陕西省九年级上学期第一次月考语文试题Word格式文档下载.docx
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A.zhuì
B.zuì
(3)甲处填入的正确标点为(____________)
A.分号
B.破折号
三、现代文阅读
阅读下面一组材料,完成小题。
(材料一)
最新一次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2018年12月,我国网民规模达8.29亿,普及率接近六成。
中国民众“触网”的25年间,从“大虾”“美眉”到“盘他”“硬核”,新词汇、新句式、新用法层出不穷。
2012年,《现代汉语词典》第6版新增“粉丝”“山寨”“雷人”等网络词语;
2015年,“任性”写进了当年《政府工作报告》。
(材料二)
硬核,作为网络流行语,原本的含义为形容说唱音乐和游戏。
因此早有“硬核说唱”和“硬核游戏”的说法。
“硬核说唱”是更具有力量感的音乐形式,热情奔放猛烈强劲;
而“硬核游戏”存在一定难度并有特定受众的游戏。
但是作为网络语而流行起来的“硬核”这个词使用的范围更加广泛。
我们可以把“硬核”理解为
意思。
(材料三)
华为高管张晓云在其演讲《打造年轻人第一科技品牌》中说:
我们的硬核就要够真“硬”。
华为是全球最大的专利持有企业之一,目前拥有87805件专利授权,其中90%以上是发明专利。
在5G技术的积累上更是拔得头筹,拥有业界最全的5G产品与解决方案,已累计向3GPP提交了16000+篇5G标准专利,位居全球NO1的地位。
大家今天畅想的5G手机未来就会搭载我们自主研发的麒麟980和基带巴龙5000,完整支持5G。
(材料四)
(材料五)
①热播剧《都挺好》刚谢幕。
且不说结局和人物设定如何,就姚晨饰演的“苏明玉”身上的特质——挺好的。
因为,她工作上果断勇猛、彪悍应对,而生活上努力、不轻易不服输,这不正是现今人人提及的“硬核”?
②人生够“硬核”,关键有个核心——“梦想”。
犹记得,《少林足球》一句名台词:
“一个人如果没有梦想,那跟咸鱼有什么分别?
”人生,本就没有一帆风顺;
而有了梦想,就有机会让自己活得不一样,生命也就有价值,更有缤纷色彩来渲染。
③人生够“硬核”,认定了就勇敢追!
不管是职场上,还是生活里,拒绝庸庸碌碌,不虚度时光。
只要梦想还在,就跟年龄无关,一直为之奋斗不息,义无反顾去实现。
你羡慕的那些有着精彩人生的他们,哪一个不是这样活着?
而你还甘心佛系下去么?
佛系人群低叹:
可以,都行,没关系......硬核青年高呼:
今天又是元气满满的一天,冲啊!
试问,你愿意听到哪种?
④显然而见,第二种自带更多正能量和热情。
对于自己而言,这是一种激励,更是一种乐观向上的魅力;
而对他人来说,是一种感染力,更是一种影响力,带动更多的人“燃起来”。
⑤人生够“硬核”,就要有不服输的韧劲。
人生够“硬核”,体现在一个字——“刚”。
刚,就要有不服气的硬劲,敢于去跳出设定,敢于去反抗。
⑥人生是无法倒带的影片,每个人都是自己戏中的主角。
你要不忘初心,奋力前行。
“硬核”就是你所持的人生态度。
⑦这样的你,够硬核!
都挺好!
这样的人生,够精彩!
3.阅读材料一,写出你的发现。
(至少两点)
4.阅读完五则材料后,请在材料二的横线上写出你对“硬核”一词含义的理解。
5.阅读材料一、三,完成下面的题目。
(1)加点词语“目前”不能删去,是因为_____________________。
(2)这两则材料都运用了什么说明方法?
各有什么作用?
6.通过对材料三、四的分析,你得出了什么结论?
7.阅读材料五,将本文的三个分论点写在下面横线上。
①__________________②_____________________③________________
8.阅读材料五,说说作者以电视剧《都挺好》开头的好处。
9.材料五第③段主要运用什么论证方法?
有什么作用?
阅读下面文段,完成后面小题。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。
大家都赞成,立刻近岸停了船;
岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?
”双喜先跳下去了,在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。
”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。
双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
——节选自《社戏》
10.结合文段内容,试着为它拟一个小标题,并阐述理由。
11.从修辞的角度赏析:
“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
”
12.“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”,此句话从描写角度看是
,好处是
。
13.结合下面两句话,说说水乡少年的性格特点。
A.“阿阿,阿阿,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?
B.“偷我们的罢,我们的大得多呢。
14.社戏其实并不好看,让“我”念念不忘平桥村生活的原因有哪些?
试举例分析。
四、对比阅读
阅读下面两段文言文,完成下列小题。
(甲)至于负者歌于途,行者休于树,
(1)前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
——出自《醉翁亭记》
(乙)赵惠文王时,得楚和氏璧。
秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋:
欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;
欲勿予,即患秦兵之来。
计未定,求人可使报秦者,未得。
宦者令缪贤曰:
“臣舍人蔺相如可使。
”王问:
“何以知之?
