小学英语学习起始年段预习任务的重要性浅析Word格式.docx

小学英语学习起始年段预习任务的重要性浅析Word格式.docx

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“认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法。

”显然这里所提到的“步骤和方法，”是贯穿与整个学习过程始终的，即课前、课中、课后。

（一）预习步骤是学习认知策略中的基础环节：

预习作为一项课前任务，是一个隐性的环节，常常被忽视。

可是它对整个学习过程和学习效果的影响却又是不能忽视的，因此从这个意义和角度上来说它又是显性的。

在我的教学中我对三年级段的学生的预习要求是——课前将课文磁带听至少五遍（没有会读、会说的要求）。

（二）初步干部知语言，形成语音片段：

听过后，学生会自然而然的在头脑里积淀一定量的语音资料，只是这样的积累会因为学生个体的差异而在量上有多少之分而已。

但这并不重要，重要的是当学生带着这些或多或少的积淀进入课堂，同学之间、师生之间知识火花发生碰撞而产生的强大力量，可以促使学生最有效地完成学习任务。

课堂上当那些不完整的的、甚至是支璃破碎的、散落在学生思维空间各个角落的语音资料被老师巧妙的粘合起来的时候，就会引发学生积极的思考，进而激发他们积极地、主动地去粘合存在于脑际的语音片断。

三、是培养学生良好、积极的学习策略（学习习惯）的要求：

良好的学习习惯必将转化为学习的能力，并且终生受益无穷。

很多时候往往两个天赋相差无己的学生，在学习上会有天壤之别，而他们的差距究其根本往往就在学习习惯上。

甚至可以这么说——谁有良好的学习习惯和严谨的治学态度，谁就将获得成功。

它可以为你的成功保驾护航，也可以把你推向失败的深渊。

三年级的英语教学起始教材在编写上是从贴近学生的学习生活实际出发的，因此在掌握和理解上难度不是很大，但是通过一段时间的学习可以发现有的学生学得油刃有余，而有的学生却学得非常吃力、这其中不仅有个人能力上的差异，更有学习习惯上的差距。

这年段的英语学习，我认为良好学习习惯的养成，远远要比知识的学习更为重要。

因为知识的学习机会很多，但是学习习惯一旦养成就很难改掉，并将影响你今后所有的有关英语的学习，好的英语学习习惯将成为你顺利学习英语的奠基石，反之它则会成为你今后英语学习道路上的绊脚石。

而预习是良好的英语学习习惯不可缺少的一部分。

四、以培养学生的英语能力为着眼点，把“听”作为预习的任务：

（一）听的能力是语言学习的敲门砖：

所谓英语能力就是把英语这门语言知识，转化为语言工具，并且能为自己的生活带来方便、服务于生活，能够学为所用。

而听得懂显然是各项能力转换的前提。

它是人们之间交流的重要环节，听懂是正确地说的前提，是接下来各个交流环节得以进行的保证。

听的能力直接影响一个人的整体语言能力。

把听作为预习的的任务强调听的重要性，帮助他们形成学习英语从听入手的意识，发展他们听的能力。

（二）听、说并行，学以致用，发展英语能力：

过了听力关，英语学习的大门就打开了。

开口交流也就成了一种需要，语言的运用也就水到渠成了。

并且听的过程也是一种语言积累的过程，听得多，积累的也就多，在交流时可供运用的语言材料也就多，交流会越来越流畅，语言运用的信心也得到增强，并且随着交流中成功经验的增加，学生会越来越想交流，交流的次数多了，知识又在一次次运用中得到巩固，形成非常好的良性循环，最终形成能力。

综上所述，充分的预习能够让学生更加自信地走进课堂，能够帮助学生更加充分合理的把握课堂，并且为他们今后的、继续学习打下坚实的基础。

Class:

Name:

（ 

）1.Goodmorning!

!

A.Morning!

B.Hello!

C.Hi!

）2.Nicetoseeyouagain!

.

A.Howareyou?

B.Nicetoseeyou,too. 

C.Howdoyoudo?

）3.Goodnight,mom!

A.Night!

B.Goodnight!

C.Goodevening.

）4.Howdoyoudo?

B.Fine,thanks. 

）5.Howmanystorybooksdoyouhave?

A.Ihave10. 

B.Icansee10. 

C.Thirtyyuan.

）6.Doyouhavenewteachers?

A.Yes,wedo. 

B.Yes,wedon’t. 

C.Yes,wehave.

）7.Who’syourartteacher?

A.MrZhu. 

B.MissZhu. 

C.He’stall.

）8.What’shelike?

A.He’stallandstrong. 

B.Yes,heis. 

C.MrZhu.

）9.IsyourEnglishteacheryoung?

A.No,sheisn’t. 

B.Yes,sheis. 

C.No,sheis.

）10. 

?

HernameisChenJie.

A.What’syourname?

B.What’sshename?

C.What’shername?

）11. 

IlikeChinese,mathandEnglish.

A.Whatclassesdoyoulike?

B.Whatdoyoulike?

C.Whatareyoulike?

）12. 

WehaveEnglishandP.E.

A.WhatdoyouhaveonMondays?

B.Whatdoyouhave?

C.WhatdoyouhaveonMonday?

