小学上学期教导处工作计划Word格式文档下载.docx

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注重教研活动的实效性，推进专题性研究的纵深推进，在每人上一节的基础上，每学科推选出1-2位教师进行“磨课”，培养新人。

2、改革听课制度，重说课、评课过程中发言的数量和质量，把这两方面的表现和听课次数的一起作为检查的三个标准。

每位老师研究课尽量安排在早读课开始上，上完研究课后及时反思、评课，使上课及听课教师有所收获，有所提高。

3、在薄弱学科上下功夫，全面提高教学质量。

学校要追求均衡发展，更要关注薄弱学科，对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级实施质量调研，做好情况记载，并进行针对性地指导。

4、扎实推进“经典诵读”“心理课题”特色建设，积极参加区内外的展示活动。

“经典诵读”课题注重营造诵读氛围，激发学生诵读兴趣，并上好间周一节的诵读课。

心理课题注重在班主任及家长的培训上下功夫，并做好个别学生的跟踪调查转化工作。

5、引领学科基地建设，促进学科教科研特色形成。

继续发挥英语

学科基地的辐射作用，扎实作好“创设英语口语氛围”的实施工作，以课堂教学为突破口，探索出平山特色的英语口语教学模式。

迎接区教育局的验收工作。

6、认真策划，精心组织，着力办好第十届推普周活动。

通过构建

和谐语言活动，使语言和文化互为载体，在教育教学中自觉做到“说普通话，写规范字”，增强师生语言规范意识和写规范字的能力。

（五）、积极开展学校的体、卫、艺、科技、劳动教育工作。

1、切实抓好体育、卫生、艺术、劳技、科技科普教育，重视艺术教育，开好音、体、美、卫、劳等课程，加强“两操”的检查监督，有效地促进学生的全面发展。

2、抓好阳光体育运动，保证学生体育运动时间，以跳皮筋为突破口，形成学校特色。

3、以办好家长学校为突破口，抓好学校心理健康教育成立家长学校，定期开展家长会，以某专题形式开展家长会，成立一支有一定专业素质的心理健康教育队伍。

（六）、具体工作安排

九月份

1、学习局指导文件精神，学习讨论学校工作计划，各教研组、课题组制定计划；

2、召开教研组长、各课题组长会议，制定教研主题；

检查开学初教案，加强教案监控管理。

3、发放教学用具及各种表格资料，做好工作计划。

4、做好学籍管理审验工作，防止学生流失。

5、召开一年级新生家长会、六年级毕业班家长会。

6、安排研究课计划表，开展教研活动。

7、聘请专家来校进行健康专题讲座。

8、检查评比暑假优秀特色作业；

9、教师普通话培训；

语文教师优质课选拔赛；

十月份

1、筹备迎经典诵读《大型文艺演出》；

2、读书交流活动。

。

3、学生开展航模培训活动。

4、进行学科“磨课”活动。

5、钢笔字练习及培训。

十一月份

1、进行各学科期中质量检测及经验交流活动。

2、召开全校学生家长会。

3、教案、反思及作业批改检查。

5、学生广播操及队列比赛。

6、班主任培训。

十二月份

1、学前班常规及展示活动。

2、开展教师美文诵读比赛。

3、经典诵读活动展示及检测。

一月份

1、、抓好期末复习工作。

2、对教师进行学年考核打分，做好学年工作总结和年度考核工作。

3、组织期末统考工作；

4、做好课题小结工作。

5、评选“先进教研组”、“教研活动积极分子”、“教坛新星”“三好学生”等。

2017年小学下半年教科研暨校本培训工作计划范文

　　一、指导思想

　　围绕县教育局教研室、县教师进修学校和学区教科工作计划，以课堂教学为中心，以教师专业发展为抓手，以提升教育教学质量为使命，深化课程改革，夯实校本教研，鼓励教师专业成长，提高教育教学科研水平。

　　二、工作目标

　　1、强化教学常规管理，做好每学期二次的教学常规检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化，力争使学校通过市级教学规范达标验收。

　　2、严格执行课程计划，开展行之有效的校本教研活动，促进教师专业化发展。

　　3、深化课堂教学改革，努力打造基于“有效教学”的常态课堂。

　　4、切实做好各班教学质量提升工作，力争在原有基础上逐步提高。

　　5、采取多种形式的教学教研培训学习活动，努力提升教师队伍的整体水平。

　　6、开展丰富多彩的学生竞赛活动，促进学生的全面发展和个性化发展。

　　三、具体工作措施

（一）严把教学管理的规范关，推进常规管理的精细化

　　1、严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。

本学期，学校将对教师的教学工作进行二次（期中和期末）细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录（记好成绩，问题，提出改进措施），总结经验，充分调动广大教师的工作积极性。

