鲁教版学年九年级下学期化学第二次模拟考试试题II 卷Word文档下载推荐.docx
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B.用途
C.制法
D.化学性质
4.(2分)甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。
下列说法错误的是()
A.该反应属于化合反应
B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
C.乙是氧化物
D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧,都会生成二氧化碳和水
5.(2分)屠呦呦发现的青蒿素化学式为C15H22O5,关于青蒿素的说法错误的是()
A.该物质是由分子构成的
B.该物质中氢元素质量分数最小
C.青蒿素分子中含有3种原子
D.青蒿素是由多原子构成的
6.(2分)(2015•黔南州)如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是()
A.D为单质
B.生成物中C和D的分子个数比为1:
1
C.参加反应的A和B的质量比为2:
3
D.A中硫元素的质量分数为89.01%
7.(2分)科学家计划用质子数为20的钙离子(比钙原子少两个电子)轰击核电荷数为98的锎元素,使两种元素的原子核合并在一起,合成核电荷数为118的新元素。
对此理解正确的是
()
A.新元素的原子,其核外有116个电子
B.新元素的相对原子质量为118
C.新元素的质子数为118
D.变化过程中元素的种类没有变化
8.(2分)盛有下列物质的烧杯露置于空气中,一段时间后,烧杯的总质量减小的是()
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
9.(2分)下列除杂(括号内为杂质)的实验过程都正确的是()
A.KCl(K2CO3)加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CuO(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.MnO2(KCl)加水溶解、过滤、蒸发、结晶
10.(2分)(2015•绵阳)下列实验目的、操作、现象、结论都正确的是()
选项
实验目的
实验操作
实验现象
实验结论
A
测定溶液pH
用玻璃棒蘸取待测液滴在用蒸馏水润湿的pH试纸上
试纸变为浅红色
溶液pH为2
B
鉴别NaOH和NH4NO3
在装有等量水的试管中分别加入a、b固体
加a的试管水温升高,加b的试管水温降低
A是NaOH,b是NH4NO3
C
验证燃烧是否需要O2
做白磷是否燃烧的对比实验
前者不燃烧,后者燃烧
燃烧需要O2
D
比较Al、Cu的活泼性
将未经打磨的Al条放入CuSO4溶液中
无明显现象
Al的活动性低于Cu
11.(2分)下列肥料中属于钾肥的是()
A.碳酸氢铵
B.草木灰
C.硝酸铵
D.过磷酸钙
12.(2分)苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲酸性质的推测不合理是()
A.苯甲酸溶液能使紫色石蕊变红
B.苯甲酸溶液的pH大于7
C.苯甲酸溶液能与镁反应
D.苯甲酸溶液能用于除铁锈
13.(2分)在化学反应前后可能发生改变的是()
A.分子数目
B.原子数目
C.元素种类
D.各物质的总质量
二、简答题(共4题;
共25分)
14.(8分)完成下列各小题:
(1)在He、2H2O、O3、Cu四种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是________.
(2)加钙牛奶的“钙”是指________(填“元素”或“原子”).
(3)构物质的基本微粒有分子、原子、离子.氯化钠是由________构成的,二氧化碳是由________构成的,铁是由________构成的.
(4)在质量相同的SO2和SO3中,氧元素的质量比是________,氧原子的个数比是________,SO2与SO3的分子个数比为________.
15.(10分)将10克含有少量铜屑的铁粉放到盛有100克稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应后,烧杯中物质的总质量为109.8克.求:
(1)铁粉样品中铁的纯度是多少?
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
(计算结果需保留一位小数)
16.(4分)(2016•黔西南州)经过“碱的化学性质”的学习,小明同学用如图所示的示意图归纳总结了NaOH生物四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应).
(1)为了验证反应②,小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中,其观察到的现象是________.
(2)为了验证反应③能够发生,应选用下利的哪一种试剂
.
A.KNO3
B.NaCl
C.CuSO4
D.Na2CO3
(3)NaOH溶液露置于空气中易变质,所以必须密封保存,请你写出NaOH溶液变质的化学方程式:
________.
17.(3分)如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线图.
(1)t2℃时,A,B,C三种物质中,溶解度最大的是________;
P点所表示的含义是________;
(2)将t1℃三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序为________.
三、填空题(共1题;
共8分)
18.(8分)(2013•盐城)生活中处处有化学.
(1)请按要求将下列各组物质的序号填到横线上;
①尿素、磷铵、硫酸钾;
②塑料、合成纤维、合成橡胶;
③铜、钢材、铝合金;
④无机盐、糖类、维生素;
⑤天然气、汽油、煤.
常用作燃料的是________;
常见的金属材料是________;
常见的有机合成材料是________;
人类重要的营养素是________;
常用的化学肥料是________.
(2)锂(Li)电池因质量轻、能量密度高、充电快被广泛应用.锂原子核内有________个质子,在反应中容易________(填“得到”或“失去”)1个电子,锂离子符号为________.
四、实验探究题(共2题;
共22分)
19.(9分)下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程:
(1)用手触摸②的烧杯外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会________(填“吸热”或“放热”),该溶液呈________色;
③中的溶液显________色.
(2)从③到④溶液的颜色变化不明显,说明④中的溶液呈________性(填“酸”或“碱”).
(3)c溶液和a溶液对比,c溶液颜色更浅.
【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅?
【查阅资料】
(1)Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
(2)Ca(NO3)2溶液与NaHCO3溶液不反应
【设计实验】
甲
取少量c溶液滴入稀盐酸
________
溶液中含较多的CO32﹣或HCO3﹣
乙
另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液
溶液中没有大量的________离子
(4)
【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论,写出甲实验中发生反应的化学方程式:
(5)
【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时,可能得到不同的产物.如:
碳在氧气中燃烧可以生成________或________.
20.(13分)如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称①________;
②________.
(2)写出用A装置制取氧气的符号表达式________;
另外选择装置A还可以用其他的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是:
________;
甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有________(请讲出其中的一条).
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的试验中,不需要用到的一组仪器是
A.烧杯、玻璃棒
B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台
D.导管、单孔塞
(4)小强同学用二氧化锰和过氧化氢反应来制取氧气,其反应的符号表达式为________,发生装置选择________(填字母);
收集装置选择________(填字母),选择该收集装置的依据是________,收集气体后如何检验集气瓶中装的是否是氧气?
(5)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:
a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是________.
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
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