英语培训教师述职报告3篇.docx
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英语培训教师述职报告3篇
英语培训教师述职报告3篇
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英语培训教师述职报告3篇
前言:
工作报告是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体,按照有关规定,定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作,汇报的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部署。
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本文简要目录如下:
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1、篇章1:
英语培训教师述职报告
2、篇章2:
英语培训教师述职报告
3、篇章3:
英语培训教师述职报告
篇章1:
英语培训教师述职报告
从我参加英语教学工作以来到现在,回顾过去的工作,在我校领导的正确领导下,在全校教职工的关心和支持下,我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜,积极投身新课程改革,深入实施素质教育,推行生本教育,圆满完成了各学年工作目标和任务。
不迟到,不早退,不赌博,不参加非法组织。
严以律己,克己奉公,在教师中能够率先垂范,在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入,对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能注意激发学生的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学,使学生在英语课堂的气氛更活跃,兴趣更浓。
平时,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级第一!
科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学安排,科学管理。
一是提升教师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。
几学年来,我主要搞好了如下个方面关系:
(1)与领导之间的关系。
坚持尊重领导意见,采纳领导建议,掌握领导意图。
坚持矛盾自己化解,困难自己解决。
(2)与教师之间的关系。
首先认识到自己是教师中一员,与教师平等相处,其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。
本人又注意从生活上改变自己,从工作上提醒自己,感化其它教师,做教师的知心人。
(3)与学生家长之间的关系。
我主动关心学生,做学生的朋友,真心为学生解决实际困难。
平时注意与家长联系,共同协商帮助孩子解决实际问题,家长现在普遍感到“孩子在学校,放心;自己到学校,愿心。
”回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少个性的课堂思路!
二是我觉得青年教师培养力度不够,安于现状不思进取还大有人在;三是自己学习还不够,创新能力比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。
在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,研究教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再创造新的业绩。
篇章2:
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时间过的真快,转眼又一学期过去了。
蓦然回首,往事历历在目。
回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。
在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力。
辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正。
在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我。
一年来,我通读了《生命教育一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了xxx小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科课堂教学实录与评析比赛,全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云:
飞瀑之下,必有深潭。
这深潭是飞瀑长年累月冲击地面而成的。
同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。
工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。
在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。
篇章3:
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我是20xx年的一名特岗教师,在刚刚过去的这一学年里,我在灵武市中xxx小学担任小学三、四、五、六年级的英语教学并兼任了一年级的美术教学。
从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。
并在这一学年我担任本校少先队大队辅导员工作。
我在工作中从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现将这一年的教育教学工作总结如下:
一、加强思想德学习
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策,遵守教师职业道德规范,热爱忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任。
确恪守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。
二、教学工作不断学习提高
为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,努力做到以下几点:
1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。
只有备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才会较好。
所以我在每上一节课我都认真钻研教材,认真钻研学生,时常思考学生心里在想什么,用学生的眼光来看世界,上课时想方设法让学生投入,
不让其分心,在教学中注重营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。
增强英语学习的自信心,使学生逐渐对英语学习产生了兴趣,愿意学习英语。
并在平时教学过程中注重培养学生的英语学习习惯,能让学生知道如何学习英语才能达到最好的.效果。
2、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。
现在,灵武的课改活动进行的如火如荼,而课改的主体就是学生,老师在课堂上只是指导者,引导者,所以我在课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,加入游戏,表演等活动,使学生获得学习的乐趣,培养健康的个性。
阅读教学以读为本,训练为实,让学生自读、自悟、自得。
读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。
要求学生学会学习。
在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。
平时教学中多发现学生身上的闪光点,激发他们的上进心和求知欲。
哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。
后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。
为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮助他们,让他们慢慢地进步。
在教学方面,
三、其他方面
通过我的努力,我所任教班级学生学习习惯良好,对英语学习热情很高,上课认真听讲,成绩较好。
对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。
作为英语一名英语教师,我制定了详细而又科学有效的工作计划,并及时上交教务处存档;响应教务处的号召,积极参加英语教学培训,认真学习新课改,与各位老师共同探讨新课程,交流心得。
并在处理教材,备教法、学法上都有了很大的进步,能从激趣、自主、导练入手,力求向上课40分钟要质量。
初次担任大队辅导员,在工作之初存在许多疑惑与困难,但是我努力克服困难,力求把工作做到最好。
做到了工作有计划、总结,并下发到了各中队辅导员的手中。
成功的举办了学校特色教育“孝道文化”的几次演讲比赛,得到各位老师的肯定,并且各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。
学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90以上。
四、缺点与不足
虽然在工作中取得了一些成绩,但我也感到有些事情做的不够理想,一是教育教学观念需要进一步更新。
发挥学生的主体作用,是当今教育理念的主流。
“肯替别人想是天下第一等学问”。
二是教学管理需要进一步科学规范。
还需要充分调动学生学习信息技术的积极性。
教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
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