跑开了。

我看到笑容正从她的脸上慢慢消失，我开始后悔拒绝了她。

或许孩子的心里装不下不愉快的事，没有几分钟，她又跑过来对我说：

”这一次我欣然同意了，赶紧放下手中的活蹲下让她亲了一下。

小家伙笑着跑开了，而且还对起他小朋友说：

“刚才我亲老师了，老师喜欢我。

”我忍不住的笑了，原来孩子是那样的容易满足，只要一个小小的表示，就可以让他们高兴好长时间。

　　人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读本书并不容易，只有爱他们的人才能读懂。

有一次，我穿了一件才买的衣服，我班的韩艺非小朋友说：

“老师你的衣服真漂亮。

”其余的小朋友也都围上来左瞧右瞧。

“老师等我长大了，也要买这么漂亮的衣服。

”“好啊。

”孩子们都哈哈的笑了。

　　我觉得我是世界上最幸福的人，因为有这样一群可爱的孩子陪伴着我，在我高兴的时候他们会一起陪我笑；

在我疲惫的时候他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；

在我失落的时候他们又会用甜甜的歌声换回我继续努力的信心。

谢谢你们，我可爱的孩子，你们是我心中永远的牵挂。

　　我快乐，我是一名幼儿教师。

我是一名幼儿教师演讲稿4

　　尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　在我小的时候，家里人逗趣般的问我长大了要当什么，我说我要当老师，那个时候我还不知道自己为什么要当老师。

知识从电视上从大家的口中听说了教师是一个非常受人尊敬的职业，所以我想要当一个老师。

到了读小学初中的时候，老师问我长大了要当什么，我说我要做一名人名教师，因为这个时候的我，老师还在我心中的形象就和“蜡烛”、“园丁”这些耳熟能详的词句一样，做这个职业能够得到别人的赞赏。

到了读高中的时候，老师问我们高考后要从事什么样的职业，我说我要当一名人民教师，因为我喜欢那种站在讲台上教出许多优秀的学生的感觉。

　　高考的时候因为感冒失误，成绩大滑坡没有考上一个好的学校，自己心仪的师范学校进不去，我毅然决然地选择了幼师专业，这同样是属于教师行业。

在我心中，教师是一个伟大的职业，所以在大学里面我必须要非常努力的学习，才能够配得上这一个职业。

所以大学三年我一直都是保持着高中般的学下生活，只为了自己能够在将来的教师工作中能够用更加优秀的面貌去对待。

　　我还记得我第一次站在讲台上的时候，我的心情真的无比的激动，它跟我平时站在讲台上面讲话或者擦黑板时不一样，因为那个时候我知道自己成为一名教师了，自己身上有了不一样的责任在，所以感觉自己身上要肩负的东西也不一样了，因此也就更加的激动。

今天我度过了试用期，正式成为了一名幼儿园教师，我知道我现在要承担的东西自然就越多了，我要立刻将自己的身份从一名学生转变过来，要用更加大责任心去对待这一份工作，要有更大的敬业精神去对待自己的职业，要用更加和蔼的态度去对待自己的学生。

　　作为一名幼儿教师，我会坚持不断地学习，用更加强大工作能力去对待自己的幼儿教育工作，用更加负责的态度去管理、教育好这群可爱的孩子，用更加诚信的精神去回报学生家长对我的信任，我会牢记自己幼儿教师的这一个身份，我会始终记得自己当初选择从事教师行业的目的和原因！

　　我是一名幼儿教师，我为我是幼儿教师而感到自豪，我也会用一生的时间去努力做好一名幼儿教师的工作！

我是一名幼儿教师演讲稿5

　　我是一名幼儿教师，是一名平凡、普通的幼儿教师。

　　面对天真可爱的孩子，我应该有火一样的热情和强烈的责任心，把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动；

我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。

　　为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事；

我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感；

我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼；

我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。

真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。

　　我是一名幼儿教师，一名平凡而普通的幼儿教师，我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，长成明天的“雄鹰”，遨游于广阔的蓝天。