”对曰:
“臣尝有罪,窃①计欲亡走燕,臣舍人相如止臣,曰:
‘君何以知燕王?
’臣语曰:
‘臣尝从大王与燕王会境②上,燕王私握臣手,曰“愿结友”。
以此知之,故欲往。
’相如谓臣曰:
‘
(2)夫赵强而燕弱,而君幸③于赵王,故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束④君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质⑤请罪,则幸得脱矣。
’臣从其计,大王亦幸赦臣。
臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。
——出自《廉颇蔺相如列传》
(注释):
①窃:
私下。
②境:
指边境。
③幸:
宠爱。
④束:
捆绑。
⑤肉袒伏斧质:
肉袒:
脱去上衣,露出上体。
斧质:
古代杀人刑具。
15.解释下列句中加点的词或短语。
(1)负者歌于途(______)
(2)临溪而渔(______)
(3)使人遗赵王书(______)
(4)窃计欲亡走燕(______)
16.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
17.乙文中蔺相如“宜可使”的原因是什么?
18.下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是()
A.甲文描述滁人游、太守宴、众宾欢与太守醉等场景,表现作者“与民同乐”的情怀。
B.两文中“宴酣之乐”“患秦兵之来”“以此知之”里“之”的用法与意思各不相同。
C.乙文中的缪贤身为宦官,却能举荐门下客蔺相如为国效力,体现了他的胸怀与气量。
D.甲文主要用直接描写来呈现游乐场景,乙文则同样用直接描写来刻画蔺相如的特点。
五、情景默写
19.请补充写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《夜雨寄北》中写诗人面对凄风苦雨,想象何时能还乡与亲人团聚的孤苦心境和强烈思念之情的诗句是“_____________________________,_________________________”。
(2)伽利略有句名言:
“我还没有遇到一个无知到我不能从他身上学到任何东西的人。
”其实两千多年前的孔子就已提出这一观点,即“________________,____________________。
(3)李明在小学时学习成绩非常好,组织能力也极强,但他刚来到地坪附中,还不为初中同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。
老师引用孔子的话“_________________,_______________”帮他解开了心中的疙瘩。
(4)写出与下列作者诗歌中带“风”字的完整诗句。
①______________________,_________________________。
(曹操《观沧海》)
②______________________,_________________________。
(王湾《次北固山下》)
③______________________,_________________________。
(马致远《天净沙•秋思》)
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成后面小题。
新晴
宋•刘攽
青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。
20.诗中能体现夏季特征的有_________、___________。
21.“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字有何妙处?
阅读艾青的《雪落在中国的土地上》(节选)和《太阳》(节选),结合相关评论,完成下列小题。
雪落在中国的土地上(节选)
雪落在中国的土地上,
寒冷在封锁着中国呀……
透过雪夜的草原
那些被烽火所啮啃着的地域,
无数的,土地的垦殖者
失去了他们所饲养的家畜
失去了他们肥沃的田地
拥挤在
生活的绝望的污巷里:
……
中国,
我的在没有灯光的晚上
所写的无力的诗句
能给你些许的温暖么?
(1937年12月)
太阳(节选)
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来……
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
我乃有对于人类再生之确信
(1937年春)
(相关评论)
艾青是中国新诗发展历史当中的一个大形象。
——牛汉
艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。
——聂华苓
22.土地和太阳是贯穿艾青诗作的中心意象。
以上两首诗中,作为土地意象的延伸和补充的还有
和
等意象。
在你所读过的艾青诗作中还有《
》和《
》等也是以太阳作为意象的。
23.你认为土地和太阳这两个意象分别有怎样的象征意义?
24.结合两首诗以及创作背景,请你从诗人情感的角度谈谈对“大形象”的理解。
七、语言表达
25.2017年感动中国十大人物之一的支月英老师,十九岁时,不顾家人反对,远离家乡,只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名山村女教师。
36年来,她坚持守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。
同学们了解支老师的感人事迹后,纷纷在朋友圈中发消息表达敬意,请你也把自己的感言发到朋友圈。
至少使用一种修辞方法。
50字左右。
八、名著阅读
26.阅读选段,回答问题。
唐僧大惊道:
“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?
”行者道:
“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。
唐僧倒也信了;
怎禁那八戒旁边唆嘴道:
“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!
”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。
行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!
莫念!
上文是《西游记》第27回的节选,这个故事叫做___________(情节),可以看出唐僧___________(性格),八戒___________(性格)。
九、作文
27.阅读下面的文字,按照要求作文。
“天行健,君子以自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一,其实,我们身边就不乏自强不息的人,他们自信自立,勤思苦学,勇于开拓,充满正能量。
为弘扬这种奋进精神,“春风中学”九年级将举办“我辈当自强”主题活动,请你从下列活动中任选一个参加,并写出自己的发言稿。
①在“2020新春故事会”上,以《这,就是
!
》为题讲述自己或身边人奋发图强、面对困境努力奋进的故事。
②在“2020新春演讲比赛”中,自拟题目,发表演讲。
要求:
600字左右,不得抄袭套作;
文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、
2、
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- 陕西省 九年级 上学 第一次 月考 语文试题