广东省深圳市七年级下学期第一次月考语文试题Word文件下载.docx
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4.(3分)根据拼音写出相应词语
那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,zhǎnɡɡù
________颇为熟悉的了。
其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。
末尾是nì
mí
nɡ________。
其实我并没有决心要学生物学,因为看得他有些qīrá
n________,便说了一个慰安他的谎话。
四、语言表达(共1题;
5.(4分)(2017八下·
梅江月考)仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;
阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够________,________,________,________。
五、文言文阅读(共2题;
共35分)
6.(19分)(2017九下·
杭州月考)阅读文言文,完成下列小题
卖柑者言
刘基
杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。
出之烨然,玉质而金色。
置于市,贾十倍,人争鬻之。
予贸得其一,剖之,如有烟扑口鼻,视其中,则干若败絮。
予怪而问之曰:
“若所市于人者,将以实笾豆,奉祭祀,供宾客乎?
将炫外以惑愚瞽也?
甚矣哉,为欺也!
”
卖者笑曰:
“吾业是有年矣,吾赖是以食吾躯。
吾售之,人取之,未尝有言,而独不足子所乎?
世之为欺者不寡矣,而独我也乎?
吾子未之思也。
今夫佩虎符、坐皋比者,洸洸乎干城之具也,果能授孙、吴之略耶?
峨大冠、拖长绅者,昂昂乎庙堂之器也,果能建伊、皋之业耶?
盗起而不知御,民困而不知救,吏奸而不知禁,法斁而不知理,坐糜廪粟而不知耻。
观其坐高堂,骑大马,醉醇醴而饫肥鲜者,孰不巍巍乎可畏,赫赫乎可象也?
又何往而不金玉其外,败絮其中也哉?
今子是之不察,而以察吾柑!
予默默无以应。
退而思其言,类东方生滑稽之流。
岂其愤世疾邪者耶?
而托于柑以讽耶?
【注】①贾(jià
):
同“价”,价格。
②鬻(yù
这里是买的意思。
③贸:
买卖,这里是买的意④笾(biān)豆:
古代祭祀时盛祭品用的两种器具。
笾,竹制的食器。
豆,木制、陶制或铜制的食器。
⑤愚瞽(gǔ):
愚蠢的人和瞎子。
瞽,瞎子。
⑥虎符:
虎形的兵符,古代调兵用的凭证。
⑦皋(gāo)比(pí
虎皮,指将军的坐席。
比,通“皮”,毛皮。
⑧洸(guāng)洸:
威武的样子。
⑨干城之具:
捍卫国家的将才。
干,盾牌,文中意为捍卫。
干和城都用以防御。
具,将才。
⑩孙、吴:
指古代著名军事家孙武和吴起。
⑪斁(dù
败坏。
解释下列划线的字
①将以实笾豆实________
②吾业是有年矣________
③吾赖是以食吾躯________
④出之烨然,玉质而金色________
翻译下列句子。
①杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。
②世之为欺者不寡矣,而独我也乎?
请在本文中找出一个现在广为流传的成语:
作者开篇仔细描写了柑的金玉其外与败絮其内,运用的是什么手法?
其目的是什么?
最后一段作者说“退而思其言,类东方生滑稽之流”,这表现了作者什么样的思想感情?
7.(16分)(2016七上·
余杭期中)阅读文言文,回答问题
【甲】陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
【乙】昔吴起出,遇故人而止之食。
故人曰:
“诺,期返而食。
”起曰:
“待公而食。
”故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人。
故人来,方与之食。
起之不食以俟①者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤②?
欲服三军,非信不可也。
【注】①俟:
等待。
②欤:
句末语气词。
(1)解释下列句子中划线的字词
①陈太丘与友期行________
②相委而去________
③故人来,方与之食________
④恐其自食其言也________
(2)根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是()
A.期日/中
B.对/子骂父
C.下车/引之
D.故人至/暮不来
(3)将下列句子翻译成现代汉语
①过中不至,太丘舍去,去后乃至。
②昔吴起出,遇故人而止之食。
(4)读了【甲】段和【乙】段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识,请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
六、现代文阅读(共3题;
共51分)
8.(18分)(2017九上·
民勤期中)阅读下文,回答问题
向日葵
尤今
到伦敦度假,住在女儿的公寓里。
那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:
“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。
我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。
和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。
天很冷,刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。
到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。
寒风肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。
看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。
“天气这么冷,她竟不为我们着想!
”我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!
“唉,”老公叹气,“伦敦的工作压力真是太大了!
七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:
“爸爸,妈妈,对不起,对不起!
工作堆积如山,做不完呀!
”我和老公对看一眼,果然不出所料!
我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:
“工作做不完,不是还有明天吗?
你过去守时的好习惯,去了哪里?
”说着,径自往前走,不再看她一眼。
到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。
刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。
女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
第二天,日上三竿才醒来。
薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!
奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。
我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:
“妈妈,我今天请假。
”我讶异地问:
“咦,你的工作不是堆积如山吗?
”她笑嘻嘻地说:
桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。
向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。
卡片里,装着女儿圆润的字体:
“亲爱的妈妈:
记得吗?
那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:
那种美啊,简直惊心动魄呢!
您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;
唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。
妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;
而您,就是我们的阳光。
读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:
“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;
匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀!
终于买到了您最喜欢的向日葵后,然后赶回家把它藏好,这样一来一往,才会迟到的呀!
说着,又笑眯眯地自问自答:
“您猜我把花偷藏在哪儿?
贮藏室!
可是我又担心它难以透气,半夜起来还浇水呢!
这一天,是我的生日。
可是,在这一刻,我的眼眶里,却都是泪。
(1)围绕“向日葵”,补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。
那天下班后,________→赶回家去,________→半夜起来,浇向日葵→第二天上午,________。
(2)下面两句话,都写出了人物心中的“怒气”。
请根据句子后面的提示加以赏析。
①看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
(从修辞角度)
②我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。
(从词语角度)
(3)文中有多处伏笔,暗示着过生日事件的发生。
请你找出两处。
(4)结合全文,回答问题。
①阅读文章结尾段,请用两个词语形容作者当时的心情。
②文中的女儿值得称道,读了全文,你有什么感想?
请结合自身体验谈谈。
9.(10分)阅读理解。
春到齐鲁
余光中
①清明节前一星期,我乘坐的飞机降落在济南的遥墙机场。
邀请我去齐鲁访问的虽然是山东大学,真正远去郊外欢迎的,没有料到,却是整个春天。
从机场进城,三十公里的高速公路上,车辆稀少,但两侧的柳树绿阴不断,料峭的晴冷天气,千树新绿排成整齐的春之仪队,牵着连绵的青帐翠屏,那样盛况的阵仗,将我欢迎。
②从城之东北进入山东大学的新校区,外事处的佟光武处长和刘永波副处长把我安顿在专家楼,就将我留给了济南的春天。
一千年前,济南的才女李清照说:
“宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。
”我在山东十天,尽管春寒风劲,欺定我这南人,却是一天暖过一天,晴得十分豪爽。
愈到后来,益发明媚,虽然说不上春深似海,却几乎花香如潮了。
不,如潮也还没有,至少可以说沦纹回漾。
③专家楼外,有几树梨花,皓白似雪,却用淡绿的叶子衬托,分外显得素雅,那条巷子也就叫梨花路。
偌大的山大校园虽然还只是初春,却已经众芳争妍,令惊艳的行人应接不暇了。
桃花夭夭,冶艳如点点绛唇。
樱花串串,富丽得不留余地给丛叶。
海棠树高花繁,淡红的风姿端庄而健美,简直是硕人其颀。
④但令我一见就倾心,叹为群艳之尤的,是丁香。
这名字太美了,美得清纯而又动听,令人生起爱情的联想,“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,李?
丁香与豆蔻同为桃金娘家的娇女,东印度群岛中的马鲁古群岛,即因盛产这两种名媛,而有“香料群岛”的美称。
早在战国末期,中国的大臣上朝,就已用丁香解秽。
干燥的花蕾可提炼丁香油做香料,也可以入药,有暖胃消胀之功。
此花属聚伞花序,花开四瓣,辐射成长椭圆形,淡绿的叶子垂着心形,盛开时花多于叶,簇簇的繁花压低了细枝,便成串垂在梢头,简直要亲人,依人。
你怎能不停下步来,去亲她,宠她,嗅她,逗她。
⑤后来我写了《丁香》一诗,便有“叶掩芳心,花垂寂寞”之句,不但写实,也借以怀念李清照,中国最美丽的寂寞芳心。
⑥初春的济南,到处盛开着丁香,简直要害人患上轻度的花魇、花癫,整天眼贪鼻馋,坐立不安。
山大校园里的丁香就有乳白、浅绯、淡紫三种,好像春天是各色佳丽约好了一齐来开游园会,你不知该对谁笑才好。
⑦同为地灵所育,灼灼群芳只争妍一季,堂堂松柏却支撑着千古。
从济南的千佛山到灵岩寺,从岱庙到孔庙与孟庙,守护着圣贤典范、英雄侠骨的,正是这一排排一队队肃静而魁梧的金刚。
阴翳的树影萧森,轻掩着屋脊斜倾的鳞鳞密瓦,或是勾心斗角的犄望屋檐,再往下去,覆盖在横匾与楹联上,或是土红粉白的墙头,或是字迹漶漫的石碑。
若是树顶有鸦鹭之类来栖,则磔磔怪争声中更添寒禽古木的沧桑。
⑧鲁中寺庙里巍巍矗立的,多半是柏,本地人把它念成“北”。
那十天我至少观叹过上千株古柏,其风骨道貌却令人引颈久仰,一仰难尽。
那气象,岂是摄影机小气的格局所能包罗?