）13. 

It’sMonday.

A.Whatisittoday?

B.Whatdayisittoday?

C.Whatdayistoday?

）14. 

IwatchTVanddomyhomework.

A.Whatdoyoudo?

B.WhatdoyoudoinMondays?

C.WhatdoyoudoonSundays?

）15.MayIhavealook?

A.Sure.Hereyouare. 

B.Look!

C.Hereyouare.

）16.Ourmathteacheris 

Canada.

A.from 

B.in 

C.at 

）17.I 

threenewteachers.

A.has 

B.am 

C.have

）18.What’s 

Chineseteacherlike?

A.you 

B.your 

C.you’re

）19.MyP.E.teacheris 

thin.

A.too 

B.so 

C.very

）20.Thereare 

daysinaweek.

A.six 

B.seven 

C.eight

）21.Thereare 

month（月）inayear（年）.

A.ten 

B.eleven 

C.twelve

）22.IoftenwatchTV 

Saturday.

A.on 

C.at

）23.IlikeP.E. 

Idon’tlimemusic.

A.but 

B.and 

C.so

）24.Thisis 

apple. 

Itis 

redapple.

A.a,a 

B.an,an 

C.an,a

）25.What 

doyoulike?

A.classes 

B.class 

C.class’s

六年级英语测试题

）1.Howareyou?

A.Fine,thanks. 

B.Yes,itis. 

C.Howareyou?

）2.Nicetomeetyou!

A.Fine,thankyou. 

B.OK. 

C.Nicetomeetyou,too!

）3.Howdoyougotoschool?

A.IgotoCanadabyplane.B.Igotoschoolbybike. 

C.Whataboutyou?

）4.HowdoyougototheUSA?

A.Iusuallygotoschoolbybus.B.IgotoEnglandbyship. 

C.Igobyplane.

）5. 

Myhomeisnearthepostoffice.

A.Whereisyourhome?

C.Seeyouthen!

）6.Seeyouat2o’clock. 

A.Seeyouthen!

B.Thefifthfloor. 

C.It’seasy.

）7. 

YoucangobytheNo.15bus.

A.It’snotfar. 

B.HowcanIgettoZhongshanPark?

C.Sure.

）8.Whereisthehospital?

A.Nexttothecinema. 

B.Thankyou. 

C.You’rewelcome.

）9.Excuseme,isthereacinemanearhere?

A.Yes,thereis. 

B.No,it’snotfar. 

C.It’snearthepostoffice.

）10.?

It’snearthepostoffice.

C.Whereisthelibrary?

It’snexttothehospital.

A.Whereisthecinema,please?

B.Isitfar?

C.Gostraight.

）12.HowcanIgettothehospital?

A.It’snexttothehospital. 

B.YoucangobytheNo.201bus.C.Thankyou.

）13.Thankyou. 

A.Thankyou. 

）14.HowcanIgettothemuseum?

A.Gostraight.Thenturnleft. 

C.It’seastofthecinema.

）15.Whereisthepostoffice?

）16.Whatareyougoingtodothisevening?

A.I’mgoingtothecinema. 

B.Igotoschoolonfoot. 

C.Yes,itis.

）17.Isitfar?

A.No,itis. 

B.Yes,itis. 

C.Yes,itisn’t.

）18. 

doyougotoschool?

A.What 

B.Where 

C.How

）19.Igotoschool 

bike.

B.by 

C.get

）20.CanIgo 

foot?

A.by 

B.at 

C.on

）21.HowcanI 

tothepostoffice?

A.near 

B.get 

C.for

）22. 

me.

A.Excuse 

B.How 

C.next

）23. 

birthdaytoyou!

A.After 

B.Happy 

C.First

）24.Thehospitalis 

theleft.

A.at 

C.on

）25. 

isthebookstore?

A.Where 

B.How 

C.When

四年级英语测试题

）1.Goodafternoon!

A.Hello!

B.Hi!

C.Afternoon!

）2.Nicetoseeyouagain!

C.Nicetoseeyou,too.

）3.Goodnight,moom!

A.Goodevening!

C.Night!

）4.Howareyou?

A.Fine,thankyou. 

B.Iam10. 

C.Nine.

）5.Howdoyoudo?

A.Fine,Thankyou. 

B.Howareyou?

）6.Howoldareyou?

B.Iam11. 

C.Ihave11.

Ihave23.

A.Howmanybooksdoyouhave?

B.Howmanybookscanyousee?

C.Howmanybookdoyouhave?

）8. 

Icansee6.

A.Howmanylightsdoyouhave?

B.Howmanylightscanyousee?

C.Howmanylightcanyousee?

）9.MayIhavealook?

B.Look!

C.Sure.Hereareyou.

50yuan.

A.Howmuchisthisschoolbag?

B.Howmanyisthisschoolbag?

C.Howmucharethisschoolbag?

）11.Where’smyseat?

A.It’snearthedoor. 

B.It’sonthedoor. 

C.It’sunderthedoor.

）12.Let’scleanthedesksandchairs. 

A.Allright!

C.It’snice.

）13.What’sthis?

A.Thereisaboard. 

B.It’sabee. 

C.It’sbee.

MynameisMike.

A.Hereareyou?

B.What’syourna