我是一名幼儿教师演讲稿6

　　当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。

　　我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。

我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

　　我自豪，我是一名光荣的幼儿教师！

　　我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、诚实坦然。

我最喜欢和他们做游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则；

他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。

孩子最美，孩子最真！

"

吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。

我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂。

　　我热爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。

我们的一言一行，会影响孩子的一生。

　　对幼教工作的向往，促使我考入幼儿师范学院。

在学校，我刻苦学习幼教理论知识、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚定的信念，那就是--当我成为一名幼儿教师，站在孩子们面前时，要用最动听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前展现一个崭新的天地。

不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着希望和热情，我踏进了这童话般的幼儿园。

　　每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来；

每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：

明天见。

目送他们渐渐走远。

多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。

　　选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，我常常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具。

我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；

在孩子们灿烂的欢笑声中，我感受到一种无与伦比的幸福。

　　张淇铭小朋友是我所带的小班孩子中最调皮的一个。

在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：

不要乱跑。

但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，他还是挣脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到医务室。

医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要注意的事项。

不几天，张淇铭痊愈了，家长非常感谢，对我们细致的工作表达了诚挚的谢意。

这件事，使我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

　　与孩子们相处的日子，如同长了翅膀般轻盈掠过，如同盛开的鲜花娇艳芬芳。

我觉得我是世界上最幸福的人！

我微不足道的付出却得到了丰厚的回报--一颗颗盛满爱的童心。

　　我用火热的心，书写靓丽的人生；

我用满腔的情，唱响奉献的赞歌；

我用执著的爱，创造青春的辉煌，我用坦荡的笑，展示无悔的选择。

　　我快乐，我是一名光荣的幼儿教师！

我是一名幼儿教师演讲稿7

　　世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问：

“那是什么呢？

”我将毫不迟疑的回答您：

“那就是爱！

”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。

　　当我进入校门，被稚嫩的声音称之为“老师好”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。

那是我认为最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。

而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。

当我第一次站在幼儿园孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。

每天清晨“老师，您早。

”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；

每天傍晚随着一声声“老师，再见。

”给我留下明天的希望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。

当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。

　　刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静，多了几分温柔。

望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，明亮、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了幼儿园教育这片纯净、神圣的领土，开始了我的教师生涯。