　　2、要严把课堂教学质量关，坚持基于“有效教学”的课堂探索。

一是要求每位教师学习自己任教学科的《课程标准》和《教学建议》，教师做到不备课不讲课，要讲课必须提前备课，做好一切准备工作（学生预习准备，教学教具准备等），尽量用《标准》来完善课堂教学。

二是学校领导坚持听课。

通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施。

三是提倡教师之间相互听课在教师中掀起互相学习、互相请教的研究风气。

　　3、要严把教学质量检测关。

坚持单元把关、阶段调研考试工作。

通过检测解决教学中存在的问题，采取相应对策，不段改进教和学的方法，进而促进教学质量的提高。

本学期，我们将认真分析上学期县教研室和学区同意检测结果，研究命题，拿出提升教学质量的措施，召开专题会议，分享经验，总结教训。

第四、要严把学困生辅导关，坚持把面向全体，因材施教，将提优补差措施落实到位。

首先，任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出差生的原因，建立完善学困生档案。

其次是制定帮教辅导计划，组建学习小组（帮教小组），发挥帮教小组长的作用，在整个教育教学过程中，教师都要发挥学习小组的作用，使学困生在同学的帮助下提高上来。

再次是教师对学困生采取各种能激发其兴趣，增强其自信的策略。

总之，在教师和同学的共同帮助下使差生的成绩尽快提高。

　　4、严把教研质量关，坚持把改革与创新、质量与效益同步落实到位。

首先是在领导和教师中树立科研兴校科研提质重要性和必要性的认识。

再次是广大教师人人确定教研课题，在教学过程中就注重搜集资料，在学期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一个提升。

每学期以教研组为单位上交课改信息（案例、反思）。

（二）加强校本教研的实效，促进教师队伍专业提升　

　　1、建立教师理论学习与主动反思的激励机制

　　为督促教师对课程标准、教育政策法规、现代教育教学理论的学习，不断更新知识，丰富知识，提高文化层次，适应素质教育发展和课堂教学改革的需要。

本学期，学校为教师提供必要的阅读书目或报刊杂志，每周教师业务学习活动由教导处推荐相关学习材料，不定期检查教师们的学习。

倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本教研的重要途径和手段。

开展如“教学叙事”“教学案例”“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，促使教师进行反思和教学对话交流，针对教学中遇到的难点和困惑问题，进行专题研讨活动。

　　2、切实抓好教研组建设

　　学期初，学科教研组要认真制定好本组的教研活动计划，做到“五落实”（落实时间、地点、人员、上课内容、教研主题）。

按县教研室和学区的要求，在教研活动中，各教研组要认真实施“备课—说课—上课—评课”或“备课—上课—说课—评课”的操作流程，通过上课教师写好说课稿，听课教师写好评课稿，组织互动讨论，着力打磨每一节课，提高教师教学技能。

在评课过程中，教师要有宽广的胸怀，能接受不同的意见，要有求是的精神，能倾吐内心的声音。

　　3、加大校本培训的力度，创造教师成长的良好环境。

本学期，我们将发挥学校的人力资源带头作用，并拟邀请一些教学能手到我校进行课堂教学展示和讲座活动，进一步开阔教师们的视野。

我们还将成立由教学骨干领衔组成的教学团队，实现学校要他们发展变成他们自觉要求发展。

继续开展师徒结队活动，加快青年教师成长的进程。

同时，也让教师们之间的相互学习成为一种常态，真正实现优势互补。

　　（三）加强艺、体、综课程的落实与研究，全面落实国家课程方案。

　　1、 

严格执行国家课程方案，开足开齐课程，规范音、体、美、信息和活动课的教学，完善考查各学科质量评价体系。

保证学生每天锻炼一小时，加强学生学习兴趣和特长培养，上好综合实践活动课，从校本到社区到实践基地，加强资源的利用和开发，重过程，重探究，重体验，注重材料规范和积累，力争上出特色。

