广东省高校图书馆阅读经典人文知识竞赛题目集一任性50题Word文档格式.docx
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∙D、第十六策
4下列古语能体现我国政府“求真务实“工作作风的是()(2.0分)
∙A、见善如不及,见不善如探汤
∙B、不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事
∙C、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风
∙D、修其自,治其身,而后为政于天下
5道教有五门学问:
山、卜、()、相、医。
∙A、炼丹
∙B、修炼
∙C、调养
∙D、命
D
6“正心”指的是每个人要正确地面对自己的()(2.0分)
∙A、心志
∙B、心情
∙C、心智
∙D、心性
7下面哪些话来强调工作应该一丝不苟、严谨细致。
()(2.0分)
∙A、慎易以避难,敬细以远大
∙B、一勤天下无难事
∙C、天下事未尝不败于专而成于共
∙D、大鹏之动,非一羽之轻也;
骐骥之速,非一足之力也
A
8“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。
学至于行而止矣。
行之,明也;
明之为圣人。
”继承和发展了孔子讲过的()的关系。
∙A、教与学
∙B、师与生
∙C、学与思、学与行
∙D、行与知
9儒家被称为“亚圣”的是:
∙A、孔子
∙B、孟子
∙C、荀子
∙D、朱子
10诸子之说形成一方面来源王官之学的下行,另一个方面是什么?
∙A、政府的政策
∙B、人们思想觉悟的提高
∙C、读书的普及
∙D、礼制的发展
11孔子主张(),扩大了教育对象。
∙A、为政以德
∙B、以礼治国
∙C、有教无类
∙D、因材施教
12韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》,目的在于()(2.0分)
∙A、光复“师道”
∙B、述教师的价值
∙C、传授学习方法
∙D、树立师德
13《学记》是()四十九篇中的一篇。
∙A、《大学》
∙B、《论语》
∙C、《礼记》
∙D、《中庸》
14法家的“因性说”的“因”是()的意思。
(2.0分)
∙A、因为
∙B、顺着
∙C、遵循
∙D、按照
15孔子最提倡以()来区分君子与小人。
∙A、格局
∙B、财产
∙C、阶层
∙D、道德
16墨家“大同社会”的思想被哪个学派吸收了?
∙A、儒家
∙B、法家
∙C、道家
∙D、纵横家
17“乐”的声音是在什么情况下发出来的?
()(2.0分)
∙A、天灾人祸
∙B、社会和谐
∙C、国家衰亡
∙D、其他
18齐景公问政于孔子。
孔子对曰:
“君君、臣臣、父父、子子。
”这个回答体现出孔子()的治国思想。
∙A、取信于民
∙B、为政以德
∙C、讲究礼节
19早期官员的管制也是()的一种秩序。
∙A、礼乐
∙B、仪礼
∙C、礼度
∙D、礼
20凡授书不在图多,但贵精熟,量其资禀,能二百字者止可以一百字,常使精神力量有余,则无厌苦之患,而有自得之美”(《传习录·
训蒙大意示教读刘伯颂等》)。
体现的教学艺术是()(2.0分)
∙A、自主学习
∙B、量力而精
∙C、愉快教学
∙D、尊重个性
21如果以孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”标准判断一个人是不是“大丈夫”,以下不能算大丈夫的人是()(2.0分)
∙A、朱自清
∙B、张仪
∙C、文天祥
∙D、苏武
22既以为人,己愈有;
既以与人,己愈多。
与下面那句话的出处相同?
∙A、有朋自远方来,不亦乐乎
∙B、道可道,非常道;
名可名,非常名
∙C、得道多助,失道寡助
∙D、万物并育而不相害
23()的实现需要有人性的依据,故要尊重德性,发扬自己的先天的善性。
(2.0分
∙A、学习
∙B、教育
∙C、学习和教育
∙D、其它
24“与人论学,亦须随人分限所及。
如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉。
萌芽再长,便又加水。
自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及。
若些小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便漫坏他了”(《传习录下·
门人黄直录》)。
体现出的教学原则是()(2.0分)
∙A、可接受性原则
∙B、循序渐进原则
∙C、启发性原则
∙D、因材施教原则
25“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
这里的“凋碧树”是什么意思?
