最新剑桥少儿英语一级必须掌握的内容doc资料Word格式文档下载.docx
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1、练习基本句型,跟读磁带把第5页的第9部分读熟直至能背下来。
2、抄写重点记忆单词,以备下次课听写。
抄写课文标题两遍,中文一遍。
完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。
3、在一张纸上画十个指头人,并在每个指头人的下面写一个已经学过的英文名字。
UnitTwo
What’sthis,Mr.Li?
It’sagoat.
It’salongtail.Smil,please.
Thisismycat.Iloveit.Letmetry.
ahorse,afish,aduck,aturtle,acow,arabbit,acat,achicken,adog,asheep,afrog,agoat
horse,fish,duck,turtle,cow,rabbit,cat,chicken,dog,sheep,frog,goat
Exercise1,3,4
1、练习基本句型,跟读磁带把第11页的第9部分歌曲唱熟。
3、请学生回家后在一张A4纸上画一些或粘贴一些小动物,让所组成的图案像一个动物园,并在每个动物下加一句话说明。
如,Thisismydog..
UnitThree
Whatwouldyoulike,sirIwantsomeapples.
Wouldyoulikeanapple?
Yes,please/Nothanks.
Hereyouare!
What’syourfavouritefruit?
Idon’tlikebananas,butIlikepeaches.
Howaboutyou?
Me,too.
apples,bananas,pears,grapes,mangoes,grapefruits,oranges,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,lemons.
apples,bananas,pears,grapes,mangoes,oranges,pineapples,watermelons,peaches,coconuts,lemons.
Exercise1,2,3
1、练习基本句型,跟读磁带把第17页的第11部分读熟直至能背下来,下次上课两个人一组表演。
3、让学生给父母各做一个周历表,并用英语问问他们每顿饭后的水果选择吃什么。
这一次,学生要用单词来表达,而不要用图来表示他们选择的水果。
UnitFour
Thisismyfriend,Tony.It’sourfuntimetoday.
What’sinmyhat?
What’sonthetable?
Whocanmakeyourownchant?
Letmetry!
ahat,aturtle,atable,apig,afriend,aclock,afish,abaseball,abird,apen,apouch,Tony,fun,time.
hat,turtle,table,pig,friend,clock,fish,baseball,bird,pen,
1、练习基本句型,跟读磁带把第23页的第9部分读熟直至能背下来。
3、让学生在练习本上写下五个问句,如“What’sinmyroom?
”等,下次到学校时与其他同学进行交流。
UnitFive
He’sgotthreeeyes,fourhands,fourearsandthreelegs.Touchyourhead.
Whatcanwedowithourhandsandfeet?
Whatcanyousee?
Icanseeabook.Wecanseewithoureyes.
名词:
hair,eye,ear,neck,hand,foot,head,nose,mouth,arm,leg
动词:
see,smell,hear,taste,touch,clap,hold,pick,write,catch,stand,run,kick,stamp,hop,jump
see,smell,hear,taste,touch,write,catch,stand,
Exercise1,2,3,5
1、练习基本句型,跟读磁带把第28页的第7部分读熟直至能背下来。
3、教师可以将第十二部分留作家庭作业,也可以让学生自己画一个怪物,同时在下面写上一段话,说明自己的怪物有什么。
第一句话用,Mymonsterhas…下次上课的时候进行展示。
UnitSix
Whichonedoyouwanttoplayfirst?
WhereisSam?
Hemustbeinthelemonhouse.Pickanappleandputitunderthechair.
Let’scatchthebigwhitecat.
draw,throw,catch,hide,pick,kick,put,bouncetheball,kicktheshuttlecock,throwthebeanbag,catchthebeanbag,hideandseek,pickandput.
draw,throw,catch,hide,pick,kick,put,
1、练习基本句型,跟读磁带把第34页的第4部分读熟直至能背下来。
3、让学生自己设计一个英语字母单词表,可以不用画画,但要从字母a开始到字母z组成一套新的按字母顺序的单词表。
请学生在家找有关水果及蔬菜的图片,带到学校来。
UnitSeven
Let’shaveafruitandvegetableparty.Let’swelcomeMissPear
Let’swelcomethemtodancetogether.Mr.Lime,please
Whichonedoyoulike,thebananaortheorange?
fruit,vegetable,party,welcome,potato,lime,bean,banana,chips,cheese,butter,sausage,carrot,orange,tomato,lemon,pear,apple,pineapple,Miss,Mr.,Mrs.,watermelon,pumpkin,honey,sad,help,pull,out,carry,bear,home,go,away,dance,together
fruit,potato,lime,bean,banana,chips,cheese,butter,sausage,carrot,orange,tomato,lemon,pear,apple,pineapple
Exercise12)3),2,3
1、练习基本句型,跟读磁带把第40页的第6部分读熟直至能背下来。
3、让学生回家后复习第12部分内容。
把第9部分做成两张卡片,写上一些单词归类。
UnitEight
ThehousesareveryniceandbeautifulAlotofpeoplelivehere.
Let’sgoandhavealook.Pleasewait.
Hurryup!
Whatisred?
Theappleisred.
really,new,street,nice,beautiful,truck/lorry,live,lot,wait,hurry,tick,many,want,front,show,tell,shorts,different,pair,each,choose,favourite
new,nice,beautiful,wait,hurry,many,want,show,tell,shorts,
1、练习基本句型,跟读磁带把第46页的第6部分读熟直至能背下来。
3、让学生回家后找一找家里的哪种颜色的东西最让自己喜欢,并在画报或杂志上剪下自己认为颜色最好看的图片,下次上课带到课堂来。
UnitNine
Whereismytoycar?
It’sunderthecap.
Howmuchicecreamdoyouwant?
Lots,please.
Haveyougotatoycar?