　　2、充分利用各种资源，对学生开展形式多样的法制、禁毒、安全、心理健康、计划生育知识与青春期教育活动，守一方净土，保八方平安，校园和谐

　　（四）加强教学档案管理，保证学校教学工作有序高质。

　　1、按县教育局的文件精神，做好学校学籍管理工作，严格按规定做好学生转进、转出和休学工作。

　　2、认真做好各种教学资料的汇总归档工作，保证在各种教学检查中能高质保量通过。

　　3、督促各主任做好教师的调、代课及请假记录工作，保证教学工作的顺畅有序和绩效考核的公平公正。

　　四、西源小学xx年下半年小学教科研工作行事历

　　周次

　　时 

间

　　活 

动 

内 

容

　　活动地点

　　参加对象

　　1

　　09.03~09.09

　　学生注册，正式上课

　　2

　　09.10~09.16

　　学区教科研工作暨教学质量分析会议

　　温州市小学体育送教下乡活动暨小学研讨会

　　岩头镇小

　　枫林镇小

　　教导主任

　　体育教师代表

　　3

　　09.17~09.23

　　学区第九批教学规范达标调研检查

（一）

　　学校教科研工作暨教学质量分析会议

　　各教研组制定计划

　　待 

定

　　西源小学

　　相关师生

　　相关师生领导

　　相关教师

　　4

　　09.24~09.30

　　推荐参加学区小学教学规范达标专项评比（语文、数学等学科）

　　学区小学教学规范达标专项评比（语文、数学等学科）

　　县小学教学质量分析会

　　县一年级数学新教材培训会

　　学区农村英语教师现场简笔画评比活动暨英语教学质量分析会

　　另 

　　县实验小学

　　参赛教师

　　学区、学校领导

　　相关领导、教师

　　全体英语教师

　　数学教师

　　5

　　10.01~10.07

　　庆祝中秋、国庆节

　　各 

校

　　全体师生

　　6

　　10.08~10.14

　　县小学教学规范达标专项评比（语文、数学等学科）

　　温州市小学数学名师大讲堂活动（10月11日周四下午）

　　学区第二届美术希望班教师培训活动

校

　　小学数学教师

　　美术希望班教师

　　7

　　10.15~10.21

　　温州市小学音乐名师大讲堂活动（10月19日周五下午）

　　温州市教研院送教活动

　　学区第九批教学规范达标调研检查

（二）

　　学区小学科学有效教学研讨会

　　校优质课评比

　　信息技术培训

　　五尺小学

　　小学音乐教师

　　相关教师代表

　　科学教师

　　全体教师

　　8

　　10.22~10.28

　　学区优质课评比活动

　　心理健康培训

　　9

　　10.29~11.04

　　县小学信息技术教学研讨会

　　学区小学英语有效教学研讨活动

　　学区联片教研活动

　　城北小学

　　鹤盛镇小

　　芙蓉校区

　　信息技术教师

　　教师代表

　　10

　　11.05~11.11

　　县优质课评比活动

　　县、学区五年级小学生英语书写评比

　　学区第二届数学希望班教师培训活动

　　期中备课检查

　　西源、梅坦

　　五年级师生

　　希望班教师

　　所有教师

　　11

　　11.12~11.18

　　学区音乐有效教学研讨暨音乐希望班教师培训活动（xx届）

　　学区第二届语文希望班教师培训活动

　　期中考试

　　音乐教师

　　语文希望班教师

　　所有师生

　　12

　　11.19~11.25

　　教学技能展示活动

　　13

　　11.26~12.02

　　县小学美术教学研讨会

　　学区第九批教学规范达标验收

（一）

　　岩头片小学

　　美术教师

　　14

　　12.03~12.09

　　县主题活动：

“量与计量”教学目标定位的研究

　　学区第九批教学规范达标验收

（二）

　　先进教师经验交流会

　　岩头、碧莲

　　枫林、鹤盛片

　　15

　　12.10~12.16

　　县小学品德名优教师送教下乡

　　县、学区第三届小学生“童心习作”现场赛

　　16

　　12.17~12.23

第二学段语文有效教学观摩展示

　　学区音乐希望班教师培训活动（xx届）

　　语文教师

　　音乐希望班教师

　　17

　　12.24~12.30

　　温州市小学学业质量合格率调研抽测

　　教师年度教育教学论文送审

　　学区联片教研活动暨希望班教师培训活动

　　参评教师

　　18

　　12.31~01.06

　　县第九批教学规范达标验收

　　相关学校

　　19

　　01.07~01.13

　　学科技能测试 

期末复习迎考

　　学校教学常规检查

　　20

　　01.14~01.20

　　县小学英语教师阅读教学优秀课例设计及课件征集评比

　　21

　　01.21~01.27

　　期末考试（抽取年级、学科检测）

　　22

　　01.28~02.03

　　学科成绩统计教学质量分析

　　永嘉县鹤盛镇西源小学

　　xx年9月13日