太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。

朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。

我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。

纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。

　　有很多人问我：

“当幼儿园老师快乐吗？

幸福吗？

”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，

　　教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。

　　快乐与幸福要靠自己去品味。

尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？

当你假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？

你能不感到幸福吗？

当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！

”“老师，我来给您揉揉腿吧！

”你能不感到幸福吗？

当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。

　　我想告诉大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动，我更加难忘。

在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。

我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。

所以，我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我幸福，我是一名幼儿教师。

我是一名幼儿教师演讲稿8

　　在许多人的眼里，当一名幼儿园教师是一件容易的事情。

但是，要做到精益求精，当一名佼佼者，教育好、照顾好每一位孩子就不是简单的活儿。

活泼开朗的我，在大学时代同学们就认为我具有当幼儿园老师的潜质。

想不到在一次偶然的机会，我真当上了一名幼儿园的英语专职老师。

初出茅庐之际，我以为天赋能抵得过经验，但工作过程中大大小小的困难让我当头棒喝。

在领导和同事的循循教导下，通过慢慢地努力摸索，我深刻认识到了一名幼儿园老师的责任和荣誉。

而这个伟大的职业需要的不仅仅是天赋，更是需要汗水去耕耘。

意识到这一点后，我很快投入到幼师这一角色，渐渐地做到了心手相应，融入到孩子们的生活和学习中。

　　一直以来，我都以“有教无类，诲人不倦”作为自己的工作宗旨。

在教育的过程中，我曾遇到过很多棘手的学生，但我严格要求自己要做到一视同仁。

因为孩子们有着同样的渴望去学习，有着同样的热情来到这儿听课。

还记得以前大（3）班的周俊杰小朋友，他是班上的特殊儿童，特别的调皮好动、总是喜欢跟别人唱反调。

无论是正常的教学活动还是游戏活动他总喜欢影响旁边小朋友。

　　在其位谋其职，所以我丝毫没有自怨自艾或是把错误推到孩子身上。

我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过：

“小孩是喜欢称赞的，没有一个孩子不喜欢听好话，也没有一个孩子是喜欢有人骂他的。

”是的，对幼儿鼓励是影响幼儿积极接受教育的重要因素。

鉴于周俊杰小朋友的特点，我策划了这样一个活动。

　　在《Whereareyoufrom？

》—《你是哪国人？

》的英语活动中，根椐学习内容，我设计一个情境表演，小朋友们都扮演不同国家的人，大家都对自己扮演的角色非常感兴趣，并用英语表达自己来自哪国……在活动前，我以各种方式鼓励周俊杰小朋友要勇敢地表现。

在活动的表演中，他竟然跟着大家一起说“I'

mfromChina，whereareyoufrom？

”。

那一刻，我会心一笑，情不自禁地用双手摸了摸下他的脸蛋，并说了一句：

“你真棒！

”他似懂非懂地微笑了。

那节课以后，他对学习越来越自信、学习成绩也有着明显的进步。

　　其实，孩子的心是最纯真，在老师表扬和鼓励下，他感受到被喜爱、被关注的温暖。

他们都有进步的潜力，只不过是他们有时找不到学习方法和创新进步的动力。

而我作为一名老师，就应该多给幼儿一些鼓励和帮助，因为，老师的一个句话、一个动作，甚至一个眼神，对孩子们来说都是一个指导。

　　孩子们就是一棵棵幼苗，需要我们去用营养灌溉，才能茁壮成长；

孩子们就是一张张白纸，需要我们去用色彩描绘，才能成画入册；

而我，作为一名幼儿园教师，一名热爱幼儿教育事业的工作者，我会用爱心之水滋润每一个孩子的心田，让他们拥有快乐的童年；

我会用耐心之笔勾勒每一节课，让他们每一天充实愉快！

我希望我的热情也能感染我的孩子，让他们每天都过得阳光般灿烂。

　　家长们的期望，是小朋友能够在知识和快乐的培养下茁壮成长，而我有的是专业和责任心。

　　我的责任，是教育孩子，而传递的就是我的爱心和所学所知。

　　我快乐，每天都能让孩子成长一点。

　　我充实，总能让自己的梦想丰富一点。

　　我骄傲，我是一名幼儿园教师！

我是一名幼儿教师演讲稿9

　　大家下午好!

今天我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》。

时光飞逝，转眼间，我已为人师已有5年了。

至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后，我就成了你》。

极其幸运的是：

我成为了一名幼儿教师。

做了教师，的确体会到了做教师的幸福。

因为，我发现：

在每一个孩子的心目中，老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。

但是，工作以来，尝尽了做教师的酸甜苦辣，更让我懂得：

作为一名教师，只有恪守自己的职业道德，不断的学习理论知识和教学技能，才能让幼儿学到更多的知识，才能实现自己当教师的价值，谋求人生的幸福。

　　儿童的成长不仅需要阳光、雨露、面包和水，他们更需要一种与植物和动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。

《斯宾塞的快乐教育》里有这的一段话：

“对于教育来说，爱的情感使教育中太尖锐的矛盾得到化解，也使孩子以更高的热情去实现教育的目标。

”可见，热爱孩子是教师必备的最主要的美德。

如果我们深层次地思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱孩子是教师的天职。

这一点作为幼儿教师的我体会地更加深刻，因为我面对的是一群群天真而有稚气的小精灵，虽然时时有烦人的事情，永远系不完的鞋带，幼儿之间有永远吵不完的架，可精灵般的眼睛，纯真无瑕的笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。

　　辛苦时，忙碌时，有时也会考虑自己是否选错了职业?

但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆，感受自然的美丽，我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。

有人说幼儿教师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的老师。

也许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长;

也许，幼儿教师物质收入不算丰厚，但人们满足了感情和谐、融洽的需要。

把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情;

也许,幼儿教师这个职业并不富裕,不能享受荣华富贵,但我们只要热爱生命、热爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。

那才是世界上最大的财富。

　　我幸福着，我快乐着。

因为我是一名教师，一名幼儿教师!