从千佛山到灵岩寺,从孟庙到孔林,那成千上万的木中长老,柏中华胄,哪一树不是历经风霜,饱阅世变,沧桑的记忆那么露骨地深刻在糙皮上面?
朝代为古柏纹身,从蟠根到盖顶,顺着挺峻高昂的巨干,一直削上天去,像是凿得太痛,苍老而坚毅的霜皮竟都按着反时钟的方向朝上面拧扭,回旋成趣。
⑨岱庙里有五株汉柏,传说是当年汉武帝来泰山封禅,亲自手栽。
耿耿汉魂,历劫犹健,但毕竟是两千多岁了,槎桠的枝柯早已炭化,霜皮大都剥落,只靠残余的片段向古根汲水,去喂预上虬蟠的苍青。
问他们建元的往事,问张骞和苏武几时才回国,古木穆穆,只鸦啼数声便支吾了过去。
泰山上的五大夫松,相传是因秦始皇在树下避雨而受爵,虽然更老,却不如汉柏长寿,早在明朝就被山洪冲走,要到康熙年间才加补植,现在也只剩下两株。
⑩古来松柏并称,而体态不同。
大致而言,柏树挺拔矗立,松树夭矫回旋。
譬之书法,柏姿庄重如篆隶,松态奔放如草书。
泰山上颇有一些奇松,透石穿罅,崩进而出,顽根宛如牙根,紧咬着岌岌的绝壁,翠针丛丛簇簇,密鳞与浓鬣蔽空,黛柯则槎桠轮困,能屈能伸,那淋漓恣肆的气象,简直是狂草了。
⑪杜甫的《古柏行》说古树“霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺”,不过是修辞的夸张。
就算加州海边的巨杉,俗称红木者,最高拔的也不过三百六七十英尺。
加州海边的怪松,天长地久,被太平洋的烈风吹成蟠曲百折的体态,可称“风雕”,而以奇石累累为其供展的回廊,神奇也不下于泰山之松,只可惜奇石怪松独缺名士品题,总觉得有景无句,不免寂寞。
所以山水再美,也需要人文来发挥,需要传说来画龙点睛,才算有情。
作者为什么对丁香“一见就倾心,叹为群艳之尤”?
请简要分析。
请以第⑦段为例,简要分析本文在语言运用上的特点。
10.(23分)(2017七上·
亳州期中)阅读下文,回答问题
童年读书(节选)
莫言
①我童年时的确迷恋读书。
那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。
只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》,《三世仇》之美的忆苦戏。
在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。
我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。
父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;
更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊:
我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。
后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。
但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。
我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。
这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。
③后来又用各种方式,把周圈几个村子里流传的几部经典如《三国演义)《水浒传》、《儒林外史》之类,全弄到手看了。
后来又把“文革”前那十几部著名小说读遍了。
记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱感,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。
身上被蚂奴、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。
从草垛后荤头涨脑地钻出来,已是红日西沉。
我听到羊在圈里狂叫,饿的。
我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。
但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。
我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。
但这家伙不允许我看他借来的书。
他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。
他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。
他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。
但只要他打开书页,很快我就会凑上去。
他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。
但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;
找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪團的棚子里。
我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。
但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。
头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。
我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。
他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:
活该!
我恼恨与疼痛交加,鸣呜地哭起来。
他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:
只要你说是自已上厕所时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《破晓记》读完。
我非常愉快地同意了。
但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他马上就不认账了。
我发誓今后借了书也决不給他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷),回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:
这书有毒,我先看看,帮你批判批判!
他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。
我好恼怒!
但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。
(1)本文主要通过借阅的四本书讲述作者童年时因为迷恋读书遭遇到的“系列故事,请用简洁的语言依次概括:
为读《封神演义》________;
为读《青春之歌》________;
为读《破晓记》________;
为读《三家巷》些到牛榧里看书被哥哥抢走。
(2)阅读第①段,请说说为什么“我看。
’闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐.牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?
(3)作者把自己对书的迷恋描写得生动面富有感染力。
请以第④段的某一句话为例,从人物描写或修辞手法的角度作简要赏析。
(4)选文第③段中“那时我真感到了幸福。
”结合上下文内容,谈谈弥对这句话的理解。
(5)莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖,请结合文章内容。
说说莫言的成功给了你什么启示。
七、命题作文(共1题;
共5分)
11.(5分)(2017·
遵义)根据下面的题目和要求写一篇文章。
放假有欢乐,放假也有烦忧;
有的人喜欢放假,也有的人不愿放假,放假不仅是身体的歇息,放假还是心灵的放松……
请以“放假”为题目作文
要求:
①角度自选,立意自定;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;
④不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
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