Yes,Ihave./No,Ihaven’t
介词:
under,on,in,between,behind,nextto,
交通工具:
train,jeep,car,ship,boat,plane,bike,bus
其他词汇:
lots,much,mat,toy,need,wheel,wing,leg
Exercise1,2
1、练习基本句型,跟读磁带把第53页的第8部分读熟直至能背下来。
3、请学生回家后,在英语练习本上用所学的介词各造一个英语句子,看哪个学生造的准确。
下次上课比赛句子。
UnitTen
Let’scountMathsisfun
MathsiseasyWearebusy
Takeawayfiveoranges.Pleasegivemeallthepingpongballs.
Oneplustwoisthree.
count,plus,minus,maths,easy,busy,fun,give,all,pingpong,take,away,dear,air,choose,missing,Steven
maths,easy,busy,fun,give,all,pingpong,
ClassBook:
Exercise2,3,4
1、练习基本句型,跟读磁带把第59页的第7部分读熟直至能背下来。
3、提醒学生下次上课时每个人从自己的家里带一张家庭合影,人数越多越好。
UnitEleven
I’vegotafriendhere.Nicetomeetyou.
TakeaseatI’llbedowninaminute.
Makeyourselfathome.Isthatyourgrandma?
Sheiswateringtheflowersnow.Howdoyoudo?
Comeandshowusyourfamilyphoto.
家庭成员:
mum,dad,grandpa,grandma,nephew,niece,son,daughter,cousin
water,make,show,read,watch,drink,hold,eat,take,share,tell
family,home,tree,flower,newspaper,seat,photo
1、练习基本句型,跟读磁带把第61--62页的第1部分读熟直至能背下来。
3、教师可以让学生完成制作家谱(第五部分),也可以给学生安排一个任务,让他们拿着家庭的照片用英语给爸爸妈妈做一个介绍。
另外,提醒大家下次课带一个同学或朋友的照片,准备说说同学或朋友。
UnitTwelve
WhatdoesAlikedoing?
Alikesflyingakite.
What’syourhobby?
Ilikebike-riding.
Comeandhavealook.Whocanbeyourfriends?
.
friend,hobby,flying,bike-riding,shopping,wearing,swimming,drawing,climbing,roller-skating,talking,listeningtomusic,helping,often,dohomework,together,playcomputergames,more,happier.
friend,shopping,swimming,drawing,,talking,listeningtomusic,,dohomework,,playcomputergames,
1、练习基本句型,跟读磁带把第71页的第7部分读熟直至能背下来。
把第70页的第5部分的歌曲学会。
3、编写一小段英语,说说自己的朋友。
看谁不需要帮助能写很多句子,可以先在纸上画出你要写的朋友的头像。
同时,请每一个同学在家里用纸做或画一两件小衣服或裤子等,也带到学校来。
UnitThirteen
Pleasecomeandshowusyourpaperclothes.ThisismyT-shirt
ThesearemyshortsIsthatyours?
Yes,thisismine.It’sbeautiful
Whichoneisdifferent?
衣物:
ashirt,adress,askirt,ajacket,ahat,socks,aT-shirt,glasses,trousers,shorts,avest,shoes
名词性物主代词:
yours,mine,his,hers,ours,theirs,its.
Exercise1,3,4
家庭作业:
1、练习基本句型,跟读磁带把第77页的第8部分读熟直至能背下来。
3、请学生自己按照第五部分的样题编写五组词,每组四个,其中有一个不一样,剩下的三个词要类型或某一方面相同。
“回家后主动帮助爸爸妈妈做一件事。
然后,在下一个单元里找一找你做的事英语怎么说。
如果没有,请你问老师。
”
UnitFourteen
Whatishe/shedoing?
He/sheismoppingthefloor
Hereweare.Wouldyouliketolistentomystory
Yes,thanksalot.Wouldyoulikeacupoftea?
I’llcleanthekitchen.Howcanwemakegrandpaandgrandmahappy?
tidy,feed,bookcase,sofa,mop,floor,sweep,wash,tomato,scrub,tea,clean,window,comb,hair,kitchen,cupboard,cross,street,fast,kind,welcome
sofa,mop,floor,sweep,wash,tomato,hair,kitchen,cupboard,
1、练习基本句型,跟读磁带把第84页的第8部分读熟直至能背、唱下来。
3、回家后,请学生给爸爸妈妈用英语说说本单元的主图,讲讲大家在做什么。
UnitFifteen
Whoishe?
YouareLiMing.
HappyNewYear!
Howlongisyoursnake?
present,make,who,guess,riddle,shot,ours,blow,balloon,fish,bounce,wear,sleep,drink,fly,put.
guess,blow,balloon,sleep,drink,fly,
1、练习基本句型,跟读磁带把第85--86页的第1部分读熟直至能背下来。
3、让学生自己设计新年卡片,用英语写出来。
UnitSixteen
Wow,whatabigturnip.Ican’tpullitout.
Letmehelpyou.Let’shavearace.
Noproblem.Let’sdoit.
Whathaveyougotinyourgroup?
English,evening,quietly,fast,asleep,past,turnip,pull,suddenly,fall,break,stay,indoor,live,best,race,problem,group.
evening,fast,pull,fall,break,stay,indoor,live,best,race,problem,
1、练习基本句型,跟读磁带把第94页的第4部分读熟直至能背下来。
3、复习今天所学的内容,并从前面所学的歌曲或歌谣中找出任意的两段或两个进行复习,要为家长表演。
注:
对于课堂宝的使用,教师可根据教材内容的重点、难点、考点和学生的不同层次的需要及课堂时间等情况进行把握。
基本要求的练习题已列出,未列出的练习由教师选择使用或留做家庭作业。
下册
Oops!
Letmehelpyou.
Ni
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