小学一年级阅读理解题30篇.docx
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小学一年级阅读理解题30篇
1、大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(一)这段话共有()句话;
(二)填空
(1)一年有___________、___________、___________、___________四个季节。
(2)春天的树上,芽瓣是___________;夏天的树上,叶片是___________;秋天的树叶颜色有___________和___________;冬天的树下,满地是______________。
(3)大自然的邮票是__________________。
2、人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指__________和____________。
做工靠__________,思考靠__________。
(2)做事情要用______________又用______________。
这样才能__________________。
3、夏天
初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
(一)这段话共有()句。
(二)用“__________”划出第2、3两句句子。
(三)石榴花在开放。
它的花蕊是__________的,花朵是__________的。
(四)我喜欢石榴花是因为________________________________________。
(五)石榴花很多,从____________________、____________________等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说:
“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧。
”孩子说:
“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(一)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(二)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要,为什么?
(_________________________________)
(三)学了本文后,我们也要做个(_____________________________)的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
(一)这篇短文有()段话。
(二)小山羊送给小白兔什么花?
()()()
(三)()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
6、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
(一)短文有()段话。
(二)文中的金鱼有()种颜色。
(三)金鱼的形状有()的,有()的,也有()的
(四)你最喜欢的金鱼是()
7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
(一)短文有()段话,请标出来。
(二)填空。
()的步子()的贝壳()的小虾
(三)哗哗哗,浪花跑去又跑来,像(___________________________________________)。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢。
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀。
”
(一)这篇短文有()段话。
(二)羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
()()()
(三)读了短文,我知道了:
西红柿的()好吃。
萝卜的()好吃。
白菜的()好吃。
9、两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥。
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥。
”
它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通~扑通~”的响声,它们都掉到河里去了。
(一)短文一共有()段;第一段有()句话。
(二)拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1)dúmùqiáo
(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshēng
(三)填空:
(1)()和()在独木桥的()相遇了。
它们都要对方(),
让()先走。
(2)两只羊谁也(),就打了起来,结果都()。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:
()——()
10、两只小鸟
雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。
飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。
蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说:
“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠。
”另一只小鸟说:
“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠。
”
你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。
挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了…….
两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好。
雨,仍在哗哗地下着……
(一)给短文标上自然段,这篇短文共有()个自然段。
(二)那把蘑菇伞为什么断掉,请你把文中相关的句子找出来,划上“___________”。
(三)你还能写出这样的词来吗,?
靠一靠摇摇晃晃_____________________________________________________
11、找汗
小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却不会出汗,觉得很奇怪。
它去问老牛。
老牛说:
“汗嘛,在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子,没汗。
它去问小马。
小马说:
“汗嘛,在身上。
”小花猫舔舔身上,没汗。
它又去问黄狗。
黄狗说:
“汗嘛,在舌头上。
”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。
小猪说:
“我们的汗藏在脚掌里呢。
”
(一)短文有()段话。
(二)读短文,根据内容填空(写序号)。
①身上②鼻子上③舌头上④脚掌里
老牛的汗在(),小马的汗在(),小猪的汗在(),黄狗的汗在(),小花猫的汗在()。
12、鸟岛
在我国青海湖的西部,有一个绿树丛生的小岛,那就是中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬,一批一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻,一个挨一个。
窝里窝外,到处是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
天冷了,一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡——鸟岛,飞向遥远的南方。
鸟岛变得平静下来。
(一)用“______”划出短文的第一段。
(二)读读短文,选择正确的序号填写在()里。
①四月下旬②五月下旬③各种各样④密密麻麻
每年(),一批又一批的候鸟从南方飞来。
小岛上鸟窝()。
(三)读读短文,在正确的句子后面打“√”
(1)在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。
()
(2)天冷了,鸟岛最冷清。
()
(3)鸟岛上的鸟蛋都是白色的,真有趣。
()
13、可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
(一)文章共()句话。
(二)量词填空:
一()树叶一()工匠一()筷子
一()牛皮一()大衣一()水珠
(三)在()里填上合适的词语:
()的秋娃娃()的稻子
()的景象()的冬姐姐
(四)秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋菊,还有()的枫叶,()的棉花。
(五)为什么我不能把这些美妙的景象留住()
A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了
14、画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵雪白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:
《小鸟的家》。
(一)短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话。
(二)我在白纸上画了()、()、()和()。
(三)用“________”画出文中表示颜色的词语。
(四)照样子写词语:
又绿又密()()
15、葫芦
从前,有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!
那个人天天都要往看几次。
(一)这段有()句话。
(二)表示数目的词有____________、_____________、_____________、_____________。
表示颜色的词有____________、_____________。
(三)用“________”画出短文中的感叹句。
(四)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
_______________________________________________________________________
16、春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:
“一定要把信亲手交给春姑娘!
”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?
她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说:
“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。
”蝴蝶摇摇头。
蒲公英姑姑说:
“孩子,喝一口水吧。
”蝴蝶摆摆手。
后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开小嘴一起喊:
“春姑娘,你在哪里呀——”
(一)短文共有()段话。
(二)春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?
()
(三)请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家找帮助要蝴蝶春天姑娘
_______________________________________________________________________
(四)请你填上合适的词。
一()水一()信一()嘴
一()门一()黄叶一()伞
17、给树治病
一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生
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