()(2.0分)
∙A、雕刻出碧绿的树
∙B、把树雕成碧绿的色
∙C、绿树凋零
∙D、以上都不对
26先王用礼是为了()(2.0分)
∙A、节制人心
∙B、调和人生
∙C、推行国家政策
∙D、防止倾邪的行为
27《周易》的“易”的意思有:
变易、()、简易。
∙A、容易
∙B、不易
∙C、易得
∙D、易理
28任何事物都有甘苦之分,只有尝试过才会知道;
天下道路都有平坦坎坷之分,只有自己走过才会明白。
这与毛泽东同志所说的“要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝”一样,都阐述了“实践出真知”的道理。
下面那句话表明了这个观点:
∙A、为者常成,行者常至
∙B、物有甘苦,尝之者识;
道有夷险,履之者知
∙C、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之
∙D、众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处
29孟子认为()是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。
∙A、教育
∙B、政治
∙C、经济
∙D、军事
30“夫虞氏之不为政久矣”中的“虞氏”指:
∙A、虞舜
∙B、虞姬
∙C、虞美人
31对“蒙养弗端,长益浮靡。
”(《朱子语类》)的正确理解是()(2.0分)
∙A、儿童时期的思想道德教育的重要性
∙B、成人对小孩的影响
∙C、小孩与成人道德教育的因果关系
∙D、道德教育的任务有阶段性
32《之江新语》-书中引用了《礼记》中“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。
”意思意指从最隐蔽、最细微的言行上就能看出一个人的品质,所以,君子要学会慎独。
不要因为是在别人看不到、听不到的地方而放松自我要求,所以,君子要学会慎独。
告诫党员干部不仅要主动接受监督,而且还要不断加强自律。
这要求我们①坚定理想信念,树立正确的价值观②注重修身养德,树立正确的群众观③办事光明磊落,树立正确的物质观④做到知行合一,树立正确的实践观()(2.0分)
∙A、①②
∙B、①③
∙C、②④
∙D、③④
33乐得到通行,就会使()(2.0分)
∙A、人心向道
∙B、人心思逸
∙C、人心向善
34儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”,意思是?
∙A、道德
∙B、品质
∙C、修养
∙D、知识
35汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?
∙A、王充
∙B、董仲舒
∙C、贾谊
∙D、郑玄
36王阳明的“心即理”是指()(2.0分)
∙A、内心的想法就是客观现实
∙B、内心和外在相统一的的境界
∙C、客观现实受主观的制约
∙D、自己的道德认识和道德实践相统一
37礼制是对礼的()进行概括。
∙A、精神
∙B、程序
∙C、规范
∙D、空间
38庄子把人分为神人、智人和()。
∙A、圣人
∙B、贤人
∙C、真人
∙D、小人
39信奉鬼神较少的典籍是()。
∙A、《左传》
∙B、《国语》
∙C、《楚辞》
∙D、《论语》
40子曰:
“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
”这一段讲()的重要性。
∙A、躬身实践
∙B、冥思苦想
∙C、学思结合
∙D、废寝忘食
二、判断题(题数:
10,2分
1在古代诗与歌是同一个概念。
×
2“比”是类比,形成咏物和比德的传统。
√
3墨子的主张是“兴天下之利,除天下之害”。
4经学关注的是人的群体,而子学关注的是个体。
5“奢靡之始危亡之渐”语出自《新唐书》,为褚遂良向唐太宗的谏言。
6万物有灵说认为世上的万物都是像人一样,有他的灵气存在,有他的神灵存在。
()(2.0分)
7法家的法制是由国君和贵族制定制度大家来遵守。
8“临大事而不乱,临利害之际不失故常”,是一种从容不迫、应付自如的处事态度。
9
“游于逍遥”就是庄子提倡的一种很自然的思想。
10儒家是不相信命的,而墨家相信。
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